老师让一帮小孩写作文【一】
今天是五一，我们准备大扫除!我早早的就起了床，准备大干一场!
我的任务就是扫地和整理书桌，对于大家来说，这种事情是再简单不过了。可对于从不清理卫生的我来说，还真是件麻烦事。先从客厅扫起吧，我东扫一下，西扫一下，忙活了半天，垃圾反倒多了，妈妈连衣服都要洗完了，见我还在那发愣，就说：“怎么还没扫完，要是像你这么扫地，一天都扫不完。试试一块一块的扫，就可以了。”对了!大面积范围的扫不干净，一小块一小块的扫不就可以了?妈妈的话给了我启发。于是我先从起点开始，我扬起扫帚，一小块一小块的往前扫，过了一会，我就把客厅打扫的一尘不染。接着，两个卧室和一个小房间，也都被我打扫干净了，我也累得精疲力尽，看来妈妈的这种方法，好是好用，就是太累了!
休息了一会，就该收拾书桌了，见了这垃圾成群，凌乱不堪的书桌，我就心烦。劳动是必须要做的，何况妈妈的任务更加艰巨。没办法，我耐着性子，一本书一本书的擦干净，再放进书柜。然后再把本子一个个的叠在一起，放在桌角。再把一些没用的废纸和脏物丢进垃圾桶，笔和尺子就插在笔筒里。在接一盆清水，把抹布浸湿，拧干，费力的擦着桌子，直到把桌子擦得干干净净，照的见人影，我才罢休。才这几十分钟，就让我筋疲力尽，气喘吁吁的，真不知道妈妈以前都是怎么打扫的，太辛苦了!!
次这次大扫除以后，我一定要多多帮助妈妈打扫
老师让一帮小孩写作文【二】
和任何事物的相遇，也许都需要契机。这本书借了有好些天，但是今天才开始看。里面说到了意识、潜意识还有超意识，记得前几天前还想过意识和潜意识之间的关系。意识是可以觉知到的，是显现在外在的，而潜意识是无法被立即觉知到的，但是潜意识很智能，知道一切，会通过各种方式给意识下指令，让我们的行为通过意愿显现出来。
看了这本书后才发现，原来潜意识就是内在小孩。记得第一次听到“内在小孩”这个概念是在几年前看了《遇见未知的自己》，也许那时才开始好好认识自己。原来在我们的内在，有一个内在小孩，知道所有关于我们的一切。如果没有好好照顾我们自己的内在小孩，就会产生一系列情绪。而当我们能和内在小孩好好相处时，我们自身就会变得不一样。原来一切的根源是我们有没有好好照顾好自己的\'内在小孩，我们的状态会因为内在小孩的状态而变得不一样。
荷欧波诺波诺认为，所谓“问题”，不过是“内在小孩”重播出来的记忆而已。只要你为问题负百分之百的责任，与自己的内在小孩建立起亲密的关系，他必定能给你意想不到的帮助，让你的人生更加圆满，继而遇见“真正的自己”。
原来，对于潜意识的神奇力量就觉得不可思议。之前会想是不是潜意识和意识存在一个通道，让我们能意识到。原来，与潜意识联结就是与内在小孩联结。在看过这本书之后，有了新的思考，就是对潜意识新的认识。我们需要照顾好内在小孩，需要与内在小孩产生亲密的联结，因为一切都从这里开始。
有时候，一些想法自己也不知道哪里来的，但就是那样想到了，事后看来就是我们想要的方式。我们看不到的，或许内在小孩早已看到。又比如灵感，就是在好好照顾内在小孩之后来到的讯息。内在小孩的神奇之处，在于我们意识不到，但却像另一个意识和生命体，会知道如何为我们安排对我们最好的。
我们会有很多记忆，很多也许我们自己都忘了，但内在小孩会记得，一直都记得。也许这就是功课，我们需要清理这些对我们有影响的记忆，所以我们需要和内在小孩联结，有良好的沟通，于是便会开始清理。所以是不是所谓的仪式感也是基于此？仪式感是让我们的意识完完全全清楚知道我们要做什么，比如要开始一个行动或者是要忘记过去。
因为往往我们的大脑需要有这样的一个里程碑式的时刻来彻底进行到下一个动作，或者说我们自己需要有这样一个时刻去记住。就像《具身认知》里面所讲，我们的身体行为和大脑所想是连在一起的，我们需要对自己说或把想要表达的行为做出来，然后大脑会以为是这样，就真的是这样了。因为也许内在小孩会以为我们这样做，就会要这样想，于是会开始以我们想要的方式真的那样去想。
既然叫“内在小孩”，就说明是小孩，孩子都是非常有创造力的，会天马行空，于是灵感迸发。甚至我们的创造力也来自于此，内在空间若足够大，灵感和创造力的发挥也不受限。也许勇气也是内在小孩给的，有时候会想要突破，想要跨越舒适区，意识接收到指令，要想办法跨出这一步，需要勇气，需要有这股力量，来产生突破。
其实留下的思考还有很多，关于如何清理在尝试中，这本书更多是让我知道了要和内在小孩建立亲密联结的重要性，我们在自己和自己对话的时候，也许就是一种沟通了。在这个过程中，也许就是一种清理。内在空间大了，一切也就可以进来了，比如灵感，比如勇气，在对自己更加了解的过程中，达到最佳的灵感境界。
老师让一帮小孩写作文【三】
今天是五月一日国际劳动节。我吃完早饭后，就和妈妈在家里打扫卫生。首先，我拿来一块布把它蘸湿，先把桌子和玻璃擦了一遍，然后又用干布把它们擦了一遍，我仔仔细细认认真真地把家里都擦了一遍，可把我累坏了，但我一想：大扫除本来就很累的`，如果我不坚持的话前面的不就白做了吗?于是我又开始扫地了，我连角落也不放过，总算把地扫完了。最后，我打来一盆水把拖把放进去洗了一下拧干水开始拖地，我从这边拖到那边，又从那边拖到这边。等我干完全部的活后再看了看，家里干净极了。通过这次劳动，我明白了一个道理：只要有付出了，才会有收获。这个劳动节，我过得好快乐呀!
老师让一帮小孩写作文【四】
五一劳动节那天，爸爸妈妈都去买菜了。我躺在床上，呆呆的看着天花板想：“既然今天是劳动节，嗯，就在家里打扫除吧！”
我打定了注意，说干就干。我洗好了抹布，搬了张凳子开始干活，把家里的衣柜上上下下都擦了一遍，不一会儿我的额头上，就渗出了细密的汗水。这时的衣柜发出了光彩，它仿佛在说：“谢谢你啦！”虽然我很累，但是感觉，很欣慰。
我是一个女孩，但是我平时却总爱丢三落四，我学习的用具，永远放的都是乱七八糟。平时都是妈妈帮我整理，今天我来显显身手。先是把书桌上的书，摆在书箱里，然后把其他的东西放在茶几上。接着我用抹布把桌子擦干净，又把笔筒，转笔刀等学习用具排列整齐，这时我才轻轻地松了口气，真干净。
房间在我的细心整理后，终于干干净净，明亮多了，虽然我很累，但是我很快乐，这就是我劳动节的收获吧！今天我过得很开心。
老师让一帮小孩写作文【五】
今天是五一劳动节，我想帮妈妈做一件事——扫地。
起初，妈妈不让我帮助她，说:"走,走,走,你目前的当务之急是好好读书，不应该干大人干的事，再说你的作业还没做
完呢!快去做作业。我在妈妈的强烈催促下，急不情愿地开始写作业。
我刚写了一会儿作业便发现了老师发的那份告家长书。我像发现了救命稻草一样十分兴奋，我连忙跑出房间对妈妈说:"看老师发的告家长书。”妈妈这时才想了起来。“好吧。”我高兴得跳了起来。因为我终于帮助了妈妈。
我拿起扫把，从房间的角落开始使劲地把灰尘往外扫。可是我使的劲太大，灰尘满屋子飞。呛得我及乎喘不过气来
我很生气，不想扫了。可是一想到妈妈以前那么的辛苦，就又扫起来了，这次我轻轻地扫，不一会儿就扫好了。我心想：妈妈看了一定会表扬我的。一想到这，我的心里就美滋滋的。
可是想要做好一件事不是一帆风顺的。说起扫地我只是完成了一半，我还要把灰尘“放”进垃圾埇里呢!我拿来铲子，要把灰尘扫进去。可是灰尘好像在跟我作对，就是不进去，一直在外边。这时我也没有好办法，只有请教妈妈来帮助我，只见妈妈把铲子轻轻斜起来，灰尘就乖乖进去了，我只拍手叫好。
从这件事里，我感悟出：劳动最光荣，懒惰最可耻。无论做什么事情都要持之以衡，不要半途而废。
老师让一帮小孩写作文【六】
今天是“五一”劳动节，我想做一件有意义的事。因为平常我看见妈妈劳动时总是腰酸背痛的，所以我想通过这次劳动节，为妈妈分担一些事，减轻一些负担。于是，我想到了一个好主意：在家做一次大扫除。
首先，我开始擦洗门窗。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“大扫除本来就很卖力，但如果我一下都坚持不住，那不是刚才做的也白费了吗？做事要有始有终。”虽然我洗了没有比妈妈洗的干净，但是我也很满意，因为我今天帮妈妈做了一件辛勤的.事情。
等我干完了全部的活，再看了看家里，和大扫除之前简直就是天壤之别啊！
这次大扫除之后，我不仅知道了：“只要付出了，就会有收获。”我还懂得了“坚持就是胜利”这句话的意思。
老师让一帮小孩写作文【七】
在书友的书架上看到这本书，毫不犹豫的加入自己的书架，熟悉的封面风格，不看作者就知道，大冰又悄没声的出新书了。
人都有审美疲劳，再好的故事，看多了也会腻，但大冰这个野生作家，总用他独特的语言，赚取我的感动和眼泪，温暖动人，惊心动魄。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，这么多的人，这么多的故事，从《乖，摸摸头》到这本《小孩》，一年一本的节奏，令人羡慕的生活，让人感动的故事，平淡而幽默的\'语言，让你或笑出眼泪，或感动落泪，总之是让人不禁热泪盈眶，亦常会让人对故事中人肃然起敬。
在这个急功近利的社会，人与人之间的信任已经越来越少，真情亦最是难得，大冰的故事中，却处处都有真情，兄弟都是过命之交，那么多的没有缘关系的家人，不是亲人胜似亲人。让我们看到那么多的美好，那么多值得珍惜的东西。其实，这个世界原本很美好，不美好的是一些人看待世界的眼睛和心灵。
故事里那些励志的姑娘和小伙，那些无私奉献的善良，那些打不散骂不走的肝胆相照，无不让人动容，不是鸡汤，胜似鸡汤。
人生底色是悲凉，悲凉之上，有自修自证的温暖。
最后想说，厚积薄发，你所有的辛苦委屈和努力，生活都会在合适的时间回报你！
