什么即景作文400字小学五年级【一】
夏天是个多姿多彩的季节，在这个美丽的季节中，荷花池也成了一道绚丽多彩的风景。
我漫步在灵湖的小道上，阵阵清风牵引着我来到了美丽的荷花池。夏日灿烂的.阳光，洒在了清澈的湖面上，湖面变得波光粼粼，像是给湖面镀上一层金纱。
水中，一大群金鱼在欢快地游动，有的悠闲地吐着泡泡，好像世界上一切事情都与它无关，有的鱼儿四五只聚集在一起嬉戏于水中，你追我赶，别提有多快乐了！还有的跳出水面，那优美的身姿，好像一位舞蹈家在翩翩起舞。这时，又有几只跳出了水面，仿佛在比谁的身姿更美。
此时的荷花可真是婀娜多姿，有的含苞欲放，好像马上就要破裂似的；有的全开了，绽开了灿烂的笑脸，露出了粉红的花瓣和嫩黄的花蕊；有的一枝独秀，高高立在水中央，拥有着清雅的魅力；有的只是半开，像个害羞的小姑娘，让我们不知它的庐山真面目，一下子就把人吸引了；有的躲在一大片的荷叶下，像位古代的女子不敢迈出闺房半步；还有的是花骨朵儿，像个小巧玲珑的水滴，非常娇嫩。
微风将湖水轻轻地吹着，一只只红蜻蜓落在荷花上，嗅着荷花的清香。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！我也真想变成一只蜻蜓，轻轻地站在花朵上，享受荷花的美。一片片碧绿的荷叶，用嫩绿的茎撑起来一层一层往上叠起来，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
等到回过神来，已是黄昏，我带着恋恋不舍的心情离开了。再见了，美丽的荷花池。
什么即景作文400字小学五年级【二】
营盘山生态公园这个地方对我们来说太熟悉了，可是我每次去那儿的时候，发现的事物都不同，这不我又在路上了，去往我喜欢的营盘山。
到了营盘山生态公园，一片绿意盎然的景色，顿时让人感到心旷神怡。这时远处传来小鸟叽叽喳喳的叫声，阵阵泥土的清香扑鼻而来，小孩子们正在蹦蹦跳跳、开开心心地玩耍。一阵风吹过，花草树木都开始舞动起来。广场中央，有一对老夫妇正在演奏乐器，优美的笛声配着宜人的风景真是太美妙了。我又爬到了山顶，整个城市的全景映入眼帘，这里可以看到高楼林立的街道、川流不息的车辆、灯光交映的小城夜景。
山下的生态湖湖水像一面镜子，在灯光下闪闪发光。音乐喷泉出现了，在优美的音乐声中，喷泉开始了欢快地舞蹈，我仿佛看见一个美丽的姑娘在舞池中央翩翩起舞，只见她向左转了一圈，又向右轻轻滑过，动作时而快，时而慢。我被这美丽的喷泉陶醉了，我感觉自己就是那一股喷泉，在池中尽情地舞动着。多么美妙的音乐，多么有趣的喷泉。我真想一直坐在山顶，继续欣赏美丽的风景。
营盘山生态公园的景色绚丽多彩，让人流连忘返。
不知不觉中我已踏上回家的路，但我还意犹未尽，回味着营盘山生态公园的美丽风景。
什么即景作文400字小学五年级【三】
这样说来，幸福又很简单。因为幸福就存在在你的心里，如果你以乐观积极的心态去感觉我们身边发生的点点滴滴，那么，你就会感觉到很多的幸福。相反，如果你是一个悲观的人，常常抱怨，那么你就不会发现幸福的存在。比如说，你做完作业，给老师批改，老师觉得这题不应该错，便开始教导你，如果你是一个爱埋怨的人，那你会觉得老师太厉害，太凶，但如果换一种心态去想，老师因为关心你才这样做，那么你就会感受到这份关心带来的幸福。所以说虽然每个人感受到的幸福是不一样的，但真正的幸福需要用一颗善良的心去体会，需要用一双发现的眼睛去寻找，这样，你就会在人生不同的阶段，不同的时刻感受到各种各样的`幸福。
当然，除了发现身边的幸福，我们更应当创造幸福！用一颗感恩的心，去帮助身边的亲人，关爱那些需要帮助的人，那么你会获得双倍的幸福。有句话讲得好，“赠人玫瑰，手有余香”，当我们能够尽一己之力，温暖他人，虽然有付出，但我们被回馈的幸福，又何尝不值得？这样的幸福，创造起来其实并不难，生活中可以说无处不在。比如说看见了一个双目失明的老爷爷在吹笛子，乞讨为生，便省下零花钱救济他的生活；再比如说为走进电梯的老人按住电梯，让他们安全地进出；再比如说晚上有时间就帮累了一天的父母敲敲背。创造幸福并不一定要做惊天动地的大事，这些小事情，就能给身边的人送去温暖的幸福感，当失明的老人向你说声“谢谢！”，当坐电梯的老人对你回以微笑，当父母亲激动地摸着你的小手，这些回馈，虽然不是什么金银财宝，但这些足以让你的内心充满了幸福，因为一个人的幸福，哪有大家一起幸福来得更加幸福呢？
幸福到底是什么？不同的年代，不同的人，答案会五花八门。但对我而言，幸福是一种感觉，发现幸福，创造幸福，其实很简单，用一颗感恩和关爱的心，对待身边的人和事，幸福就会每天都在！
