写作文把全班名字写了一遍【一】
亲爱的同学们：
你们好。
我们即将分别，我很舍不得你们。真的很不想这么说，但是必须这么说。这四年半来，是我人生中最美好的回忆。
我知道，我们终会被一场考试所分开。没有办法，就算我成绩再好。也逃不开命运的捉弄。
本想着六年级过后再和你们道别，恐怕不可能了。因为转学，已成注定。我真的很舍不得你们。
同学们，我们从一年级的无知到二年级的相识，三年级的知心到四年级的无话不说，五年级我只能陪你们走半年了。大家都说小学是求学生涯中最长的一段时间。可是我想我也许要换一班车了。虽然离开505班这辆车我十分的舍不得。但是这也是情有可原的。
我家自从有了我妹妹之后，经济开始有点支分不开。但是我父亲为了让我在初中时转学，在老家买了一套房子。我开始有点付不起那高昂的学费了。
在我爸爸的记忆中，我一年的学费可以供他读好几年的书。可想而知，这对我们家来说是多么大的数字。好了，还是不说家里事了。说说我们这么多年的友谊吧。
我记得一年级的时候，我们那一场激烈的泼水节。那时候很无知，只知道玩闹，也只知道开心过后就好了。多希望回到那个时候啊！大家一起笑，一起欢闹。无忧无虑，多快活！
二年级在我记忆中最大的事情就是我们的男女生大团战。当时为了守护自己性别的权益，我们开始了一次团战。比成绩，比速度，比能力。很显然对于你们男生来说，我们女生懦弱不堪。可惜呀，你们没想到结果你们输了。当时记得你们男生一个个都羞红了脸。我们则在一旁笑着看着你们。可能从那时开始我们之间不再陌生。
三年级的那场撕名牌尤为激烈！那次亲子活动我仍铭记在心。记得我们女生开始撕名牌的时候，我上前一步就抓了一个人。“撒拉”一声撕下名牌。那位同学就懵懵的走出了战斗圈。最激烈的时候我几次差点被撕。当敌方队长要撕我这个队长时。我毫不犹豫地使用了跑男中王祖蓝的祖传功法：后背贴地躺地上，也不起来。这下敌方队长可拿我无可奈何了。想想那一次我撕下他的名牌时，我有多高兴啊。大家都为我祝贺。
三年级还有一场尤为重要的事件：成长礼。那时候班主任送给我们的礼物一本相集时。我真的很感动！那时还不知道自己是否要退学。但是我清楚我也许不可能陪你们一起上环中。现在啊，那本相机可是我最最珍贵的宝贝。谁要敢动，看我不弄他。
四年级我记得最重要的是应该就是上初中了吧。由于底下小学部的位置不够，我们四年级的高段就已到初中部上学了。那时候对整个教室都很新奇。垃圾桶都有个专属的格子。还有个洗手槽。还需要储物箱。这些东西可是在小学部都没有的呢。
渐渐的大家也适应了这种环境。而那时我也知道了，我不可能陪伴随大家一起走完这趟旅程了。对于中途下车的我很抱歉。虽然我们班已经经历过多次离别。一年级的三位同学，也纷纷重新找到了自己的新学校。大家还记得其中一位女同学，王某某吗？她呀，可是我最好的朋友呢。
在这1584天里，我们哭过，笑过，吵过，闹过。而我也会永远铭记你们。我最亲爱的班主任啊。我知道您的良苦用心。在我最后一次期末考结束之后，给我和另外一位同学准备了如此之大的惊喜。很抱歉，我和她都不能参加散学式了。我和他约好每人交一封信，交予您亲爱的班主任手中。虽说是代人转交，但是这一封信饱含着我们最深的期望。
好啦，这封信也快结束了。我在这里祝你们鼠年大吉。
在此
敬礼！
于20xx年12月21日写
刘某某
写作文把全班名字写了一遍【二】
你们好！作为班主任，今天采用书信的方式交流，是因为书信会让我们有一个平和的心态；读罢书信掩卷沉思，会使我们交谈的内容更加入心入脑。
能进入我们宝鸡市第一中学就读，父母曾为你们骄傲；能成为宝鸡市第一中学的一员，是同龄人心怀的梦想；我们65个少年能能走进初一（1）班的教室，我们也曾为缘分盟誓；走在大街上，多少行人把赞许的目光送给你们。作为班主任，许多同学的学习品质和为人素质我还不是知根知底，但我却因你们的表现而感到过莫大的幸福——校门口我曾欣赏你们小鸟般兴高采烈地上学放学；操场边我曾兴奋地叫好你们敏捷的身手；教室里我曾默默地注视你们奋笔疾书驰骋学海；你们频频获奖的喜讯我曾一次次孩子般地激动不已……感谢，感谢你们提升了我职业的幸福指数！可是，最近公交车上大煞风景的一幕幕里却有我们初一（1）学生的身影，走出校门的你们，让我觉得陌生，我怎样给自己解释也高兴不起来——
下午放学后的公交车站，公交车进站尚未停稳我们的同学便手抓车门蜂拥而上，安全命悬一线，秩序荡然无存；老弱病残孕专座被我们的同学捷足先登率先享用；神侃海聊的高声喧哗淹没了公交车的工作语言；几声少儿不宜的言语更是不和谐音。
诚然，上下班高峰期显得人多车少，人们都会焦急；上了大半天的课，公交车上有个座位坐，书包再大再沉也不是负担；大声喊叫美其名曰可以释放压力。但作为班主任，我还是要痛心地问：同学，你怎么了？我们的场合意识、角色意识哪去了？，在那一刻是谁偷走了我们的公德心？同学们，你怎能瞬间就忍心破坏礼让三先的社会风尚？怎么这么不小心就给自己的公德打了一个零分？怎么不经意间我们竟然变成了小时候我们眼中公交车上的那个令人讨厌的大哥哥大姐姐了？
回放成长历程，襁褓里我们听着《三字经》入睡；幼儿园里我们讲述《孔融让梨》的故事成长；小学时，我们曾因在里批评父母过斑马线闯红灯而赢得同学的掌声；今天，在某一天你也聪明地发现“人不能只为吃米而活着”。
想想吧，公交车上那很“自我”很“个性”的一幕吧。相信在某一个时刻，你会明白自己公交车扮演了怎样不光彩的角色，你会因伤害了“我爱一中我爱一班”的感情而自责悔恨，终有一天你会发现，道德的萎缩将侵蚀你的长足发展。再想想吧，公交车上我们竟那么荒唐，那么不可原谅。我们怎能亲手制造人生不堪回首的一幕。
知识需要复习；道德作为一门学问，它需要我们在成长过程中“温故而知新”。
听，《弟子规》的诵读声又在校园想起，让我们对着蓝天盥洗我们蒙尘的心智，让我们面朝大地承诺我们的做人誓言。我们是中华文明的传承者，我们更是中华文明的`发扬光大者。
我们在心中曾经呼喊：让我们新时代的学生成为社会公德的风景，让我们班级成为校园礼仪的榜样。
“人人为我，我为人人”，时常暗示自己“我拿什么分奉献给社会”。让人们因我们的言谈举止感到生活美好！这应该是我们追求的价值观念，同时也应该是我们平凡朴实的生活行为。用精神去感召人，以真情去感染人。亲爱的同学们，让生活更美好，往往只需“举手之劳”：公交车上，坐着上了一天课的你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；公交车上，你和同学文雅地交流学习读书心得，等于是延长了学习时间，放大了生命，在他人也许会得到你的熏陶和感染。多么希望在我们的班级中，同学们有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的公德评判标准。让我们的公德成为流动的风景，让我们的公德赢得社会公众裁判的满分。
聪明的你们，话语不必再多，相信你们已经清醒，噩梦醒来是早晨……
期望着全方位分享你们带给我们的幸福！
爱你们的班主任
写作文把全班名字写了一遍【三】
亲爱的同学们：
你们好！
我是你们的xx老师，我姓x。欢迎大家来到xx中学，和我一起共同学习和生活！我真诚地希望你们在这里：开开心心、快快乐乐地学习，踏踏实实、健健康康地成长，三年后每个人都能迈进理想大学的校门！
看见你们，我仿佛又回到了从前。几年前，我和你们一样，离开了熟悉的老师和朋友，独自一人来到一个新的学校，加入一个新的班级，和四十多个陌生的人一起生活，一起学习。我相信我们在座的每一个人在初中时都是班里的佼佼者，都是老师眼里的好学生，同学眼中的幸运儿。可是到了这儿，我们失去了我们以前所有的优势：我不再是前几名的好学生了，或者我虽然仍然排在前面但是强敌如云，我不再是老师眼中的唯一，老师甚至不怎么注意我。我该怎么办？甘于落后吗？不，我相信你们和当初的我一样，绝不愿意落在他人的后面。所以，我们要尽快适应高中的学习和生活，把我们对以前的老师和朋友的思念转化成对新的班主任、新的科任老师和新同学的爱，把我们最难以忘记的美好的初中生活象翻日历一样翻过去，从现在开始新的生活！
如果时间可以倒流，我们还能回到过去，和好朋友一起学习、一起打闹、一起逛街。然而，时光如流水，只能流去不能回。所以，亲爱的同学们，我们应该做快乐的小鸟，在xx这片晴朗无云的天空里展翅高飞，而不要做贪睡的兔子，等笨重的乌龟捧走了奖杯才睁开惺忪的睡眼。
请你们相信我作为一个老师的真诚与善意：我绝对不会对任何一个同学说：“我已经放弃你了！”或者：“我已经不对你抱任何希望了！”这一类的话。不管你是谁，只要我教你一天，我就会尽我最大的努力帮助你，因为你们不仅是我的学生、我的兄弟姐妹，我更希望你们是我的朋友！所以，请你对自己充满信心，也对我多一点信任。我愿意做你们的朋友，分担你们的烦恼，分享你们的快乐，和你们共同学习、共同进步！
让我们：从现在起，做一个有志气的人；
从现在起，做一个珍惜时间的人；
从现在起，做一个勤奋学习的人。
美好的未来在向我们招手，加油啊，同学们！
写作文把全班名字写了一遍【四】
亲爱的同学们：
大家好！
看到你们我想到了曾经的自己，看到你们求知的眼神，听到你们铮铮的誓言，我感动了。学习是艰难的，但是我们有战胜困难的勇气。我们班的任何一个人都在拼命挖掘自己的潜力，没有一个人后退。为了父母，更为了自己。为父母供我读书而付出的辛苦与辛酸！为亲朋为我读书而献出的关心与爱心！
我为你们优越的学习条件而骄傲，为你们幸福的生活环境而骄傲！我幸福着你们的幸福，自豪着你们的自豪！我要是你们，我会怎样呢？我想，我会铭记父母春风般的爱抚与鼓励，我会报答父母春雨般的滋润与教诲！我会算计着分分秒秒，描绘着七彩蓝图！我会端正自己的态度，摆正自己的坐标，美化自己的语言，文明自己的举止，规范自己的行为，奋斗自己的目标！
人们常说：“身体不好，是废品；学习不好是次品；思想不好是毒品！”同学们！你会为不幸者掬一把同情之泪、伸出援助之手吗？你会对坏人坏事批评劝诫甚至拔出正义之剑吗？你会为集体挺身而出、排忧解难吗？你会为祖国和人民同甘共苦、添砖加瓦吗？我相信，有很多同学会做到，也能做到！如果你已做了，你就是一个高尚的人！如果你还未做，请你尝试一下吧，你一定会发现，幸福就在你身边，快乐就在你心里！
人非生而知之者，这是真理。可见，知识是后天学来的，经验也是后天获得的。有的同学也许会抱怨：条件不好，环境太差，父母不理解，老师不慈爱，同学不热心等等。可是我要说：同学们！你们还不会理解父母的良苦用心，并不理解老师的苦口婆心！你们并没有经受过艰苦岁月的洗礼与磨砺，并没有品尝过没有知识的痛苦与忧伤！去实习一下“囊萤映雪”，体验一下“凿壁偷光”，感受一下“悬梁刺股”，尝试一下“破釜沉舟”吧，你会真正明白什么才叫“生于忧患，于安乐”！你才会重新解读“百二秦关终属楚”“三千越甲可吞吴”的精妙之所在！
同学们，不要错误理解“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，要知道，“一屋不扫，何以扫天下”？古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你曾为一次迟到损害班集体利益而自责过吗？你曾为乱扔一次纸屑污染了环境而惭愧过吗？你曾为上课说话影响师生教学而痛悔过吗？你曾为抄袭作业哄骗父母老师而自羞过吗？看起来，这些都是小事，可是，一滴水能反映太阳的光辉，试问你的形象有光辉吗？你的光辉能照耀同学前进的道路吗？
古人也说：“小不忍则乱大谋”；“忍得一时之气，免得百日之忧”。你忍过吗？当有同学说了你一句你不能接受的话，你恼怒过吗？当你听到老师或许是错误的批评，你对抗过吗？当你听到父母不厌其烦的唠叨，你反感过吗？如果你的回答是YES，那么，你失去的将是不可估量的！
我相信咱们这个班的同学只要不懒惰，努力奋进，就不会有任何一位同学在任何时候掉队。相信老师，也要相信自己。
“信心是成功的一半”。不对，此观点已经被推翻，信心是成功的全部。无论你的过去是多么的不尽人意，无论你的现状是多么的一塌糊涂，只要从现在开始努力向上，将弥补你以前所有的过失。
实验证明，人的潜质，一辈子只发掘出不到百分之十，其余的都被带进坟墓。“我潜力无穷，我非常聪明”是有科学依据的'。关键在人，关键在思想。我们已经走上了征程，剩下的便只有义无返顾，风雨兼程。
“永不言败”这是一种执着，也是一种坚强，能真真正正做到这句话的人一定是一个了不起的人，而这句话也应是我们所追求的人生。
人在一生当中总是要经历一次又一次的跌倒与失败。有的人跌倒了，再爬起来，始终坚持在自己的路上跑着，无论最后的结果是成功还是失败，那么，他最后一定不会觉得遗憾。
一个好的班风就能铸造一个优秀的班级，一个成功的孩子就能改变整个家庭、甚至几代人的命运，你们都是父母的希望、祖国的未来，你们都是热儿女，要学会感恩，怎样感恩？你们想过没有，你的拼搏，你的努力，你的永不认输的勇气，就是对父母最大的感恩。
爱玩是你们的天性，父母、老师都是从你们这个年龄走过，但是我们都知道“少壮不努力，老大徒伤悲”的典故，你们可能认为我们不理解你们，不能给你们自由，我们为什么这样做？因为我们想给你们更多的自由，给你们更大的空间，让你们去发展。感谢父母给了你们强健的体魄、吃苦的精神。
考试成绩不理想时，别垂头丧气、痛苦流涕，相信自己，拍拍身上的尘土，要勇敢的站起来，迎接新的挑战。
教育专家建刚说：“你能飞起来，只不过有时你不想飞，或者不敢飞。”
同学们，我真诚的祝愿你们能飞起来，并且飞的很高。我相信你们！
XXX
20xx年XX月XX日
写作文把全班名字写了一遍【五】
你们好！
在还没有见到你们的时候，我就已经听说了很多关于你们的故事。我觉得你们对我来说，是一次挑战，也是一次历练。我知道，因为各种原因，现在的你们没有当初大家对你们预想的那样好，那样优秀。我能感觉到，你们在初二下学期中途换语文老师的不愿意和无奈，能感觉到你们对原来的何老师是那样的依恋和不舍，也能遇见到你们对最初的我可能的不信任、质疑和比较，但是，我还是要大声地告诉你们，我来了。
还记得第一次跟你们在课堂上见面的时候，我说的话吗？你们有对小何老师的不舍和依恋，我也有对初一学生的不舍和遗憾，但是我们这四十几号人还是聚在了同一个教室里，我们的缘分开始了！我一直相信，学生和老师之间的相识、相处是一份缘分，所以我们得好好面对这个对你我而言的安排。
当你们在给何老师的信中流露出的不舍和想念的时候，我是那样地羡慕小何老师，能在你么最初走进初中校园的时候，就于你们相识，相处。我偷偷地对自己说，我要你们在离开我的时候，对我也充满不舍和依恋。哈哈，我是不是特别有雄心壮志，我不怕你们的质疑，即便在一段时间里，你们会不适应我的课堂方式和其他种种，但是我相信我的努力不会白费。
还记得我在教室里，帮忙收拾讲台，将饮水机的位置、小书柜的位子做调整的时候，你们偷偷地说我是个“洁癖”吗？放心，我不介意，因为在生活中我并不是一个有病态“洁癖”的人，但是在教室里，我特别喜欢有条理，难道你们不觉得窗明几净的环境是最适合学习的吗？我从不觉得乱糟糟的教室里可以培养出有条理的人才来，难道大家不喜欢清洁、美化的教室吗？
还记得我在班级里展开的“读书把书拿起来”，“上课坐姿要端正、不能趴在桌子上”，“不能上课睡觉”等一系列的“整风”运动吗？我知道，你们中有一些同学一开始是很不适应的，甚至觉得特别不舒服，但是你们不觉得，坐端正上课，精气神特别爽吗，不觉得上课不瞌睡，对老师、同学、自己是很大的尊重吗？
还记得我要求语文作业得有几个专属的作业本吗？课堂练习本，是为了及时巩固课堂知识，练习基础能力的本子；默写本，是为了及时回馈大家的课堂掌握情况，有同学问，为什么不用草稿纸？这里我想回答的是，草稿纸用完就扔掉了，很难保存，这样复习的时候，你可能一下子找不出自己的错误；第二，草稿纸的成本很大，我们要注意环保，你们说对吗？
你们有同学问我，何老师去哪儿了？其实你们中很多同学是知道的，大家不是派代表去探望过初为人母的何老师了吗？那为什么问我呢，我猜你们是想看看我怎样回答这样问题，记得吗，我说这是何老师人生必须经历的一个伟大历程，我们得祝福她！你们在座位上偷笑了很久，甚至有几天，你们有同学在课间就不断地重复这句话“人生必须经历的伟大历程”，随后，一阵年轻的笑声。你们觉得我说的.不对吗？
同学们，跟你们已经整整相识了两个礼拜，我们也相处了两个礼拜。在这两个礼拜中，我认识了你们中的好些人，能流利响亮地喊出某某同学的名字；但是也会在课堂上不小心掉链子，叫错名字，甚至把4班的同学名字喊了出来，此时平静的课堂便泛起一朵令人愉快的浪花。在这里，老师对还没能正确叫出你们名字的同学说声“抱歉”，请再给我多一点点时间，让我把你们深深地放在我的脑海里，我的心里。
在这两个礼拜里，我跟个别同学聊过天，知道了你们的志向和理想，只要你需要，我会尽力帮助你。
初二3班全体同学们，我还想借今天这个机会，跟大家说说我的一个信念——（带班就要带出一群狼，带出一个独立团来。）狭路相逢，勇者胜！这也是我希望你们拥有的品质。关于这“狼的故事”，将在今后的日子里，跟你们慢慢交流。
写作文把全班名字写了一遍【六】
亲爱的同学们：
大家好！
看到你们我想到了曾经的自己，看到你们求知的眼神，听到你们铮铮的誓言，我感动了。学习是艰难的，但是我们有战胜困难的勇气。我们班的任何一个人都在拼命挖掘自己的潜力，没有一个人后退。为了父母，更为了自己。为父母供我读书而付出的辛苦与辛酸！为亲朋为我读书而献出的关心与爱心！
我为你们优越的学习条件而骄傲，为你们幸福的生活环境而骄傲！我幸福着你们的幸福，自豪着你们的自豪！我要是你们，我会怎样呢？我想，我会铭记父母春风般的爱抚与鼓励，我会报答父母春雨般的滋润与教诲！我会算计着分分秒秒，描绘着七彩蓝图！我会端正自己的态度，摆正自己的坐标，美化自己的语言，文明自己的举止，规范自己的行为，奋斗自己的目标！
人们常说：“身体不好，是废品；学习不好是次品；思想不好是毒品！”同学们！你会为不幸者掬一把同情之泪、伸出援助之手吗？你会对坏人坏事批评劝诫甚至拔出正义之剑吗？你会为集体挺身而出、排忧解难吗？你会为祖国和人民同甘共苦、添砖加瓦吗？我相信，有很多同学会做到，也能做到！如果你已做了，你就是一个高尚的人！如果你还未做，请你尝试一下吧，你一定会发现，幸福就在你身边，快乐就在你心里！
人非生而知之者，这是真理。可见，知识是后天学来的，经验也是后天获得的。有的同学也许会抱怨：条件不好，环境太差，父母不理解，老师不慈爱，同学不热心等等。可是我要说：同学们！你们还不会理解父母的良苦用心，并不理解老师的苦口婆心！你们并没有经受过艰苦岁月的洗礼与磨砺，并没有品尝过没有知识的痛苦与忧伤！去实习一下“囊萤映雪”，体验一下“凿壁偷光”，感受一下“悬梁刺股”，尝试一下“破釜沉舟”吧，你会真正明白什么才叫“生于忧患，于安乐”！你才会重新解读“百二秦关终属楚”“三千越甲可吞吴”的精妙之所在！
同学们，不要错误理解“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，要知道，“一屋不扫，何以扫天下”？古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你曾为一次迟到损害班集体利益而自责过吗？你曾为乱扔一次纸屑污染了环境而惭愧过吗？你曾为上课说话影响师生教学而痛悔过吗？你曾为抄袭作业哄骗父母老师而自羞过吗？看起来，这些都是小事，可是，一滴水能反映太阳的光辉，试问你的形象有光辉吗？你的光辉能照耀同学前进的道路吗？
古人也说：“小不忍则乱大谋”；“忍得一时之气，免得百日之忧”。你忍过吗？当有同学说了你一句你不能接受的话，你恼怒过吗？当你听到老师或许是错误的批评，你对抗过吗？当你听到父母不厌其烦的唠叨，你反感过吗？如果你的回答是YES，那么，你失去的将是不可估量的！
我相信咱们这个班的同学只要不懒惰，努力奋进，就不会有任何一位同学在任何时候掉队。相信老师，也要相信自己。
“信心是成功的一半”。不对，此观点已经被推翻，信心是成功的全部。无论你的过去是多么的不尽人意，无论你的现状是多么的一塌糊涂，只要从现在开始努力向上，将弥补你以前所有的过失。
实验证明，人的潜质，一辈子只发掘出不到百分之十，其余的都被带进坟墓。“我潜力无穷，我非常聪明”是有科学依据的。关键在人，关键在思想。我们已经走上了征程，剩下的便只有义无返顾，风雨兼程。
“永不言败”这是一种执着，也是一种坚强，能真真正正做到这句话的人一定是一个了不起的人，而这句话也应是我们所追求的人生。
人在一生当中总是要经历一次又一次的跌倒与失败。有的人跌倒了，再爬起来，始终坚持在自己的路上跑着，无论最后的结果是成功还是失败，那么，他最后一定不会觉得遗憾。
一个好的班风就能铸造一个优秀的班级，一个成功的孩子就能改变整个家庭、甚至几代人的命运，你们都是父母的希望、祖国的未来，你们都是热儿女，要学会感恩，怎样感恩？你们想过没有，你的拼搏，你的努力，你的永不认输的勇气，就是对父母最大的感恩。
爱玩是你们的天性，父母、老师都是从你们这个年龄走过，但是我们都知道“少壮不努力，老大徒伤悲”的典故，你们可能认为我们不理解你们，不能给你们自由，我们为什么这样做？因为我们想给你们更多的自由，给你们更大的空间，让你们去发展。感谢父母给了你们强健的体魄、吃苦的精神。
考试成绩不理想时，别垂头丧气、痛苦流涕，相信自己，拍拍身上的尘土，要勇敢的站起来，迎接新的挑战。
教育专家建刚说：“你能飞起来，只不过有时你不想飞，或者不敢飞。”
同学们，我真诚的祝愿你们能飞起来，并且飞的很高。我相信你们！
XXX
20xx年XX月XX日
写作文把全班名字写了一遍【七】
原来这几天，我们班有几个女生从家里带来一些用布缝制、里面塞了些米的布口袋做抓子游戏。下课了，我们围在一起，玩得不亦乐乎。于是，许多女生也纷纷效仿，也用布做一些花花绿绿的布口袋参与到其中。男生们看得眼热，也想玩，但毕竟动手能力不如女生，干脆就找一些圆滑的`石头子，或者从街上买来塑料子来玩抓子游戏。知道吗？这本来是女生们玩的游戏，现在男生们倒玩得更是火热，他们的技术还相当高超呢！
瞧，那五个各式各样的石子在同学们的手中上下翻飞，时而腾空跃起，时而下落，随着“啪”的一声，乖乖地回到同学们灵巧的手中，人群中还不时发出欢呼声、鼓掌声……
抓子游戏给我们带来了无限乐趣，丰富了我们的课余生活，放松了我们紧绷的大脑，也增强了同学们之间的友谊。只要把握好学习与娱乐的时间，抓子游戏真是乐趣无穷！
