我眼中的什么什么作文四百字(我眼中的什么作文450字四年级)

我眼中的什么什么作文四百字(我眼中的什么作文450字四年级)

首页写景更新时间:2024-07-26 11:34:35
我眼中的什么什么作文四百字(我眼中的什么作文450字四年级)

我眼中的什么什么作文四百字【一】

孔孟之道,人人皆知。中华上下五千年,它们的思想影响了一代又一代人。从他们口中说出的每一句话,可以说都是精华;当他们面对高官厚禄时无动于衷,而更多地是为天下百姓着想,他们在帝王面前毫不畏惧,尽心尽力,倾其所能劝谏帝王。他们早已看淡了世界的一切,这恐怕也是他们一直存活在我心中的原因吧。

让我们先谈谈孔子。孔子被世人尊称为“万世师表”,“圣人”,他的三字经也被广泛流传。记得在我小时候,还正在学拼音,爸爸便为我买来了“三字经”的彩色拼音版,我便每天抱着它,一点一点的学,“人之初,性本善,性相近,习相远,……”。每天屋子里都荡漾着我的声音。后来,学习了语文、历史后,便离它又近了一步。孔子在那时主张“以礼治国,以德服人”,在治国时不能为了一己私利,要以民为本;在与人交往时,也要注重自己的德行,通过德行来让人信服,不做假。他也推崇儒家思想,也是其创始人。正是因为儒家思想,后面历代帝王,很多都推崇“仁政”,力争做到人人平等,孔子这位大圣人也永存世人心中。孔子留在我心中的,更多的是他摸着胡子,穿着长袍,坐在讲台上为弟子们传道、授课,很是慈祥。

对于孟子,我并不像对待孔子那样多的关注他,但他留给人们的,不亚于孔子。他曾道:“民为贵,社稷次之,君为轻”。意思就是说,人民是治国的关键,在那种战争频频的时代,失去了民心,也就失去了本,这个国家也很快就会灭亡。在我心中,孟子永远都是那位周游列国的求学者,他虽年幼丧父,但他却没有放弃求知之路,最终成为继孔子之后第二个提出儒家思想的人。每次提到儒家,第一个想得到都是孔孟,可见,孟子在世人心中的地位。

中华文化,博大精深。悠悠五千年,从不改变,从未流失的也有很多,对帮助后人治国之道方面有启迪和定位的,我认为恐怕也就是孔孟俩人吧。

我眼中的什么什么作文四百字【二】

高尔基曾经说过;“只有满怀信心的人,能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并认识自己的意志。”自信是成功的秘诀,每一个人都应该对自己充满自信,才能获得成功。

曾记得小时候,我总是很害羞很胆小,在课堂上总是不敢回答老师的问题。

一年级的时候,教我数学的是李老师,同时,她也是我的班主任。李老师很幽默,在她的课堂上总是很开心,课堂里总是洋溢着同学们欢乐的笑声。

有一次上数学课的时候,老师提出了一个很简单的问题。这时候,几乎全班同学都举手了,只有我没有举手。这时候,我的心痒痒的——因为这道题我会做。“有一些同学总是很害羞,本来会答的,可是偏偏不敢举手。”李老师面带微笑地说。当时我也不知道哪来的勇气,把手举起来了,但老师叫的不是我。我心里暗喜,好像心上的一块大石头终于落下了的感觉。

下课后,我和同学们都围在一起开心地聊天。李老师走了过来。她给我们讲解一道题目,“谁能答出这一道题?”同学们都纷纷围过来。不用多久,我便把这道题目解出来了。李老师温柔地对我说:“这不是挺好的吗?其实有一些题目你都懂的,只是你不敢回答,我觉得你答得挺好的。没事的,胆子大一点!”听了李老师的话,我欣然点头。

又是一节数学课,李老师又在黑板上出了一道难题,顿时把全班人给难住了。不一会儿,我又把答案给想出来了,但我还是很害怕。我心想:应该没事的,只是答问题,我要相信我自己。于是,我鼓起勇气,把手举了起来,响亮地回答了问题,赢得了老师和同学们的喝彩与掌声。

在老师的鼓励下,我不再胆小,变得越来越自信了。

我眼中的什么什么作文四百字【三】

说到我,我是一个什么样的人呢?

有人说,我是一棵朝气蓬勃的小树苗。也有人说,我是一个口齿伶俐的中队长……可我在老师们眼中到底又是一个什么样的人呢?是认真负责、勤学好问的,还是幽默风趣、敢于承担的人呢?我至今都没有一个标准的答案。

现在,让我说一件令人纠结的事儿吧!有一次科技节,老师要求大家上交环保小制作,可我压根儿就没做这项作业,怎么办呢?“是跟老师说忘记了做,还是不说呢……”两个小精灵直在我的大脑里打架。最后,正义打败了邪恶——我只好硬着头皮去和老师说。在去老师办公室的路上,我不停的在想:唉,肯定要被批评了,回家怎么交待呀!可令我万万没想到的是,老师还表扬了我,老师说:“敢于主动承认自己的错并保证下不为例的人是一个有担当的人”。

在数学老师的眼中,我是一个爱发言的孩子。有一天,老师问了一个问题,全班鸦雀无声。忽然,一只手高高举起——猜猜这是谁的手?毫无疑问,当然是我的啦!只听老师说:“晏一胜,你来回答!”我麻利的站起来说:1111×1111=1234321。我话音未落,同学们顿时爆发出雷鸣般的掌声。“看看人家,为什么能当上中队长?他不仅课堂高效,而且课后还自学奥数,你们看看,这就是差距!”

从老师的眼中,我终于知道了我是这样的一个人:一个积极主动且又有担当的人。

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