有没有写秋天的作文【一】
最近，我的同桌生病了，好几天没来上学。
“你的同桌没来呀？一个人坐，真爽！”几乎每一个经过我座位的人，都要说上这么一句。原先我也觉得挺好的，没有同桌，我霸占整张桌子，写作业可以舒展双臂，而不用担心碰着谁，感觉真不错！然而，后来发生的一件件事，却让我苦恼不堪，没有同桌也很糟糕。
上英语课的时候，老师让同桌分角色朗读课文，可是，我的同桌不在，该和谁分角色朗读呢？老师话音刚落，同学们就开始练习，你一句我一句，好不热闹！我对着空荡荡的座位，像小孩过家家—样，一人演两个角色。
金欣雅离我最近，我无助地叫了她一声，金欣雅刚搭了腔，她的同桌就不高兴了。我只好装作没事，嬉笑地说：“你们读得挺棒！”
我又叫了刘雅婷，希望他们能够捎上我，果然，她善解人意地招呼我跟她们一起读，但她的同桌却反应冷淡。于是，我故作轻松地说：“没事、没事，你们读完了吗？瞧我，一个人读两个角色，还蛮有意思的，呵呵！”其实，只有自己知道，这是打肿脸充胖子！
数学课，老师要求同桌之间互相讲解题目，怎么又是同桌合作！真是“叫天天不应，叫地地不灵”啊！
没有同桌的日子真难受！现在，真希望我的同桌早日康复，快点——不，马上就回来！
有没有写秋天的作文【二】
假如世界上没有细菌，我们将面临怎样的情形呢？
面包、醋、酒、酸奶都是美味的佳肴，是人们餐桌上的“常客”，而他们的美味都来源于其中的发酵菌。对的，就是这些菌类，他们在原来的食材中，获得利于它们生长的环境，利用食材中的糖和水生长繁殖，而这些细菌生长产生的副产品（如：二氧化碳、酒精和有机酸）就是发酵食品令人感觉可口的来源。假如世界上没有细菌，依靠细菌的那些美味也就和我们说再见了。你我更不能有丰富的味觉享受啦！
人体中，不只有坏细菌为非作歹，兴风作浪，还有一群数不胜数的好细菌在这里安居乐业，挥洒汗水。其中，以大肠杆菌为首的`益生菌是一批主力移民菌。在我们刚出生时，只能吃母乳，因为我们这是的消化道是无菌环境，吃什么都会反胃。而母亲的母乳赐予了我们宝贵的益生菌。益生菌在消化时产生了酸和酶帮助消化，还为人体帮助吸收营养素。当然，我们的身体将为这些“体外精英”提供生活基本条件。假如世界上没有细菌，我们将会对所有的食品反胃，自然无法满足口腹之欲，也自然离人生的终点不远啦！
假如没有细菌，也会有其他的代替细菌，就像德国唯心论哲学家黑格尔所说：“任何事物都有存在的意义。”一个事物，总有着两面性！
有没有写秋天的作文【三】
唉，再有大人的世界里，每天我都必须早早的起床，洗刷完毕后，还要叠好被子，出去给爸爸妈妈买饭。我真的不想再这样过下去了，别的孩子都是等着爸爸妈妈把他叫起来，然后给他做饭吃，而我却是独立的出去买饭，我多么的希望能在没有大人的世界里生活呀！可是令我没有想到的是，奇迹就这样诞生了！
这天，我刚刚朦朦胧胧地从梦境中醒过来，刚刚想喊一声爸爸妈妈快起床！可是，总感觉不对劲，我也不知道为什么，总觉得缺少了点什么，当我喊了喊才知道，原来爸爸妈妈没有在家里，突然我看到床头边好像多了点什么，仔细一看，原来有一个包装漂亮的礼盒放在了那里，由于我的好奇心太强，所以忍不住把它拿了过来，赶紧拆开。发现，里面的竟然是一件漂亮韩式公主裙，我高兴的尖叫起来，为了保持新鲜感，我连忙把它穿在身上，穿上小小的毛茸茸的拖鞋，开心的走出了卧室。
来到了洗手间，我先是在镜子中反反复复的欣赏着，仿佛我真是一个爱美的公主，我想干什么就干什么。想到这里我开开心心的拿着我的小钱包出去逛了。
刚刚来到街上，我便发现所有的店铺都只有小孩子在经营着，好不容易找到一个烫头发的，便走了过去。刚进店铺我便听见有大人说话的声音，可是看了看四周却只有三个和我差不多大的'小孩子。我便告诉他们我要烫大卷，并且要染成稍微黄色的那种。好不容易烫完头了，我又觉得衣服不够漂亮，就去逛商店了。来到了银座的门口，可还是没有看见一个大人，满商店都是小孩子在试衣服，在买衣服。我便找了个地方，也开始试衣服。走着走着，忽然感到有些不对劲。所以我赶紧跑回家发现大火把家给烧了，我非常的伤心，并且肚子也饿饿的，这时我非常的想家，想着想着便哭了起来，忽然，我听到一阵大叫声，我一下子从床上坐了起来，没想到，这一切都是梦啊！心想：幸亏我没有生活在没有大人的世界里，否则的话我会多么的伤心呀！
有没有写秋天的作文【四】
前些天，我的同桌生病了，好几天都没来。
“你的同桌没来，一个人坐，真爽！”几乎每一个经过我座位的人都会非常羡慕。刚开始我也觉得没有同桌真好，可以霸占整张桌子，不因为“出界”而发出争吵，写作业时也不用担心会碰到对方，中午休息时可以躺在两张桌子拼成的小床上………
你瞧，我正把同桌的椅子往外一推，把自己的椅子摆到课桌的中间，又把书包放在同桌的椅子上，舒舒服服的坐下来听老师讲课，真是自由呀！
然而后来发生的事情却让我感觉变了味儿。科学课上，大家正在快快乐乐地做实验。只有我孤零零一个人，一会儿点蜡烛，一会儿测温度，一会儿做记录………忙的手忙脚乱，恨不得再长出两只手。再看看别人，只见同学们个个配合默契极了。一个人做实验，一个人记录；有的在互相讨论碰到的难题；做完的同桌互相击掌，为实验的成功而欢呼雀跃，互相庆祝………我开始羡慕他们了！实验结束，老师把记录表传给我们登记。这下我惨了，要负责两组的收和传。为了不拖我们组的后退，我就先传我们一组的，谁知另一组的人就开始“抗议”了。我只好不管三七二十一，飞快地往后传同桌一组的表。忙乱中忘给同桌记录了，我就又跑到后面要了一张回来，累得我直喘气，这才知道什么是“独木难支”！
数学课上， 吴老师让同桌合作，摆小正方体。我只好傻呆呆的坐在椅子上，看别人拼搭图形。
下课时，我自己一个人画画，也没有人欣赏了，无聊极了！
盼星星，盼月亮，同桌终于来了，我一定要珍惜这宝贵的时光。
