因为我是一名小学教师,因此在观看《小鞋子》这部电影时,我更观注的是这部电影里教阿里的语文老师。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丢了,但又害怕父母骂,始终不敢把丢鞋的事告诉他们,于是他便采取了一个不得已而为之的办法,那就是和妹妹“分享”自己的鞋。可是这样一来,上课的路途往返和时间的有限,很有可能导致小阿里上课迟到。严厉的教务处主任根本不听阿里解释什么,只是一味的批评和指责,甚至动用“体罚”的手段。而这时,语文老师撞见了,他作为阿里的'任课老师,一方面能客观的看待事情的原委,对阿里提出批评,并以温和的态度要求他今后不该再犯;另一方面,他能以一颗宽容和理解的心来处理学生的过错,某种程度上挽救了一个纯真的孩子的脆弱的心灵。我从他的话语与态度中,读到了这位老师对学生的宽容和理解。
作为一名小学教师的我,深深的知道,一个教师工作的成败直接影响着学校教育的效果。教师既是知识的传授者,同时又是学生的引路人和朋友,这也就是我们通常所说的亦师亦友。这一点,阿里的语文教师做的非常好。我们当老师的,就要向阿里的语文老师学习,在对学生进行传授知识的同时,还要在生活、心理等各方面关心和帮助学生,可以说在学校教育中,教师是学生在校的“半个父母”。教师的言行直接影响着学生,因此作为一名教师,需要有良好的职业道德,必须以身作则,身正为范;此外,更需要了解学生的身心发展特点和规律,因材施教、有教无类。
另外,我们还要学习阿里的语文教师的换位思考的教学方法。作一个睿智的教师,要明白爱学生,要对学生的言行进行合理的约束,爱学生并不是让学生放任自流。对于犯错误的学生,要站在爱护学生的立场上进行教育和感化,要善于运用换位思考的方法让学生从内里自省,从而认识到自己的错误。对于每一个学生,我们都应该尊重其人格尊严,每个学生都是一个完整的人,尊重学生的个性。在这个个性张扬的时代,我们顺势而为,让学生充分发展自己的个性,进而都能在我们的教育下学有所成。
我爱你,中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国……”听着优美柔和的音乐,10月1日,我和妈妈早早坐在电视机前,收看国庆70周年阅兵式直播。
从电视机里,我看到天安门城楼上红旗招展,天安门广场上矗立着巨大的“1949,国庆,2020”,妈妈说这寓意新中国70载风雨历程。坐在广场上的群众,身着节日盛装,满怀激情地随着军乐队的乐曲,挥动手里的小国旗。我也赶紧找出我那面事先准备好的小国旗,跟着一起挥舞。这是我第一次坐在电视机前观看国庆阅兵,心情无比激动。
昨晚,我看了一部名叫《银河补习班》的电影,它讲述了这样一个故事:一个名叫马飞的小男孩,他在他的爸爸马皓文辅导下,从一个学渣变成学霸,从一个软弱无能的“缺根弦”成长为一个飞行员,最后,他成为了一名宇航员。
其中,马飞在被别人欺负的时候吼出的一句话,就是整个影片中最闪亮的一颗明珠,那句话就是:“我永远也不会放弃!”虽然它只是一句只有8个字的话,但它却是马飞的座右铭,一直指导着马飞对待任何事情都坚持不懈,永不放弃。在电影的结尾,正是这句话给了马飞勇气和力量,这种力量使他战胜了所有的恐惧,克服所有困难,英勇向前,无所畏惧,使他成功地修好了宇宙飞船,安全回归,成为了一名英雄。
“我永远也不会放弃”,这句话的意思是:只要你不放弃,有敢于尝试的,不断坚持,你一定会成功。我不禁联想到几天前的事情。
我的乐高玩具被摔坏了,我修了好几次都修不好,十分懊恼。为什么老天这么为难我呢?我真是走霉运了!老妈看我一脸苦恼的样子,又看了看满地的乐高碎片,顿时知道发生什么事情了,就过来和我交流:“你不能因为它摔坏了就不要它了,你要努力将它拼起来,如果你选择了放弃,那么你只能接受失败!”我接受了妈妈的意见,于是又重新开始拼乐高玩具,在一次又一次地尝试下,我终于拼好了它,我完成了我认为不可能完成的任务,那成功的感觉真好!
放弃的人,都是懦夫,他们永远不会成功,永远不能改变自己的命运,永远只能做命运的奴隶。而坚持的人,都是成功者,一个个荣誉正在慢慢向他靠近。我相信,我会像电影中的马飞一样,不管遇到什么困难,我永远也不会放弃!
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