赞美二年级小朋友作文的文案【一】
爸爸给我买了一只小仓鼠，放在一个笼子里，笼内有一个用锯末堆成的小窝，那是它舒适又温暖的家。它嘴巴很小，像一颗黑色的小珍珠。身子毛茸茸的，远远看去像个小绒线球。
它不但可爱，而且贪吃。它看到我就赶紧躲到那个用锯末做成的小窝里。后来它看到我手中有坚果，便立刻跑了出来，盯着我手中的坚果，我把手中的坚果一颗一颗喂给它。
时间久了，我们一点点地熟悉了，看它想出来，我就把笼子打开了。他开始围着笼子四周转，蹦来蹦去。慢慢地，它来到我的身边，一会儿绕着我的脚转来转去，一会儿又跳到桌子上，顺着台灯往上爬，我担心它会掉下来，就用手扶住台灯，接着他又跳到我的胳膊上，真调皮呀！
我每天都会把笼子打开，白天我陪它玩耍。晚上它就回到它的小窝里去。有时它也会在地上打个滚儿，浑身弄得脏兮兮的。一天，我爸让我把它放在矮小的杯子里，里面有温水，我惊奇的发现仓鼠竟然会游泳，它游来游去，样子可爱极了。
我的这只可爱又贪吃的小仓鼠，它为我的生活增添了不少的乐趣呢！
赞美二年级小朋友作文的文案【二】
我家有一只活泼可爱的小仓鼠，它的名字叫乐乐。它的样子可逗人爱啦！胖乎乎的小脸，红彤彤的鼻子，两颗大门牙竖得老高。它毛发整齐，还有条短短的小尾巴，我还是第一次发现呢！
乐乐可挑食了，今天早上我给乐乐拿了一个馒头，它闻了闻，好像在说这馒头真香啊！可它咬了一口，就把它当足球踢到一边了。
乐乐还很懒惰。几个月前我还为它那勤劳的样子感到骄傲呢！可没过多久，它就白天睡个舒舒服服的懒觉，晚上吵个不停。我想可能今年是暖冬，它喜欢温暖舒服地睡觉，所以才会养成这样的坏习惯。我每天早上都要叫它好几次：“乐乐！快起床，太阳都要照到你的屁股上了！”它只是抬头眯缝着眼看了看我，有时候还打了哈欠，又倒头睡着了。
我真的很希望乐乐能象以前那样勤快一点，这样它就可以陪我玩了。
赞美二年级小朋友作文的文案【三】
没有出国的人总觉得出国是一条大道。而只有亲身踏足的人才知道，这是一条漫漫长征路。其过程缓慢而繁琐，几乎能把人磨的耐心全无。自己经历一次就觉得焦躁，更不用想老师同时经手那么多学生，又年复一年的重复进行。推己及人的.想，如果说让我常年将一门语言的应用性文字根据每个学生的实际情况私人订制上百篇，哪怕是母语中文，很可能也会产生看到就想吐的应激反应，更何况，是更密集，盯久了更觉得天旋地转的英语。直接以头抢地悬梁自尽了。
回想整个文案的过程，是从一份事无巨细的调查表开始的。从高中时候的学术表现到大学的问题活动，从最喜欢的格言到人生态度，整整填了我一个下午。最后要交给文案俞璐老师(新通安徽留学海归文案写个人陈述的时候，对时间催的还是挺急的，几天之内就要赶出来。要知道其他文件办的也这么慢，我就不那么命让老师赶了。也是惭愧斯密达。
原本最怕的事情就是怕PS千人一面，写的都是国产经典评语那一套尊敬老人团结同学积极向上勤劳勇敢，所以之前特意跟老师说好，要做好修改的准备。哪想到出来以后效果居然出奇的满意，不仅包含的内容很多，突出了个人优点不说吧，写的文风还很俏皮可爱的说。突然觉得文案老师都是写作大神。
后来的文案速度就更惊人了。从两天就给我的推荐信翻译到夸张到几个小时就给我的成绩单翻译，我不禁惭愧啊，我自己的事情文案老师比我弄的还快啊。而且我这个人比较鸡毛，各种各样奇葩的问题不要太多，从各种各样的章怎么盖，到格式字体什么的要求，简直逼处女座。但是文案老师每次还能耐心解答配以的表情啊，这脾气也是好到惊为天人。而且建立在自己已经以加班作为常态以密密麻麻的表格作为背景的情况下了。
等成绩单盖完章，申请准备也差不多告一段落了。在此再让我深深地感谢我亲爱的文案老师、一直叨扰的谭老师，祝福你们心想事成!
赞美二年级小朋友作文的文案【四】
“妈妈，你给我买几只仓鼠嘛！”
“嗯……”
“行不。”
“好，买两只！”
“耶！”
这天，妈妈 带着我去塔山文化广场买了两只可爱的小仓鼠带回家，在路上还吸引了很多路人的眼球呢！
为了让小仓鼠生活舒适、愉快、健康，我打开了搜着关于小仓鼠的习性、饲养、环境与鼠鼠生病时的症状。这是，我看待了时间表，上面说到：第一天：让它适应新的环境，完全不要扰它，不要碰它；第二天：可以用手去喂它吃东西，轻声与它说话，让他熟悉你的气味和声音；第五天：可以将它轻轻捧起，放在手心；十天以后，可以和它尽情地玩耍。我相信了网友的经验，照他说得第一天克制住好奇心不去打扰小家伙，除了添食时，我仔细观赏了一下：看见食物，小仓鼠马上跑了过来，用两只小手捧着食物向人类一样吃食，银狐刚吃了一会爆米花，金狐一把把它推开霸占了碗。吃不了食，白狐去喝水，没等它的嘴碰着水，金狐又把它挤开了……
我希望日子早点过去，好与小仓鼠一起玩耍。
赞美二年级小朋友作文的文案【五】
今天，放学了，小明背着书包往家里走，在回家的路上，小明看见了一个人鬼鬼祟祟地在买什么，小明好奇地向前走，咦，书一大袋青蛙!小明说：“青蛙是益虫，它能捉许多害虫，快把它放了!”“难道你要买这袋青蛙吗?”卖青蛙的人说。小明心想：“对呀!我可以买了青蛙之后全部把它们全部放了呀!”
于是，小明就兴冲冲地跑回了家，到家后，小明把存钱罐拿出来他数数钱，自言自语地说：“这些钱正好可以买到一大袋青蛙”。
小明抱着一个存钱罐急急忙忙地往卖青蛙那里走出去，卖青蛙的人就给了他这一大袋青蛙。小明提着一大袋青蛙，把它们放进旁边的池塘里。卖青蛙的人看到小明把青蛙放进了池塘里，脸立刻变红了。
小朋友们，你知道吗?青蛙是捕虫能手，是保护庄稼的好朋友，我们不能捕青蛙，应该好好保护他们。
赞美二年级小朋友作文的文案【六】
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢?”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的'!”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开!”
小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了!
赞美二年级小朋友作文的文案【七】
我家里有两只小仓鼠，那是我过生日时姥姥给我买的生日礼物。我非常喜欢它们。
一只是公的它的名字叫坏坏，另一只是母的它的名字叫乖乖。坏坏比乖乖胖一些，像一个白色的大绒球，后背上还有一缕黑色的毛。乖乖的后背也有一缕黑色的毛但是要比坏坏的淡一些。我经常把它们拿给弟弟看，每当弟弟哭的时候我就会马上给他拿来看，然后弟弟就会很高兴立刻就会从哭脸变成笑脸。
哦！对了，我还没有描述它们的外貌吧。乖乖有一身雪白的毛，背上有一缕淡黑的毛。三角形的耳朵，两颗小眼睛，粉红色的小鼻子，人字形的小嘴。四只小爪短短的。坏坏和乖乖长的很像，就是长的比乖乖胖一点。
听了我的介绍你又填加了一个新动物朋友吧！
赞美二年级小朋友作文的文案【八】
妮妮长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。思思有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的'嘴里。
一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时妮妮看见了，便走过来，问我：“邱丰云，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”妮妮听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着妮妮，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待。
放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。
