三年级描写人物作文及评语【一】
大家都看过《西游记》吧！里面有一个重要角色，那就是孙悟空。孙悟空神通广大，一路上保护唐僧，降妖除魔，有七十二变的本领，让人十分敬畏，十分羡慕，假如我会七十二变……
假如我会七十二变，我会变出健康的空气，撒在大地上，撒在花草树木上、撒在人们的身上……让我们生活在健康、清新、美丽的自然中。
假如我会七十二变，我会变出很多学习用品和玩具，捐赠给贫困地区的孩子，特别是那些失去亲人的孩子。他们每人都能得到一个会说话的布娃娃，它们像朋友一样时时刻刻都能陪在孩子的身边。
假如我会七十二变，我会变成一个灾难报警器，给那些即将要受到灾难的人们提前预警，让人们不受丝毫的伤害，能够快乐生活，不让如花的生命过早凋谢。
假如我会七十二变，我会变成一位神医，不论是什么病也能治好。治好那些失聪的人，还他们一个能听见歌声的耳朵；治好眼睛看不见的人，还他们一个崭新的世界，还他们一个靓丽精彩的大世界。
假如我会七十二变，我会做一位守卫大使，及时提醒那些砍伐者，更多地呵护森林，让树木更加茂盛以抵御灾害，让我们拥有美丽的家园。
假如我会七十二变……
如果我会七十二变，就一定要成为一个乐于助人的人，让人们的生活变得更加美好。一句读书名言给我的启示。
三年级描写人物作文及评语【二】
满山的翠绿，随着山势连绵起伏跌宕，绿浪在风儿的推搡下，忍俊不禁地不断舞动。
阳光是刺眼的白，像锡片，像发光发热的金属;是哪个聪明的文学大师灵感突发来以木像春而以金像秋的?又是哪个诗人说春象征生命的诞生?而夏象征生命的成长;秋象征成熟?
嗯，是的，这就是灿白。如果不知道“白花花”这词的具象，那跟着眼前的景色来逡巡。再闭上眼睛来感受，在云里，在松尖上，在满山的绿树上，就在这刺眼的白里，这样具体的“白花花”向你扑扑的压下来。
今年的春在我们这里演绎得太过短促，似乎都没春的到来夏就这样带着满腔热忱向你热情拥抱。夏，在这——我们南方的山乡僻野，是永远不会被混淆的——这热情明朗的绿海洋。让我们从热风中去认取;让我们从散发松脂香味的松干中去认取。
已经是生命中第14个夏了，却依然陶醉于这夏的绿，正如几天前在书上看到的一句话：
“依然迷信着绿”
是的，到以后的每个夏到来的时候，对于绿，我还会是这样的执迷……
简评：这是一
三年级描写人物作文及评语【三】
自从我读了《西游记》之后，就喜欢上了孙悟空的七十二变，感觉神奇又梦幻，每次做梦都会有腾云驾雾的感觉！今天就允许我插上梦想的翅膀，也来个七十二变。
假如我会七十二变，我要变成一棵苍翠欲滴的大树，给人们乘凉，在给人们制造新鲜的氧气。假如我会七十二变，我要变成一棵桃树。我要用我那美丽的花朵给小姑娘编花环，我要用甜美的桃子来报答人们对我的关爱。假如我会七十二变，我要变成一种飞车，帮人们解决交通堵塞。我会努力成为一名保护地球的志愿者。
假如我会七十二变，我要变成可折叠的房子当学校，让学生能看到世界各地的美景，品尝各地的美食，而且这种学校只用一个塑料袋就可以装下，是不是很方便呢？假如我会七十二变，我要变成一台克隆机。克隆许多的大房子给贫困的人住，我还要找一个有爱心的人，把她的爱心克隆好多好多个，散落到世界的每一个角落，这样小朋友出门上学就不怕有坏人，我会努力成为爱心旅行者。
假如我会七十二变，我要变成一束光芒，把我的光亮分给盲人，让他们看见这个五彩缤纷的世界。假如我会七十二变，我会变成神医，让世界上所有的病人都能快速痊愈。假如我会七十二变，我会发明一种灵丹妙药，让所有的人都能长寿，我会努力成为神奇的助人使者。
假如我会七十二变，毕竟是假如，我仿佛进行了一次梦中旅行，在今后我一定用知识武装自己，为自己的梦想努力奋斗，为繁荣昌盛的祖国贡献自己的力量！
三年级描写人物作文及评语【四】
你知道我最喜欢的人物是谁吗？当然是孙悟空，因为他会七十二变。
假如我会七十二变，我会变成一座座高楼大厦，让那些买不起房子的可怜人去安安心心的居住，就不会因为买房而长年在外打工，让孩子得不到父母的陪伴。
假如我会七十二变，我会变成一间间教室和一位位老师，让那些贫困山区的孩子可以在宽敞明亮的教室里接受最好的教育，学到更多的知识。那些贫困山区的孩子就不会因为上不起学而过早地踏入社会，为生活而奔波。
假如我会七十二变，我会变成一片森林和一个机器人，让那些没有家的小动物们到这片森林里来生活。如果有伐木工人和偷猎者来的话，机器人就会警告他们，不许入内，小动物就可以在这片森林里自由自在的生活。
假如我会七十二变，我会变成一名神医，去医好盲人的眼睛，让他们看到这个美丽的世界；去医好残疾人的腿，让他们重新在大地上尽情的奔跑；去医好那些在亡线上挣扎的癌症患者，让他们的生命得以延续。
假如我会七十二变，我会变成一些能够帮助他人的人，去造福人类，让所有人都可以快乐的生活。
假如我会七十二变……
三年级描写人物作文及评语【五】
今日午时，我们观看了感动中国新闻人物电视片，感动了你我，感动了大家!
能感动全中国的12名新闻人物有：魏青刚、丛飞、李春燕、洪战辉、邰丽华等。
那里面最让我感动的是丛飞!在未成为歌手的丛飞就极其喜欢山区里的那些贫困孩子，他成为歌手后又把他所赚的钱都捐给了山区里的`贫困孤儿，让他们从此以后便能上学了。就是孩子让他心动，所以让他行动!“无穷的远方，无穷的人们，都和我有关。”这句话是鲁迅先生说的，而这句话也正说明了丛飞。
而就在这时丛飞被诊出胃癌晚期，而他的妻子邢安刚怀孕4个月!在这时丛飞想的并不是自我的病情而是山区里的178个孩子的未来!在这紧急时刻，一所医院愿意免费为丛飞治疗。丛飞的女儿叫邢小丛飞，意思是他的女儿要比他做得更好!丛飞翁显出金钱、失业、健康，给予那些怀疑、嫉妒的人肯定回答!他是无私者、忘我者，他把爱都传递给了别人。他把所有的时间无私的给了山区的孩子们!
爱，是人生的最大幸福。多一份爱心就少一份自私;多一份爱心就少一份苦恼;多一份爱心就少一份斗争;多一份爱心就多一份奉献!你的爱能换来更多的爱，这个团队就无限完美，人生就充满了乐趣，充满了幸福，充满了一种期望!
让我们一齐显出一份爱心，那这个世界将会多么完美!
三年级描写人物作文及评语【六】
1. 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
3. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
6. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
7. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
8. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
9. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
11. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
12. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热沸腾，心潮澎湃。
13. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
