作文开头开门见山语言【一】
小时候，门，高而大。我吃力一推，吱的一声，门开了。
我看见了与屋内截然不同的风景。蔚蓝色的天空中点缀着几朵白云，雄鹰翱翔着；瞬间，天空不再只局限在小小的天花板上；瞬间，我的梦想也一下子从过家家上升到了走出家门去外面玩，去天上飞。
门关上了。很久，我一直站在门口。在妈妈的怀抱和家的温馨中待久了的我，在与大自然相遇的那一刹那，我似乎感到也似乎明白，总有一天自己是要走出这扇门的。
果然，在一次次开门关门中，我到了该上学的年龄了，我背着书包迈出了走出家门的第一步。一天的大部分时间都在学校度过，老师带着我们慢慢地推开了知识的大门。我的欣喜和惊讶一点也不亚于儿时打开家门的感受。外面的世界很大，也很新奇观。然而当我审视这个的世界时，一种陌生感涌上心头，我又开始怀念小时候那70、80平方米的小天空。我喜欢开门那让人为之一振的瞬间，也同样喜欢关门那让人有一丝温馨感的`时刻。
在一次次开门关门中，我慢慢地学到了不少知识和本领，学会了叹息、悲伤、兴奋和快乐，也确立了自己美好的理想。终于，我不再要用很大的气力开门关门了，我已经懂得也已经明白，将来还有更多的门需要我去开启。
昨天，我觉得自己真的长大了。当推开麦当劳的门时，那里的服务生叫我“小姐”；在帮助小朋友打开商场的大门时，他们抬起头认真地对我说“谢谢”……这一切都让我有种说不出的喜悦：我已经长大成人，我已经迈入社会的大门，我将在这里大展身手。
开门关门，这一简单而平常的动作伴随着我的成长历程。儿时的门开启了我的梦想，少年的门确立了我的理想。我不知道下一扇门会开在哪里，也许是国外，也许是外太空，但我知道门的这边是我温馨的家，门的那边是又一个梦想的起点。
一个平常、简单、重复的动作――开门关门。
作文开头开门见山语言【二】
今天上了《最后一课》，感受颇深。
有一段让我心灵受到了触动：他说，法国语言是世界上最美的语言----最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，忘了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
这一段描写运用了比喻的修辞手法，生动形象地把普鲁士对法国人民的统治比作监狱大门，把法语比做钥匙。这段比喻深刻，民族语言是联系人民思想的纽带，能使人民不忘记祖国，团结起来与侵略者斗争。从这个意义上讲，语言好比打开监狱大门的钥匙。
是啊，语言是国家的重要标志，代表着一个国家的主权和尊严，还是一个民族的象征。如果我们不能学汉语，那么我们的祖国----中国会怎样？答案都在我们的心底，没有语言，何谈国家，何谈爱国？
语言和国家是紧紧相连的，因此我们要在现在，更好地学习我们的母语----汉语，它是如此之伟大！
作文开头开门见山语言【三】
在教室里，一位又高又漂亮的阿姨站在讲台前，她姓史名丹，我们喊她史老师。史老师先给我们朗诵了一首非常动听的《再别康桥》诗歌，把我们带进了诗一般美妙的世界。然后讲解了播音主持的几个基本要素：播音时要面带微笑，微笑能使我们的.声音更好听；语调的训练，吐字要字正腔圆，流畅自如，恰当的运用语调能使语言表达的更加清晰明确；气息的运用，呼吸状态好，气息流畅，说话效果就好；还有口腔控制操、站姿、坐姿以及台风掌控等等……其次，老师通过做数枣游戏，学说绕口令来锻炼我们的语言表达能力。上课时，大家都踊跃的举手发言和主动走上讲台与老师一起做互动，连胆小的我也参加到其中。
最后史老师为大家每个人都发了一份纪念品，我们收获的不仅是礼品，更多的是了解了要坚持不懈的去努力练习，才能够当好一个合格的主持人！
