拍手游戏为题的作文(三年级写游戏动作的作文)

拍手游戏为题的作文(三年级写游戏动作的作文)

首页写景更新时间:2023-06-18 07:15:35
拍手游戏为题的作文(三年级写游戏动作的作文)

拍手游戏为题的作文【一】

暑假里,我参加了“金钥匙”辅导班。一天上午,课间休息的.时候,老师说:“大家做个‘斗羊’游戏怎么样?”同学们都高兴地说:“好!”

老师又说:“我主要是想考考你们的‘火眼金睛’,看看你们谁观察参赛者的动作最仔细。”这时,两名选手上场了,一名是韩硕,一名是赵一博。他们按照游戏规则,面对面站着,老师在他们的背上分别别上了“高”和“兴”两个字。老师边给他们别字边说,谁先看到对方身后的字是什么谁就赢,要动脑筋,用智慧。

老师宣布:“游戏开始!”他们两个就互不相让地推拉起来了,他们都不想让对方想看自己身后的字,而是千方百计地争取先看到对方背上的字。他们推拉拽了好半天,也不见分晓,为了躲避韩硕,赵一博靠在了墙上,韩硕用力拉他,他就是地咬紧牙关,就是寸步不离墙根。没办法,韩硕就采取了不文明的做法,一手伸出去,去扒赵一博的裤子,搞得我们哄堂大笑。老师走过去把韩硕拉住,说:“要动脑筋,用智慧,不能用不文明的举动。”于是,韩硕灵机一动,右手拉住赵一博不放,左手却悄悄抓挠赵一博的腋下,挠他痒痒。赵一博忍不住哈哈大笑,终于“现出原形”——一个大大的“兴”字展现在了韩硕眼前,大家也都看到了他们身后的字——“高、兴”。

是的,游戏结束了,我们玩得都很高兴。

拍手游戏为题的作文【二】

我开始战斗了,挑战了几个对手,由于轻敌连吃几个败仗。我火了,开始愤怒地还击。于是就一边拍手,一边跺脚,挑战陶乐琪。他拍手的动作让我笑得像只青蛙趴在地上。为什么呢?因为他弓着背,跺着脚,像一只蓄势待发的猛虎。看着他的架势,我就知道我是战不胜他的。不出所料,他出了一下普通的“长矛”就把我KO了。我的愤怒已经达到了顶点。继续挑战,这不还真管用,这一局我赢了。我的愤怒减小了,但陶乐琪的`愤怒增加了。只见他咬着牙齿继续挑战。果然,他的战斗力直线上升,几个回合下来,我就被他打得落花流水。

这时,又来了两个同学,我们用黑白配的方式进行组对。我非常幸运和陶乐琪成了战友。很快,我们把两个对手打得俯首称臣。

上课铃响了,我恋恋不舍地回到了座位上。那一天,我是快乐的!

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