作文标题带有动词【一】
小吧！所以不明白其中的深刻道理，妈妈耐心的给我讲到会了为止。然而，现在我却明白了那里蕴含着深刻的做人的道理。
后来我听见了是这样的：一只猫咪叫迷迷，有一天它上游乐场去玩，在两面镜子前停住了。哦，原来是哈哈镜，它在镜中看见了自己。第一面镜子中浮现了自己，是一个如此高大，看“我”的肌肉比别的猫多的多，但它又说“瞧，我可以和动物园中的老虎媲美了，”说完便哈哈大笑；可是到第二面镜子前，便支支吾吾说不出声了，因为它看到了自己说的只剩下一副皮包骨了，它到家便开始不吃不喝，饿的'瘦骨嶙峋，仿佛不是它了！它的朋友听说了，便去看它对它说：“你找的是哈哈镜，不是平面镜。”它恍然大悟，又恢复了气色。
这个故事让我们明白了，人生何尝又不是这样呢？有时像第一面镜子让我们迷失了真正的自己，但又会多了自己对自己的奉承与偏见；然而照另一面镜子时，随之而来的便是迷失自己时的悲伤过度，使自己真正成了个心情失落的人。
所以无论在书上或在生活中，我们都要保持平常的心态来面对每一件事，生活也是如此。
再告诉你们一句话：美不美不是在外表上看的出来，而是他的内心！
作文标题带有动词【二】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
作文标题带有动词【三】
市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上，洒在鲜艳的花朵上，让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保，每个人投身环保，盐城才会变成美好的.人间。来吧，朋友，这里有无边无际的草地，美丽芬芳的花园；来吧，朋友，这里有茂密的森林，清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过，河流还会伸出无数的臂膀，那是一条条清澈的小溪，孩子们在那里玩耍，远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好。 假如我是环保局长，我会呼吁人们：保护环境，创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话，我会奔走在盐城的大街小巷，看看盐城的天是不是那样蓝，看看盐城的地是不是那样干净，喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长，我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长，也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了，这经济增长还有什么意义呢？ 如果我做不好环保局长，如果盐城成为不适合人居的地方，我会引咎辞职，因为我辜负了大家的希望。
作文标题带有动词【四】
她有点胖，小脸蛋圆又圆的，但是她看上去总有一种可爱的乐于助人的样子，她很友善，也很可爱，我们在一起学习，一起看书，一起游戏，一起运动还一起说说自己的心里话，把所有的一切都倾吐给对方。
我们俩的关系超级好，就像有福同享、有难同当的好姐妹一样。我们俩还特别的像。不管是兴趣还是思想，我们都喜欢画画还有舞蹈，我们两个在一起总有很多的共同话题，所以爸爸妈妈都知道我们的感情会特别好。
有一次放学，天空中飘起了小雨，转而变大了。我当时没有带伞非常难过，因为早上妈妈让我带伞我却没有带伞，看见别的小孩都有家长接送心中有点堵。这个时候我的朋友突然过来，叫住了我的名字，我一回头看见她撑着伞说，我们一起走吧。
我当时内心特别的纠结，心里满满都是感激。
后来，我再也没有见到她，他们一家人去了别的城市了，她走得时候没有来找我，只是在我的桌子上留了一张纸条大概就写了我们还是好朋友希望以后还能在一起玩之类的。
她是我最难忘的好朋友，希望她在别的城市也能过得很好，我很想她。
作文标题带有动词【五】
童年有许许多多的回忆，但是有一件事，让我至今无法忘怀。
那是一个秋高气爽的天气，我和几个同学一起去打棒球。来到场地我们分好了位置，开始了欢快的击球。刚刚开始大家玩的都很开心，可是到了我做击球手的那一球，发生了意想不到的事情。我的一个好朋友，将球抛给了我，而我也是使出了全身的力气尽力将球给击打了出去，只见棒球划出了一个高高的弧线，正中一个同学的鼻梁。瞬时，鲜从他的鼻子中流了下了。
那一瞬间我们都害怕了，我的脑子也是一片空白。而后不知道谁喊了一声快跑，我们几个撒腿就跑掉了。回到家中，我慢慢地冷静了下来，决定去向同学道歉。来到同学的家中，我看到刚刚从医院回来的他，我赶快走了过去，对他说：“对不起，刚刚是我的不好，没有看到你咋那个位置，我也不该逃跑的”。同学笑了笑，安慰我说没关系。我的心里五味杂陈，最后还是在同学的劝解下回到了家中。
这件事过去了好久了，我还是很难忘记，以后如果遇上这种事情，我一定会勇于承担自己的责任，不会再逃避了。
作文标题带有动词【六】
在记忆的长河中，回想起我的童年，那是一幅幅五彩缤纷的画卷，我慢慢地翻开了一页又一页精彩的回忆。
“哇——哇——”仔细的你们听，从哪儿传来了一阵阵哭声呢？
在我5岁的一个下午，我在爸爸旁边目不转睛地盯着他刮胡子，听着“沙沙沙”的交响曲，我不禁羡慕起来，心想：要是我也有胡子那就好了。于是，我蹑手蹑脚地搬了一把小椅子，像个小偷似的左顾右盼，生怕被别人看见。突然，爸爸大摇大摆地走了出来，我吓得双腿发抖，爸爸又走进了客厅，我长松了一口气，跑进房间，把手伸得老直，才把胡须刀给拿了下来，我看着小巧玲珑的胡须刀，心里充满了激动与好奇。
我打开胡须刀，正要刮胡子，一摸下巴，傻眼了，我哪有什么胡子啊，我哪里还有毛毛呢？哦——对了，眉毛也是毛。我什么都没想，“吱——”的一声，大功告成，我走到镜子前，想展示我英俊的风姿，可是，我的眉毛不见了，我着急了，哭着跑去客厅找爸爸，让他看我的“杰作”。
爸爸一眼大，一眼小的瞪着我，好想见到外星人是似的，过了一分钟，才想起要安慰我。之后，爸爸把胡须刀放得高高的，我就再也没有碰过胡须刀。
童年，是一串串彩色的泡泡，是一只只飞翔的蝴蝶，我在美梦中继续编织我的童年“毛衣”……
