小学生描写五彩缤纷秋天的作文(5年级学生描写秋天的作文)

小学生描写五彩缤纷秋天的作文(5年级学生描写秋天的作文)

首页写景更新时间:2023-07-02 17:13:23
小学生描写五彩缤纷秋天的作文(5年级学生描写秋天的作文)

小学生描写五彩缤纷秋天的作文【一】

往远看,有一片盛开的大果园,果园里有各种各样的果树。苹果树上的大红苹果打亮了它们的小灯笼,好像让别的果子羡慕它们,让我们快快摘它们呢!鸭梨弟弟那黄橙橙的小脸蛋,人们都夸他们真香甜可口。葡萄娃娃真美丽!她们那一串串紫红的珍珠,绿色的叶子像一条条小辫子,打扮得可真漂亮啊!人们肯定喜欢上她们啦!橘子哥哥也真是的.,谁也不让谁,一个个都油亮亮的,把自己弄的整齐的很嘛!肯定想让我们摘它喽!

我继续往前走,头顶上是几棵高大的树,旁边也有几颗。我先观察到的是枫树,枫树的叶子大多部分已经落到地上了,有的叶子是黄色的,有的是红色的。银杏树的叶子像一把把小扇子,叶子金灿灿的,真引人注目。好多树的叶子都落了,就只有松树直直的站在那儿,像一名挺拔的战士。

秋天真美!是一个五彩缤纷的季节,我喜欢秋天。

小学生描写五彩缤纷秋天的作文【二】

??学生状物作文:传说中的五彩池

传说中的五彩池

听奶奶讲很久以前,有一个美丽的.五彩池,每到夏天下过蒙蒙细雨,我们就可以看见到它的样子。而摸不着。可现在是夏天了,雨已经下过了,我为什么看不见那美丽的五彩池。

奶奶说:“不知怎么,有一天,天上乌云很多,美丽的五彩池打不过乌云,只好投降,送到天宫的皇帝欣赏。可五彩池怎么也不开心,皇帝便发怒,把五彩池关进了天牢,永远的不能出来了。可有人说五彩池化为一个仙女,想找个地方,可怎么也找不着,后来五彩池便返回天宫去了。”听了奶奶的这备活,我真觉得五彩池姐姐太可怜了,我决定帮五彩池姐姐。奶奶说:“傻孩子,你一个人怎能打败天宫,再说你也不能上去,好了好了,快上楼睡去吧。”走上楼,我躺在床上,眼睛眨着眨着就睡着了,我梦见自己来到天宫,哦,天宫真美丽,可传说中的五彩池在哪里?我翻过一座山,绕过一块大石头,我抬头一看,五彩池真美,真像神话中说的一样美,就在这时后面来了天兵,我连忙跑,我跑呀,跑呀,他们追呀,追呀。在我身边的奶奶说:“佳颖,你在干什么,快睡吧。”我醒来一看,原来是做梦。我真想把刚才的神话拍下来。那该多好呀!

五彩池,你到底是神话,还是传说呢?

小学生描写五彩缤纷秋天的作文【三】

秋天,走在林间小道上,映入眼帘的便是那火红的枫叶,常青的松柏,以及那秋天最常见的落叶。但真正给我留下深刻印象的也只有那金黄的落叶了。

落叶的种类有很多,有的是银杏,有的是梧桐,还有的是偷偷换叶的常青。这些落叶起初都没有给我太多的印象,知道我一次偶然散步时邂逅了另一种落叶。

一颗合抱粗的大树在萧瑟秋风的吹拂下轻轻摇晃着,树上并不称得上茂盛的`树叶互相摩擦着,发出“沙沙”的声音,像是一曲荡气回肠的秋叶奏鸣曲,时而激昂,时而轻柔,时而欢快,时而哀婉……有些树叶受不了秋风的寒意,便脱离了树干妈妈的怀抱,悠然落下。我一副看戏的样子,本以为秋叶落下时是无力反抗的,带着几分凄凉、忧伤。但没想到,这些小小的叶子在秋风的助力下,在树上同伴奏出的乐曲中,从容地起舞。时而跳起激情的拉丁,来个原地时间步;时而跳起梦幻的华尔兹,成双成对的在舞池中心轻盈的转圈圈;时而跳起优雅的芭蕾,迈着小八字轻柔地舒展着双臂……恍惚间,变幻无穷的舞蹈结束了,树叶也无声地落到了被露水打湿的草地上,恬静美好,不由让我想起了泰戈尔在《飞鸟集》中所说的:“使生如夏花之绚烂,如秋叶之静美。”

我走上前去,拾起一片落叶,仔细观察着。树叶的大小不一,形状很是奇怪,说是椭圆形吧,但又不是标准的椭圆形,叶尖长长的,像是剑鱼那长长的鱼嘴。边缘是整齐的锯齿状,摸上去刺刺的。叶片的表面很光滑,仔细摸会发现有数不清的脉络。叶片的颜色很漂亮,暗黄色的叶片上掺杂着几大块暗红色的斑纹,叶片与叶柄的交界处掺了几丝淡淡的朦胧的绿色,但这三种颜色混在一起却不显脏,倒多了许多层次感。不得不说,大自然的画笔真是奇妙。叶柄是深深的赭褐色,与叶片的颜色相呼应。将叶子置于鼻息下,一阵淡淡的中药味扑鼻而来,夹杂着青草与泥土的清香,虽不馥郁,但是很清新自然。蓦地,想起科学课上老师说过树叶落下后会腐烂在泥土中,转化成大自然的养料。我不禁由衷的对它们产生了深深的敬佩之情,不止是为了这些落叶,亦为了那些默默牺牲自己为人民服务的军人叔叔们。

我爱秋天,爱秋天美丽的菊花,碧蓝的天空,金灿灿的庄稼,但我更爱那缤纷的落叶。落黛不是无情物,化作春泥更护树!

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