五年级游黄河公园作文(游黄河公园作文400字四年级优秀)

五年级游黄河公园作文(游黄河公园作文400字四年级优秀)

首页写景更新时间:2023-11-24 14:49:47
五年级游黄河公园作文(游黄河公园作文400字四年级优秀)

五年级游黄河公园作文【一】

春天到了,春姑娘又回到了我们的身边,万物复苏,江河解冻,大地出现一派生机。我们趁着风和日丽,阳光明媚的日子,要出门踏春去。

我们坐车来到了市区的北方泺口,穿过北绕城高速,爬上黄河大坝,首先映入眼帘的是一片广阔的天地。这就是中华民族的摇篮—黄河。黄河不愧是一条悬河啊!这时我就想起了“黄河之水天上来”的诗句。听爸爸说,就黄河的河床就比市区高出许多。是因为黄河的泥沙不断淤积,经过漫长的岁月,河床在不断地抬高。

河坝上的柳树也抽出了嫩芽,迎春花早就开出了一串串的金黄色的花朵,仿佛在告诉人们,春天真的已经来到了我们的身边,青青河边草也长得很高了。往远处看,河的对岸是黄河森林公园,由于树木都吐绿的缘故吧,远远望去一片绿油油的,一群小鸟也在叽叽喳喳的在树林上空飞来飞去。往左边看是一座浮桥,过往的车辆和行人在桥上随波沉浮。再往右看,是一座古老的铁路桥,听说是二战时德国人建造的,至今经过修缮还能继续使用,这时有一列火车鸣着长笛呼哨而过,我真佩服德国的建造技术的先进。黄河河床的宽度大约有一公里左右,河水并没有那么宽,河边泊着一艘大船和一艘气垫船。浑浊的河水打着漩涡让人生畏,爸爸说里面有危险,不要下河。也有比较“勇敢”的人,在河里撒网打渔。

我们来到河床上,卷起裤脚,脱掉鞋子,光着脚丫踩在并不很软的沙子上,感觉有些滑腻,由于沙子很细里面又含有黄土,湿的沙子就会结成硬块,所以有些硬的感觉。还有好多人,我们一起在河边戏水、团沙球、“挖井、建水库”,玩的非常高兴。

看到黄河的泥沙,我想起了黄土高原的水土流失严重。我要好好学习,长大了我要为国家治理黄土高原贡献。

五年级游黄河公园作文【二】

美丽的黄河公园,位于水韵吴忠的西面。黄河公园,顾名思义,便可知是靠近黄河的公园。虽然,它是普通的公园,却给我留下了很深的印象。

一座浮桥将河中央的公园与陆地相连,浮桥摇摇晃晃,人走在上面胆战心惊。站在桥上,看看脚下的滔滔黄河,汹涌澎湃,好不壮观。进入公园,各种娱乐设施尽收眼底,海盗船、碰碰车、大摆钟、过山车……数不胜数。我就像那放飞的小精灵在公园里尽情的玩耍,似乎忘记了身边的一切。

我玩的最开心的是碰碰车。我与妹妹各有一辆“战车”。我选了一个最有利的地形,出其不意,把妹妹碰了个落花流水。碰的妹妹哭爹喊娘,而我却在一旁哈哈大笑。当然,恐怖这一重要因素也必不可少。想必进入过“鬼城”的同学们,应该领略过它的“厉害”吧!向来胆大的我,却也被吓得魂飞魄散。在公园里玩累了也可以去休息,坐在路旁的小摊上吃点东西,喝点饮料。填饱肚子观赏风景,该是多么惬意呀!

时间过得可真快,太陽渐渐西沉。我恋恋不舍的离开黄河公园,走在回家的路上,我情不自禁的想到,公园的风景这么优美,是辛勤的劳动者创造的。让我们携起手来保护环境吧!

五年级游黄河公园作文【三】

今天,天气格外晴朗,学校组织我们去南郊公园游玩。

我们大家心情都很激动,早早地起床,狼吞虎咽地吃完早饭,迫不及待地朝集合地点涌去。走进南郊公园,我被眼前的景物所吸引,有山、有水、有草、有树,仿佛来到了传说中的仙境,真美啊!我们班分成四组游玩,我被选为其中一组的队长,我带领我的队员绕过池塘往左边山上走去,我们来到了游乐场,第一个项目是“海盗船”,它其实并不是真正的船,而是一个模型船,是用轮子推动船身,使船晃动起来,我坐在船的中间,船前后摇动,越摇越高,大家不时发出恐惧的叫声,很刺激。第二个项目是“海浪珍珠”,它其实不是一颗真正的珍珠,而是一个像珍珠的圆型铁球,人坐在铁球里面,球像被海浪冲击了似的,在浪中翻滚,我的头都被转晕了,很过瘾。

我们继续往山上走,来到半山腰,我们坐了“金龙滑车”,它是空中轨道车,车身像龙一样,我坐在上面,就像骑在龙的背上,在空中翱翔,车子在空中上下飞舞,很惊险。走到山顶,我们又玩了滑草,我坐在滑车上,把身体往后一仰,往前一倾,车子就随着这股力量迎风而下,速度快极了,连草也刮了起来,我当时很害怕,但是我用勇气战胜了心里的.恐惧,顺利地滑到了目的地。为了增加自己的胆量,我又勇敢地玩了第二次。随后我们还玩了很多有意思的游戏,如攀岩、射击、跳远等。最后我们还观看了动物表演,老虎表演了滑滑梯,猴子表演了骑单车和走钢丝,狗熊表演了翻跟头与钻洞······玩了一天,累了,也该走了,我依依不舍地离开了这美丽而诱人的南郊公园,真想再来玩个痛快。

五年级游黄河公园作文【四】

我们一走进海滨公园的正大门,映入眼帘的是一个长方形的花坛,里面开满了花朵,花红叶绿,在微风地吹拂下,频频点头,好像在欢迎我们的到来。正门的左边有一片绿茵茵的大草坪,草坪上的许多人在做活动,有的在拔河,有的在打扑克牌,有的在跳绳,有的在玩足球,真是热闹极了。

穿过了草坪,我们往前走,看到了一棵大榕树,它的树干又大又粗,看上去好像要五六个大人手拉手围在一起才能把它围住。看看它的树冠,并不像撑开的一把巨大的雨伞,枝不繁叶不茂,在粗壮的大树枝上垂下许多长长的“胡子”,这和以前相比,真是差远了:以前树木非常茂密,郁郁葱葱的像一个绿色的大帐篷,这是因为被台风“天鸽”所伤,造成它枝残败叶。还好,经过三个月,榕树现在已经长出了许多嫩嫩的.新叶,显得生机勃勃。

走过一段路,来到湖边。看,那湖水是如此地浑浊,湖边上漂浮着许多垃圾,那都是游客们的“杰作”,在此,我提醒一句:保护环境,人人有责!再看看小湖的北边吧,那儿分成两个区域,围了许多人。一半是钓鱼,有不少的大人带着孩子一起垂钓,你看那个小男孩,钓到了一条黑色的小金鱼,高兴得手舞足踏。另一半是喂鱼区,这里的鱼都是鲤鱼,五颜六色,红的白的,它们就像水中的一幅绚丽多彩的画。鱼多是两根手指般大,最大的像一头小猪似的,圆圆的身躯,可能的有十多斤重。瞧,那些大鱼正争先恐后地吃着孩子们扔下的鱼食,它们的鳞片在阳光的照耀下金光闪闪。

鱼池的旁边,有几只小游船,游船上面坐着一家三口,有说有笑,游船在水面上漂来漂去,湖水在阳光的照耀下,波光粼粼,使公园变得更加美丽了。

我们走到一棵大树下,环视公园的四周,满目苍翠,远处一望无际的大海,近处金色的沙滩,公路上川流不息的车辆,空中高飞的风筝,构成一幅美丽的画卷。

海滨公园真是风景秀丽呀!

五年级游黄河公园作文【五】

就让我来介绍一下吧!一走进去,便是一个刺激的项目,“美人鱼”转盘。转盘是圆的,差不多有八平方米左右吧!中间有一个塑像,是一条“美人鱼”,她有金色的头发,和一条粉色的鱼尾巴。玩这转盘时可刺激啦!坐在上面的人有的拼命地尖叫;有的人脸都吓得绿了。你说刺激吗?再往前走,还有更刺激的“疯狂巴士”、好玩的“祥龙快车”、有惊无险的`“激流勇进”、好看的动物园。

从门口进去,还有一条路可以通向山顶,哪条路可以散步,再往前走是一条绝色的小路,我走在石阶上两旁都是郁郁葱葱的大树,枝繁叶茂,但有的时候也会有一缕阳光照射进来,还有漂亮的小花,随一阵风吹来,树叶“沙沙”作响,好像在说:“你好!欢迎你来!”小花在摇摇摆摆着,好像在向我招手。一路走着走着,我忽然听见一阵阵歌声,原来是在半山腰。

一些老年人在练太极拳呀!练累了,就在旁边的的几张石桌子旁坐着休息,你看,休息的老人还不少呢!

正说说笑笑着,不知不觉便到了山顶。这儿绿树成阴,偶尔会有一些阳光射进来,低头一看,小草绿油油的,前面还有一个小小的人工湖呀!湖水清澈见底,水里的小鱼在快活地游着,看我来了,就朝我游来,好像在向我讨吃的呢!

回头一看,只见一座下面小上面大的房子,抬头一看,原来是望江塔呀!我走了进去,只见红墙白柱,哪柱子好高呀!四周都有楼梯,我爬了好一会儿才到了顶。我向四周瞭望,景色真美呀!朝左边看,是我们的城市,车子是那么的川流不息;朝前看,是一片茫茫的大海,一眼望不到边,还有几艘轮船在“呜——呜——”地叫;朝右边看,有几根烟囱笔直笔直的,原来是台州发电厂呀!我爸爸就在哪上班!

看了好一阵子,我才下了望江塔,走在石板路上时,树叶又“沙沙”地说:“再见,欢迎你下次再来!”小花又在向我招手了。

下了山,我就恋恋不舍地离开了东山公园。

东山公园又可以玩,又可以散步、看海。啊!我爱美丽的东山公园!

五年级游黄河公园作文【六】

前几天,爸爸妈妈挑了个风和日丽的日子,带着我游览了黄河湿地公园。在路上,我像吃了xxx一样活蹦乱跳,高兴极了!

到了黄河湿地公园门口,一阵“与众不同”的清香扑鼻而来。啊!是花香的味道。妈妈说“这是近几年才建的黄河湿地公园,可美了!重要的是没有像城市里那么多的车尾气,空气可清新了。”我们迈着轻盈的步伐进入公园,首先映入眼帘的是一条鸟类文化长廊。长廊就像一本鸟类百科全书,介绍了许许多多的鸟类,有羽毛乌黑的黑鸭、鸟类明星天鹅、翠鸟、大雁……长廊的右边是介绍黄河湿地公园的地形……读了长廊,我还知道了湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统,向来被称之为“地球的肾”。参观完长廊,要去观鸟台了。在路上,花香越来越浓郁,到了观鸟台,站在台下往上望,观鸟台就像一棵大树那么高,上了观鸟台,我仿佛来到了鸟的王国,天哪!鸟窝那么多,我仿佛看见有无数只鸟在我头顶上飞翔。由于近几年黄河生态污染严重,一些珍稀鸟类在这里无法生存,为了给这些鸟类一个美好的家园。政府开始对黄河湿地加大保护,这儿的生态环境才有所改观。大家也一定要对黄河湿地的环境加大保护力度,不要再让我们的“肾”受到伤害了。

夕阳西下,我依依不舍地离开了黄河湿地公园。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.