作文是看立意还是文采【一】
议论文如果能恰当地引用、警句、俗语等富有哲理性的语句来说理，不仅言简意赅，可增强文章的说服力，还可增加文章的文采和文化底蕴。
1.引用古诗名句，打造语言典雅美。谈“立志”，可说“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”谈“勤奋”，可引“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”论学习要有恒心，可用“业精于勤，荒于嬉行成于思，毁于随”谈“爱国”，可举“苟利国家生以，岂因祸福避趋之”……
2.引用名言警句，打造文章的思辨美。谈“追求”，可用高尔基“一个人追求的目标愈高，他的才力就发展得越快”，还可用莱辛“对真理的追求比对真理的占有更可贵”谈“积累”，可用列宁“要成就一件大事业，必须从小事的积累做起”，还可用罗丹的“任何倏忽的灵感，事实上不能代替长期积累的工夫”……
作文是看立意还是文采【二】
??最开心的一件事是看海作文大海是我做梦都想去的地方，我从书上知道了关于大海的知识。我听说，大海上有许多五彩宾纷的贝壳，和许许多多的海带。上次暑假，我真的来到大海边，这件事真让我高兴啊！
还记得，在暑假里，我和妈妈姐姐一起来到东山岛。
我脱下鞋，穿上泳衣，就赤着脚向大海奔去。我踩在柔软的沙子上，身后留下了串串脚印。
我和姐姐堆起沙堡，可顽皮的海浪冲了上来，一次又一次进攻我们的沙堡。经过海浪不懈的努力，它终于摧毁了我们的沙堡。虽然我们的沙堡被海浪摧毁了，可海浪却留下了许许多多的贝壳，我开心地拾起贝壳，心想：“我一定要做一条贝壳项链，挂在脖子上，多漂亮啊！”想着想着，我更快地拾起贝壳。
“咦？这是什么？”我指着地上的一个个小洞说。“这是沙马的家呀！”妈妈说。“这就是沙马的`家？”我好奇地问。妈妈回答：“是的，是的。”我忽然想起了一幅对子：“沙马钻沙洞，沙蒙沙马目；水牛食水草，水浸水牛头。”我想看看沙马长什么样，就拼命地挖，可一只沙马也没看见。我心想：“这小沙马真有警惕性！看来我要慢慢地等了。”
等啊，等啊！小沙马终于爬出来了，小沙马真小，才5毫米，当它看见我时，就赶忙钻进沙里。我见小沙马回家了。就站在水里，一阵阵凉爽的海风吹过，海鸥在海面上自由翱翔，时而飞高，时而飞低。远处，一只只渔船向海滩边驶来。我抓起沙子扔进海里，大海仿佛生气了，海水一下子升到了我的膝盖，就这样，我和大海成了好朋友。
这时，妈妈走了过来，她对我说：“你看大海这么大，能够容下很多东西，你要像大海一样，心胸宽广，知道吗？”我点点头。
看来这次看海我收获很大，我看见了沙马，同时，我也在心中珍藏了一句话——要学会容纳、心胸宽广。直到现在，我一想起这次看海，就会情不自禁地“咯咯咯……”地笑。
作文是看立意还是文采【三】
想起今早的.遭遇，我不禁叹了口气：唉，都是电视惹的祸！
昨天晚上，我三五下扒了几口晚饭便直奔电视机。今天晚上大结局，可不能错过！我迫不急待地打开了电视机，津津有味地看了起来。电视剧实在是太精彩了，一集接一集。
大结局太好看了！我伸了个懒腰，恋恋不舍地关上了电视机。望了望钟表，啊！不是吧！晚上10点半了！我揉了揉眼睛，可时钟上的时针依然醒目地停在10上。
完了！我整个人呆在沙发上。一想到桌上那堆积如山的作业，我的大脑一片空白。眼皮不听使唤地沉重起来，浑身无力。一想到老师那严肃的面孔，我无可奈何地摇了摇头，叹了口气，起身昏昏沉沉地向书桌走去
快起来，都7点半了！老妈的一阵河东狮吼硬是把我从周公老弟那儿拖了回来。几点了啊！我起身揉了揉蒙胧的双眼，打了个哈欠疲倦地说道。唉！昨天晚上到1点多才完成所有作业，累我了。你看看！我不可置信地瞪大了眼睛。我大惊失色，慌慌张张地挎上书包，随手拿了块面包塞进嘴里，以最快的速度前往学校。
报告在千钧一发的时刻，我终于赶到了教室。还好，总算没迟到！我暗自松了口气。可这时候，同学们却都看着我哄堂大笑。我看了看我自己：袜子一黑一白，校服穿反了，头发乱得像个草窝，再加上我的一对熊猫眼，此时我一定很像马戏团里的小丑吧！我的脸刷地热了起来，真恨不得立马找个洞钻进去，免得在这里丢人现眼。老师不屑地看了我一眼，回到座位上去吧！我低着头，脸红到了脖子上，一步步走回了我的座位。
唉！都是电视惹的祸啊！
