突然,我发现我成了一个舞蹈家,还教许多小孩跳舞。原来我这里是一个舞蹈补习班,专教小朋友们跳芭蕾舞、印度舞等。教了一会之后,有很多大人给她们的小孩报名。我不知道收多少线,我想应该是一个月500元,就说500元,太便宜了,过了一会之后又有许多家长给她们的小孩报名......过了一会儿之后,我又发现我成了一个魔术师,给许多人变东西,每当我变完的'时候,她们脸上都露出了微笑。变完的时候,我下了台,发现许许多多的人要我的签名,我写了又写,终于写完了。我想:原来当魔术师,也不容易啊! 突然,我又发现我变成了一个音乐家,唱的可是全世界第一呢!我想我长大以后会变成什么呢?书法家、美术家、偶像。外面大概有几万人要我的签名呢!还想让我收他为徒弟,还是警卫员帮我拦住了一大堆人,还真的谢谢警卫员呢!虽然只来拦了一大堆人,但还是警卫员最辛苦呢。
突然,听见有人在叫,哦!原来是妈妈啊,原来我发现这是一场梦。
我是一个凡事都会认真去做的人,我认真做过的事情有星星那么多,现在就摘一颗最亮的“星星”说给你听。
为了更好地了解中国的传统文化,我听从妈妈的建议,参加了学校赵老师辅导的软笔书法兴趣班,我们每周都会聚集在一起,听赵老师讲古人练习书法的故事,练习自己写毛笔字,感受书法艺术的魅力。
一开始,我连笔都拿不好,字也写得歪歪扭扭,可是每次我都能比上次写得好。我一次次练习,一次次地改;老师一次次点评,一次次辅导,终于到了可以写作品的水平啦!刚刚赶上要过年了,赵老师想让我们写一副春联。我选了“一帆风顺吉星到,万事功到自然成”。我先在练习纸上一遍一遍地练习,争取把每个字都写好。经过三个星期的苦练,我终于认为自己可以在红纸上写真正的春联啦!
到了写真正的春联的时候,我既高兴又害怕,高兴的是我可以写作品了,害怕的是怕写不好。赵老师鼓励我们:“只要按平时的要求好好写,一定能行的!”在赵老师的指导下,我按照红纸的长度计划出每个字的位置,小心翼翼地下笔了。每写一个字,我都小心地等它干了再写下一个,还拿在手里左看看右看看,生怕写歪了。
功夫不负有心人,我终于写出了第一幅春联,还被妈妈贴到了门上。别人到我们家拜年的时候,看到了我写的春联,都问:“这是谁写的呀,字这么漂亮!”妈妈总是自豪地说:“这是我们家尚尚写的哪!”大家都夸我字写得漂亮,我心里也乐开了花。
他们只看到了我的.字漂亮,哪里知道我练习了那么久呢! 我想,不管什么事情,只有我们认真对待,找对方法,付出努力,就一定能做好的。
每个人都说:“劳动是件最快乐的事情。”其实啊,我也是家里的“小皇帝”哦。每次我都只要坐在沙发上大嚷一声,爸爸妈妈他们立刻就会按照我的意思去做了。这“小皇帝”的位子做久了啊,心里肯定会过意不去的,认为自己做的啊,确实有点儿过分了。为了向爸爸妈妈表示我的歉意,我决定包干一个上午的家务活。
早上,我早早地起来。给爸爸妈妈弄了几个面包,其实也不是我自己做的,而是在超市里边卖的.那种速冻面包。只要用热水把它弄软就可以了。我又拿出三个杯子,再将牛奶倒入,这顿早饭就草草了事了。做完了早饭,我就叫他们起床。这下子,我就可以轻松一下了。我打开了电视,看了将近十五分钟,等着爸爸妈妈吃完早饭。
不过一会儿,桌子上的东西就一扫而空了。这剩下的“残局”就等着我收拾。我先把吃完的盘子、杯子和筷子放到厨房里。接着,就得给它们“洗澡了”。我拿着抹布,小心翼翼地擦着,生怕盘子碎掉了。大约过了十多分钟吧,清洗工作就快完成了。“来来来,帮我捶捶背。”只听见爸爸在一旁嚷嚷着。我慌慌张张地放下盘子,跑到爸爸身边。有气无力地敲着,敲着敲着,我也快要吃不消了,手越来越酸。渐渐地,我停了下来。“累我了,我不敲了。这又不算是家务。”“谁说的,家务就是为家人服务。这是应该的。”爸爸强词夺理道。我变得很无奈,只好继续敲下去。
唉!真烦啊!我只做这么几件家务就受不了,我妈妈都做了成千上万件家务呢,像我的话那岂不得累了啊,会整天腰酸背痛的。我真后悔当这个“小皇帝”了,我以后要多帮妈妈做家务,减轻妈妈的负担。
我可爱聪明的孩子们:
你们好!我是养育你们的母亲——地球。我无可奈何地写下了这封信给你们。
我以前是多么美丽漂亮,花草、树木、植被都是我的秀发。它们不仅为我遮风避雨,也为在我身上安家的你们奉献绿色、氧气,涵养水分,保护土壤。当然还有其它种类的儿子——动物在我的秀发从中安家生活。“人与天地相应,人与草木同归”。这是中国先民对人与自然关系的深层领悟。可如今,人们已经淡忘记了东方人的古老智慧,使我的秀发越来越了少。唉!
你们人类中一些人头发脱落,内心十分痛苦,想尽一切办法想让头发长出,于是体贴人心的科学家发明了各种各样的毛发再生药物。可我的头发快掉光了,有谁能理解我的痛苦呢?有谁能为我想办法呢?
头发的脱落已经令我痛苦不堪,祸不单行的是环绕在我身体周围的大气层也遭遇到严重的污染。我每天都要吸入大量的有毒物质,这让我喘不气来了。
我知道造成我呼吸困难的罪魁祸首是我聪明、活泼的孩子——你们人类。你们在工厂生产和日常生活中燃烧了大量石化燃料,向空气中排了大量废气以及悬浮颗粒。据我所知,你们每年向大气层排入的烟尘高达一亿多吨。那些毒气在大气层中变成酸雨,使我的处境更加恶劣,在我呼吸的同时还让我的皮肤溃烂了。更加糟糕的是这些废气还破坏了臭氧层,使紫外线直接射在我裸露的皮肤上。
“解铃人还需系铃人”。污染是你们人类自己造成的,要想解决两袖清风要靠你们人类自己。使我得到了安慰的是为了能让我呼吸正常,为了你们自己自身的生存,你们已经做一些有利的事。
对了,还有件事,就是关于水资源的问题。我原来水资源多么丰富啊!——有烟波浩渺的海洋,奔流不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪。可看现在,大江断流,水质污染,畜饮用缺水于是频繁发生,水生物大量亡……所有的这一切让一贯温和伤透了我的心,让我干渴得苦命甚至连泪水都流不出了。瞧瞧,你们人类是怎样对你们的水资源的;工业废水,从工厂排放出来的废水,在工业废水中含有各种有毒污染物质;农业化学污染,在这类水中有氨、磷等污染物质含量超标,发生了水体的污染;生活污水,这类水含有大量的氮、磷等成份,是湖泊和海域成赤潮的原因;石油对水体的污染,这一种污染主要湖泊和近海域,主要是工业废水排放,石油运输船只的清洗或者意外事故,以及海上采油等引起的。
就像对待空气污染一样,你们仿佛已经注意到了水污染问题,已采取了不少节约水资源,防治水污染的措施。如果这样坚持下去,我身体的液也许会通畅些,皮肤也就不会那么深、那么痛了。我身上的皮肤层更好看一些。你们的基本方法是:1、污水处理厂,将城市污水(部分工业废水和居民生活污水)用各种方式处理,将污水中的污染物质分离或转化成无害的物质,使得污水净化。2、生活用水再利,将洗脸、洗菜等产生的生活用用来冲厕所、洗车。
孩子们,你所做的一切我都知道。我希望你们能坚持好的方法,改掉那些不好的行为,这样我会有些改变。孩子们,请保护环境,让我身体更好,让你们的家园更美好。
愿你们天天快乐。
你们的母亲:地球
您好!
您知道吗?每当我走过语音室时,总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备,语音室里的一切对于我来说都是那么新奇,那么吸引人。跟着您,在高科技设备装配的语音室里学英语,是我当时最大的愿望。可是,自语音室建好以来,您从未带同学们进去参观过,更没带同学们进去上过一节课,这使得我的愿望变得那样渺茫。
王老师,记得您每次在我们教室里上课时,起码有三分之一的同学在小声说笑,因此,教室里总是乱哄哄的`,可您却很少制止。王老师,维持课堂秩序是您的职责呀,您为什么不去制止他们?还有,您每次提问学生时,一旦同学回答不上来,您总会露出一副不耐烦的神情,为此,许多同学感到很伤心,好多同学也不喜欢上您的课。
王老师,学校培育了我五年,我希望学校越办越好,希望老师能教得开心,我们也能学得开心。因此,我诚心诚意地给您提几条建议,希望您能采纳。
一、每周带同学们到语音室上一次英语课。
二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。
三、今后,请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解,并耐心地讲解,这些同学会非常感激您的,他们也会越来越喜欢您的。
王老师,如果您能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师!
祝您工作顺利!
您的学生:张辉君
3月26日
成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们,不曾仔细想想,难道那些好学生真的好吗?坏学生真的坏吗?老师对于孩子们的作用太大了,太重要了,他走对一步,就能把孩子送上天堂;走错一步,就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师?多少孩子正在走向地狱?其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近?而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”,那同样可悲的人,你们自己就是帮凶,帮着扼人类的基石——孩子们的.天性。
我记得有一次上英语课,那可悲的英语老师嫌我们太活泼,问我们:“你们是来玩的吗?”后面的学生喊道:“是!”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们,指着我同桌气愤而粗鲁地吼道:“是你吗?昂?”胆小的同桌小声反驳道:“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道:“肯定是你,要是你把你的嘴扇破!”带着骂人的低俗味道,那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她,却在那样的虚伪中嚣张,不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意,在他人眼里,是多么丑陋,叫人心生厌恶,怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面,而后来发生的事却让我们始料未及。
一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留,那老师也忘了说,第二天查作业时许多人没写,那老师大发雷霆,那些学生(虽然不包括我)成了替罪羊,被无情地蹂躏,甚至连几根扫帚都断成了两截,而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许,这是那老师对于学生的有益的教训,是对他们的爱,可恰恰不是,而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残,心里的阴影,无法抹去,永远永远,千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束,可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况,校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育,可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思,找错误,去改正,然而“己所不欲,勿施于人”,那些老师何尝有过自我反思?他们想过自己吗?一天一天的套话有用吗?为此他们做了什么?一无所有。那老师的火只能被一时浇灭,然而余火会重生。果然,在校长教育过后的第四天,那可悲的老师又回到了当初的野蛮,而她后来的举动也为时让我们大吃一惊,火气顶在嘴上,憋在心里。那老师竟调了监控,看是谁去了校长室,然后处处和他作对,怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角,那何况学生呢?
一位讨学生喜欢的老师,难道是一个整天拿学生的过错开玩笑,不把学生的自尊心当回事的人?当然不是,一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑,供自己自娱自乐……唉,这就是某些人的行为,整天生活在一个这样黑暗的环境中,能不让人厌恶吗?或许将来有一天,人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧,我们不想失去自由,失去天性,失去快乐。
你们做了什么?你们到底做了什么?那无法挽回的损失……
深夜了,妈妈叫我上床睡觉,我应了一声便回房休息,在月光的照耀下不知不觉地睡了。 我坐着时光机器回到古代,发现自己是个敌无数,行侠仗义的大侠。只见他高大威猛的身材,透现出憨厚朴实的正气。一张玉白色的.瓜子脸上,镶着一对月牙般的眉毛下面;眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。他身穿一套撒打短装,腰中缠着运功腰带,手持青龙宝剑,这就是——青龙少侠。
金秋十月,师叔飞鸽传书叫我去渝州,在路过的玉兔酒店坐下来吃饭。听到邻桌的一个人说:“老兄,五行山上的树林里有一帮恶人,专抢过路客商,他们人放火,拦路打劫,无恶不作。唉,害我连渝州也去不了。”我听了,很气愤,走过去低声地问“兄台,怎么这样?难道官府不理吗?”他说:“那帮恶人的武功可厉害了,官府派一百多人去围攻他们,可最后只有一个回来报信。”我叫过小二结了帐,拿着佩剑健步走出大门,跨上枣红大马,带着满腔的气愤, 继续踏上了去渝州的路。
马儿飞快地奔跑着,我在马儿背上想:怎么对付那帮恶人,他们是什么来头?他们是哪个门派的?是娥媚派的,不,娥媚派是用剑的,并且是以正义为宗旨的;是武当派的,不,武当派一向门规很严,以道德教育为宗旨的;是少林派的,更不可能,因为少林派是武林中最大的门派。那,一定是哪些半路出家的武林败类。我的马儿嘶叫了一声我就从马背上掉下来。那帮恶人就叫:“又捉到一条大水鱼喽!”那些喽罗就冲向我,我拔出青龙宝剑完那些喽罗。那头领拔刀向我冲来,他用双龙出海,我用花草吸水;他用千手招魔,真毒,我用佛光普照;他用猛虎下山,我用群狮出洞。我以飞天连斩伤了他的脚。用绳子把他捆得严严实实的,丢上马背押去衙门。从现在起,青龙少侠在渝州美名远播。
我在暗暗地笑,就惊醒了。我做了一回大侠,心里很是滋味。
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