记叙文英语作文范文120字左右(高中记叙文绝佳范文英语)

记叙文英语作文范文120字左右(高中记叙文绝佳范文英语)

首页写景更新时间:2024-07-21 02:52:59
记叙文英语作文范文120字左右(高中记叙文绝佳范文英语)

记叙文英语作文范文120字左右【一】

自然环境和社会环境描写。

记叙文英语作文范文120字左右【二】

喂,先说明一点啊,我可不是疯狂的喜欢英语,而是……咳!我差点就疯了。

步入中学,我开始接触英语了。刚开始我真的很喜欢英语,不为别的,就冲着随便读一读写一写考试也能考得很好,我就得喜欢它,要知道,这在小学可是可遇而不可求的。我常常那着那些随便填写几个ABCD就能得90分的英语试卷,傻傻的笑了:“太简单了。”

可是好景不……咳……!我越来越能感受到,它不象历史,地理,生物那样,只要你多啃它们几下,天上就会掉下来一个个写着优秀的馅饼;也不象物理,数学那样,它们虽然很难,但是平时多做点练习,考试认真一点,就会有很大的收获;更不象语文那样,作文虽然难了点,但是只要背几篇文言文,看看笔记,考试时也能轻而易举的战胜英语

咳!英语啊英语,为什么上个学期我被你弄得去活来的,流了不知多少汗,以至于连用来流泪的水都没了。可是,你的回报是什么?是在一大堆不合格的试卷里,偶而出现一两张鹤立鸡群的60分。

我曾经不止一次的的发誓,要将你“吃”了,可是……可是为什么,为什么我每次都将你咬得粉碎了,但当我将要把你吞进肚子时,你一下子象发酵中的面包一样,变大了,卡在我的喉咙了呢?我不得不把你吐了出来。一次又一次的考试,一次又一次的失败,那一个个鲜红的.数字,那一双双红的“筷子”,它们可是我身上滴下来的啊!

我,被你弄得焦头烂额,但是我不怕你,我是一个勇敢的战士,流算什么?只要我还活着,我就会一直战斗到底,直到你低下你那高傲的头颅为止。来吧!

记叙文英语作文范文120字左右【三】

昨天,我校举办了“英语嘉年华”,我的心情特别激动,因为“嘉年华”上会见到圣诞老人!

下午,集合号刚响起,我们就带着小凳子,急急忙忙到门廊上排队。到了楼下,全校师生把操场挤的满满的,不禁让人觉得学校很小。表演开始了,先是英语老师的演讲,然后表演同学纷纷登台献艺。现场的同学们都被表演者优美的歌声吸引住了。特别是,当我们班廖建森和周南楠“登台献艺”时,我们班同学一起随着他们一起摇手。那场面精彩极了!

表演快要结束了,终于到了激动人心的那一刻。圣诞老人,在同学们的欢呼中,走上了舞台,向大家招招手,一边收同学们的贺卡,微笑着走下舞台。老师们给我们分发圣诞礼物。随着“明年再见”声中,欢乐的嘉年华结束了。大家怀着依依不舍的心情回到教室。

记叙文英语作文范文120字左右【四】

记叙文六要素一般的看法是、时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。

有人认为此提法不妥,一般的记叙文中经常出现时间模糊、地点不明甚至不交代的情况。其实此处的“要素”是写记叙文时必备的,孩子从小写习作必须交代清楚六要素,至于现在文学的模糊性,是一个时代的产物,可是这些基本的文体知识还是需要严格掌握的。

记叙文英语作文范文120字左右【五】

小学六年的学习生活即将过去,在这天真无邪的二千多个日子里,不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课,探索大自然奥秘的科学课,妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印,但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课,仿佛就在昨天。

回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。

那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。

“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是屁和唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。

“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。

我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。

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