描写教室同学们的作文(描写教室里同学画面的一个作文)

描写教室同学们的作文(描写教室里同学画面的一个作文)

首页写景更新时间:2023-06-19 02:17:03
描写教室同学们的作文(描写教室里同学画面的一个作文)

描写教室同学们的作文【一】

同学们:

你们好!每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中,与各种各样的人打交道。然后,还要疲于学习。

一天之中几乎很少有时间会是多余的。即使有时间,我们也会懒在沙发上,或者窝在被子里,一响贪欢。什么时候能

端起一本书,静静地坐在椅子上阅读呢?

所以说,我们读书,是一件奢侈的事。渐渐地,我们远离了书本。再然后,我们似乎觉得阅读对于我们并不重要。其实读书可以拓展我们的课外知识,也可以让我们懂得许多道理,真是何乐而不为啊!所以读书对于我们小学生来说,是很重要的。

还有一些人,在上课的时候偷偷看课外书,因此就拉下了课堂知识,老师上课讲的全是精华,一定要认真听讲,所以这个做法是不对的。表面上看这些人很珍惜每一分每一秒,但却耽误了老师讲的课,真是不应该呀!

思前想后,一天十几分钟按道理应该很容易腾出来。然而我们会为自己的懒找借口,或用于看电视,或用于睡觉。于是,十分钟没了,又十分钟没了。就这么的大把大把浪费时间,

所以就让我们一起读书!读好书吧!希望那些不爱读书的同学们,渐渐爱上读书!

此致

敬礼!

20xx年5月4日

描写教室同学们的作文【二】

老陈数学乐园六年级的小朋友们:

你们现在心情如何?确定进入理想的初中没有?你们快乐吗?

你们剩下的课由少年宫安排的初中老师来上,本来有些话很想跟你们当面交流,现在就通过这封信把我想说的交流给大家。

首先要感谢你们给了我“简单”的快乐。和你们在一起,可以忘掉大人的复杂与烦恼,可以和你们去遨游不着边际的宇宙,可以去“包子店”、“猪才怪”中体验那简单的快乐,可以和你们一起纯正的成长,可以保持对知识真理追求的兴趣,······

其次,每个人都要长大,小升初是你们人生的第一次重要关口。为了顺利通过这个关口,你们的父母和你们都付出了相当多的时间和精力。这里面的得与失、苦与乐、成与败是你们人生的宝贵经历。我从一个老师和朋友的角度跟大家分享下心得,希望能对你们有所帮助。 “一份耕耘,一份收获”;“勤能补拙”;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这些不是让你们记硬背的负担,而是先贤哲人的人生感悟。在这次小升初大战中,竞争是残酷的,你们中有的同学提前就已经锁定理想初中了,有的同学和家长还在为能够进哪所学校而着急;有的家长已经开始着手准备孩子升入初中学习了,有的家长还在各个学校奔波;······今天的这一切其实在过去的一两年已经可以确定了,努力的肯定比没有努力过的占优势;认真的肯定比不认真的占优势;主动的肯定比被动的占优势。

那些提前锁定学校的同学在过去一两年甚至三年时间里是如何付出的,你们应该已经听说了。没有哪个是不劳而获,轻松跑在你们前面的,当其他同学在犹豫、抱怨、懈怠的时候,他们并没有,你们对“99%的努力+1%的天份”这句话应该有更深的体会了。

这就是你们要面对的竞争,不努力就会落后,落后就会被选择。这一次小升初不是终点,而是起点,希望你们能从这一次的小升初中体会竞争、体会强者受人尊重,这些都不是父母能够给你们的,而是你们的能力决定的。再大点,你们要学习达尔文的进化论“物尽天择、适者生存”,这已经成为达尔文主义被很多西方人、日本人所接受。这个以后有兴趣,我们可以交流。

在竞争之外,有没有更加重要的感悟?我认为有,那就是对学习的理解。

现在有人把学习文化和快乐对立起来,一说起传统的文化学习就是带给学生不快乐,这是很片面的,片面到连带着让很多家长和孩子对文化知识缺少了敬仰。你们渐渐长大就能体会到无知的快乐不是真正的快乐,经历、看懂、受磨难后还能快乐起来,这才是真正的快乐。我一直希望老陈数学乐园能给大家带来的就是“风雨过后方见彩虹”的快乐,是探究未知世界的快乐,是学习中拨云见日的快乐。

对真理的追求是兴趣的源泉,兴趣是最好的老师。你们中有些孩子把学习当成了负担,所以尽管努力了,但是效果不理想,究其原因在于没有体会到探究知识奥秘的乐趣,没有体会到掌握一种新方法解决更多问题的快乐。有的同学体会到了,所以越到后面,越主动,进步越大,超过了很多其他孩子。怎么产生兴趣呢?多问一个为什么,而且想方设法找出答案。这个时候不用考虑太多的分数、成绩,只要是你在学习的知识,多问一个为什么。

马上进入初中了,会有更优秀的老师带你们遨游知识的海洋,希望你们能够扬长避短,把小学好的方法延续下去,不好的地方加以改进,在初中快乐地学习,健康地成长。 如果你们遇到什么问题,也可以和老陈交流,像朋友一样。我也会和你们一起努力的。 祝你们快乐!

你们的大朋友:陈锋

20xx年5月8日

描写教室同学们的作文【三】

马上就要毕业了,面对着一起生活过两年的班集体与你们,千般万般不舍已不能再用语言表达,写给同学们的一封信。同学们,两年前,素不相识的我们来到了这个家——五(1)班。

“邢锦涛,谈涛……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔,说实话,我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去,随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积,我渐渐爱上了这的班,就如一滴水融入了大海一般,也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛,虽然有傻乎乎的,憨厚的王丽,虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞,但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?不知不觉两年过去了,我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣,在这两年中,我们有过失败的苦涩,也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期,告别了这两年的风风雨雨,我们即将毕业,小学生作文《写给同学们的.一封信作文》。此时此刻,这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。你们还记得吗,那天上午,广播中响起了校长的声音,卫生检查终于要宣布结果了,大家都静静得等待着。

“太好了,我们班被表扬了!”我还没来得及说,一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中,那一刻,我们仿佛是最幸福的,因为我们被表扬了,因为我们这个班集体的付出得到了认可。同学们,我们就要毕业了,就要和小学生活挥手告别了,在这即将离别的时刻,我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步,更希望这个班集体能永远留在我们心中。

小学的日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻,不要让我们在小学生活更在童年,留下更多的遗憾!此致祝你们学习进步,金榜题名!·······

20XX年5月2日

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