大学英语六级中作文多少分(英语六级作文大概能得多少分)

大学英语六级中作文多少分(英语六级作文大概能得多少分)

首页写景更新时间:2023-12-26 00:09:26
大学英语六级中作文多少分(英语六级作文大概能得多少分)

大学英语六级中作文多少分【一】

尊敬的老师:

您好!

时间过得好快,而我们也是得到了成长,在学校的日子里,学习,生活,老师的指导让我们的知识变得丰富,老师的关心,让我们体会到在校的温暖,值此教师节之际,也是祝愿老师节日快乐。

这些年来,老师也是操心我们很多,为了我们的学习,去备课,去准备资料,在课堂上教导我们,即使生病了,也是坚持来上课,来把我们的作业给去批改好,遇到问题,也是会给予我们指导,犯了错,会批评,但更多的也是希望我们记得这个错误,以后不要再犯再出错了,而老师却是没有怎么关心过自己,只是想着工作,想着我们的进步,对于我们的关心和付出即使没有说,我们也是看到眼里的,有时候我们不懂得老师的辛苦,甚至还做一些让老师烦心恼火的事情,此刻回想起来,也是特别的不应该,特别是老师是那么的尽责去为了我们的成长而付出努力。回想起来,我们做错了,老师总是会在办公室和我们讲很多的道理和希望我们去做好,其实这些批评,这些对话,仔细想来,根本不是不喜欢我们,而是希望我们变成更为优秀的劝导。

老师的付出一直很多,作为学生的我们,其实在很多的时候并没有做的那么的好,当然有时候我们也是会认真的把课上好,去考到好的分数也是特别的开心,这些其实也是老师的`功劳居多,而我们努力的样子在老师的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其实也是给老师带去了很多的麻烦,有时候说我,我还是会有顶撞,真的抱歉,不应该这么样来做,老师对我们的关心,我也是看到眼里,心里记得,只是有时候的确没有做好,不过以后我不会了我也是长大了,更懂得老师的付出是多么的不容易,而此次的教师节,我也是衷心的来祝愿老师是开心的,同时也是感恩老师这些年来给我们的教导,让我们也是懂得很多,同时也是让我更明白自己的好习惯,自己学到的知识都是老师传授给我们的。

讲台上,孤灯下,老师你一直默默的给我们做了很多,感恩的话语我们知道即使再多也是报答不了您,而只有用更好的成绩,更优秀的表现来让您的工作更有价值,更值得你的努力,我们会做好的,也是不会让您失望,老师,最后也是愿你工作顺利,生活愉快!

写信人:

日期:

大学英语六级中作文多少分【二】

如果树苗因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

——题记

时间如流水,匆匆而逝,转眼间,我已从一个稚嫩的女孩长成了一个落落大方的初三毕业生。一路走来,磕磕绊绊,经历过痛苦与悲伤,开心与喜悦,承受过从谷底走到顶峰,又从顶峰跌下谷底。在岁月的洗礼中,我尝试着去面对一切困难,尝试着坚强,在尝试中成长。

一岁那年,我尝试着走路。但胆小的我不愿意松开妈妈的手,抓住不放,就像抓住最后一根救命稻草一样。妈妈一面想抓开我的手,一面又小心谨慎的想扶着我,她希望我能够独自学会走路,又不想我受伤。最后,妈妈咬咬牙,把我松开了。没了妈妈的持扶,我有些慌了,摇摇晃晃的,可怜兮兮的望着妈妈,妈妈前进两步,但还是没来。看来靠妈妈是没用了,我也只好靠自己了。我尝试着迈开右腿,双手张开,一个踉跄,摔在地上,疼得我哇哇大哭,可妈妈没有来扶我,我只好自己起来。可是胖嘟嘟的我爬起来实在是太困难了,过了几分钟才爬起来。我决心要靠自己,一定要学会走路,不管摔倒多少次,接下来的几个小时里,经常听到“砰”的摔跤声,摔倒,爬起来,摔倒,爬起来,再摔倒,继续爬,周而复始……最终,我学会了走路,当我走到妈妈面前时,妈妈开心得眼泪都出来了。

八岁,我尝试着骑自行车。刚开始,爸爸一直在后面扶着,我一直叫着“别松手,别松手!”我很害怕,万一爸爸一松手,要是摔倒了,肯定很痛。可谁知道,爸爸已经偷偷松开了手,刚开始我还不知道,当我一回头,发现爸爸已经松手了,一下子从车上摔了下来,说实话,疼我了。我问爸爸为什么松手,他说“相信自己”。我重新起来,骑上自行车.....经过几次失败,我终于掌握了要领,尽量保持平衡,终于学会了骑自行车。

回想以前,失败,我尝试着坦然面对失败,并努力学习,在下次考试中,取得优异成绩;与朋友吵架,我尝试着宽容,收获了友谊,在尝试中成长,让我的成长之路愈加精彩。

大学英语六级中作文多少分【三】

敬爱的老师:

您好,时间过得真快,转眼间教师节匆匆来到。在这个特别的日子里,情不自禁地我想到了您。内心深处,隐约有一股感激的火。感谢您,六年来对我无微不至的关怀。您的关怀似阳光雨露无处不在,让我倍感温暖。

细细品味,才明白您的爱原来像一杯龙井,当我困乏之际,只消几口,我便神清气爽;您的爱似一根拐杖,当我快到下的时候,是他支起了我;您的爱如一场春雨,滴滴入地,点点入心,滋润我干枯的心田……六年级,不知不觉中我成了一个冷漠的人。不愿帮助他人,也不希求别人的帮助。大有“我不负人,也莫让世人负我”之势。然而,正是您的关怀改变了我。

记忆似水一般滴在宣纸上,在纸上缓缓散去……

窗外的雨在不停地下着,我无奈地低下了头——没带伞。

放学了,我一个人背着书包等雨停下。身边的同学一个个离去,到最后只剩下我一人。“轰隆”。一声闷雷在空中炸开,雨丝毫没有停下的意思反而越下越大。原认为悦耳的雨声此时也变得嘈杂,让人赏心悦目的雨景,此刻也变得狰狞。“咕……”.我的肚子不争气地叫了起来。于是我决定冒雨回家。刚开始是以雄赳赳的气势进行的,任雨水无情地砸在我身上。突然,脚下一滑,我重重地摔在了地上。泪水如泉涌,我挣扎着起来,可脚确乎有千斤重。突然,雨停了。抬头一看,您慈祥的脸庞映入眼帘,温柔的目光有疼惜更有慈爱,它融化了我心中的冰山。您将我扶起来,急切地问:“怎么样,没事吧?”“没事”。“那就好,那就好。”一股暖流顿时从我心底升腾,涌进我心窝,溢满我身体。“走,我送你回家。”我依偎在她身边,在雨中走着。伞上是冰冷的雨水,伞下则是温暖的微笑。雨依然下着,但您却在我心中撑起了一把伞。

事事顺心,保重身体

写信人:

日期:

大学英语六级中作文多少分【四】

一袭风轻云淡,卷来天空的幽蓝。醉一场,梦一场,只把悲伤埋藏。千年等一回,等待春暖花开的结局,但那些如酒的陈年往事,早已镌刻在心底,任凭谁或轻或重搅动心湖的涟漪,任风霜雨雪侵袭美好的回忆,却怎么也撼动不了一丝一毫随流年封存得完好的忧伤与快乐。年华易逝,岁月朦胧,风中的格言,谁来实现;雨中的飘摇,谁来安定?

一切往事烟雨中,抬头,望断天空的眼泪,任大雨小雨冲刷心的平湖,观流芳百世的唐风宋词,又有谁明明白白我的心?岁月的年轮,不停的转动,一场倾盆大雨,将美好的情感淋湿得奄奄一息。泪,打湿心的浮萍,花开了又谢,我以为,那些开在心头的花朵,从此以往,也不会再娇媚盛放。

谁,听我将往事来倾诉;谁,将梦的告白来实现;谁,将天空的雾霾来吹散?没有谁,只有我一个人将飘渺往事来细数;只有我一个人将梦里的故事来回忆;只有我雾里看花,将风景看透。风中的云,该何去何从;风中的雾,该如何散开;风中的雨,该如何停止?问天问地,浩淼的苍穹是否能给我答案;苍茫大地是否能容纳我的心胸?

烟雨中,天地间,四顾茫茫,心,随风去吧;泪,随雨飘吧;心事,随烟云散吧。自顾自,却思量,最难忘。北风呼啸,白雪皑皑,等到冬季来临,那一场又一场的风雪,将我心事埋藏。千里冰雪,望不尽;苍茫大地,走不完。我在冰天雪地里沉默,在风霜雨雪中沉沦;在漫天风雪中沉没。

匆匆,看人世间风花雪月,看梦里梦外悲欢离合,看岁月中生离别,看风雨中人来人往。岁月,是心中一朵带刺的花,用手采摘,会刺出来。把身心抛向岁月,白色的皮肤会被扎得肉模糊,完好的心会被刺得鲜淋漓。

奋不顾身,逝要将世事看穿到底,结果怎么也无法将结局看透;装作从容淡定,逝要将扑所迷离看清,结果怎么也无法逃出迷一样的俗世;泪流满面,逝要博得别人的同情,结果怎么也无法走出别人不解的眼光。

人世间,有太多风雨,必须亲身经历;有太多悲苦,必须亲自饱尝;有太多是非,必须亲自解开。有太多恩怨,若想抚平,必须一笑泯恩仇;有太多仇恨,若想了结,必须心胸广阔;有太多思绪,若想忘记,必须有容乃大。

青春,是一场痛苦的旅程。走过千山万水,越过海角天涯,翻山越岭,破釜沉舟。要经历夏的倾盆大雨,雷鸣闪电;要经历秋的多愁善感,落叶枯黄;要经历冬的狂风呼啸,严寒冰封。每个人的青春,或多或少都要经历这样那样的苦难,不经历风雨,怎能见彩虹?

青春,是一种悲伤的体验。似水年华,人生飘摇。凄风苦雨,泪眼婆娑。看风,风是卷走自己青春的凶手;看雨,雨是淋湿自己人生的罪人;看雪,雪是埋藏自己快乐的帮凶。因为长大,所以悲伤;因为懵懂,所以不解;因为年青,所以不惧。因为悲伤,所以痛苦;因为不解,所以困惑;因为不惧,所以受伤。

青春,是一场爱的旅程。爱自己,爱四季,爱他人,爱父母,爱朋友,爱一切美好的事物。爱是青春里永恒的主题曲。为爱疯狂,为爱痴迷,为爱愁恨,为爱迷失,为爱勇敢,为爱无惧,为爱沉醉,为爱感恩,为爱懂得,为爱慈悲,为爱牺牲。因为爱,生命中充满色彩;因为爱,心里鲜花盛开;因为爱,人生盈满芬芳。

青春,是一种多愁善感的体验。春雨绵绵,细雨润心,花红柳绿,绿入心扉;夏荷幽幽,醉人心田,蜂飞蝶舞,意乱情迷;秋风萧瑟,悲从中来,秋花盛开,秋情缱绻;白雪纷飞,爱情绵绵,寒梅飘香,震撼人心。

青春,是一场快乐的旅程。人在花季里飞舞,心在花季里怒放;人在雨季里欢畅,心在雨季里淋漓;人在青春里奔放,心在青春里歌唱;人在春雨中漫步,心在旷野中烂漫;人在白云下散步,心在自由里飞翔;人在秋花里畅游,心在花香中沉醉;人在冬雪中眺望,心在白雪中坚挺。

这一份难得的.真情,难舍难了;这一份难得的心绪,根植心中;这一份美好的懂得,飞舞心间。漫漫人生路,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。人世间,有太多的磨难,太多的无奈,太多的不解,太多的不舍,太多的喜好,太多的完美与不完美。而我们,要懂得在逆境中逆转乾坤;在不舍中懂得放弃;在不完善中追求完美,在纷飞雨雪中做一朵绽放着馨香的寒梅。

多少往事烟雨中,一份懂得在心田。不论经历怎样的悲喜年华,都不可忘记昨日的惆怅,昨日的黄花,以激励今日的自己;无论经历怎样的爱恨青春,都不可忘记学会自强自立,以激励感情逆境中的自己在跌倒中站起前行;无论经历怎样的痛苦人生,都不可忘记多彩的人生,才是完整的人生。把一份烟雨往事送到青春的风口,感知花开花落的青春才是人生最精彩的时光。

大学英语六级中作文多少分【五】

People hold different views about X. Some people are of the opinionthat

观点1. While others point out that

观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,

论据1. For another,

论据2. Last but not the least,

论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。

大学英语六级中作文多少分【六】

如花的春季,阅读辉煌的黎明,入水的心境,阅读幽静的岁月;如雪的灵魂,阅读奇妙的童话;如梦的岁月,阅读绚丽人生。

生活是什么?是欢笑,是泪水,是美妙的花,是苦涩的酒,是轻松得不能再轻松的甜歌,是沉重得不能再沉重的脚印——

小学时,我的成绩特差,上课经常走神,考试总是不及格。有一次上数学课,数学老师让我做一个简单的解答题,而我却无从下手,老师气愤的在我面前扔下一句:“呆脑子!”顿时,教室里响起了同学们的笑声。那一刻,我伤心的哭了,任同学们的取笑在我耳边回旋,我幼小的心灵差点崩溃。

我狼狈的冲出教室,一路小跑冲回家,妈妈听了我的事情后,脸色顿时青了。然后她抚摸着我的'头,严肃的说:“孩子记,住落后就要挨打。男子汉,只要努力,别人有的我们也会有。”妈妈讲完这句话时,我分明看见她的眼圈湿润了,这是我出生以来第一次看见妈妈哭,从那一刻起我记住了妈妈的话,我不再让妈妈为我流泪。

从那以后我每天拼了命的在学。上课如果走了神,我就会在自己的手掌上写个“心”字意思是要提醒自己专心致志。别的同学能用一分钟学会的知识,我学不会,那么我就用十分钟,一小时,直到学会为止。

就这样,我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神,在期末考试中有倒数上升到正数第三。我的进步,使老师和同学们吃了一惊,他们想不到原先一个“呆脑子”的人,竟然能取得如此惊人的进步。

当我从老师手里接过鲜红的奖状时,我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“呆脑子”。

我拿着奖状跑回家,小心地递给妈妈。顿时,妈妈傻了眼,等我回过神时,妈妈已经紧紧的把我抱在怀里,嘴里颤抖地说:“你做到了,你做到了。”

那一刻,我的心里彻底明白了,失败并不可怕,可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端,只有在失败中成长,在失败中尝试,才能经受住暴风雨的袭击。

脚下的路还很长,既然已经踏上了人生的航程,就不可拒绝让步;既然已选择了远方,就不要停留;既然风帆已扬起,就不要拒绝起航。让我们在尝试中健康成长,让我们在不断尝试中走向成功吧!

大学英语六级中作文多少分【七】

亲爱的老师:

您好!

祝您教师节快乐!

您的眼角边早已布满皱纹,虽然皱纹爬上了眼梢,但是每一条皱纹里都蕴含着您对我们充满的希望。

是老师您,让我每一天都有进步;

是老师您,让我不断成长;

是老师您,让我无比坚强。因为在学校生活的方方面面,点点滴滴,您都是那么严格的要求我们。

您上的每一节课,就是我成长的每一步。您用知识的甘露,浇醒了我心中的理想。您说的每一句话,都是使我醍醐灌顶的金玉良言。敬爱的老师,您在我心目中是那么的伟大,知识是那么的渊博。

老师,只要您每天上课,教室就充满了欢声笑语。您是一位幽默的老师,经常和学生开玩笑,在笑声中教会了我们知识和做人的道理。

老师,您的严慈相济和您的良苦用心时刻挂在我们的心上。即使是天涯海角,我们也不会忘记您对我们深深的爱。

祝老师身心健康,工作顺利,教师节快乐!

写信人:

日期:

大学英语六级中作文多少分【八】

敬爱的老师:

您好!老师,您是我的引航人,是您在黑暗中点起了明亮的灯火,引导我们走上成功的道路;是您在学习的路程上为我们披荆斩棘,开拓道路。刚上学时,我还是一个无知的小男孩,是您把无知的我领进宽敞的教室,帮我撑起理想的旗帜,带我们在知识的海洋中遨游,在科学的世界里探索奥秘。您像一枝蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;您又像一棵大树,自己忍受着烈日,却把阴凉带给了大家。

老师的眼睛闪烁着智慧的光华,如同明亮的星星。一次,我们班竞选班干部。拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是一位好士兵。”同学门争相举手。平时胆大的我一下胆怯了,不敢举手。举手的同学纷纷发了言。“还有谁要发言?”您边说边用目关在教室四处搜寻。恰巧,我的目光和老师的眼光碰在一起。我突然发现老师的眼睛充满了温柔和鼓励,我心里感到踏实多了,便鼓足勇气举起了手。您忙叫了我的名字。我走到讲台上,说出了我想了好久的话,没想到,得到一阵阵热烈的掌声。那场面我永远忘不了,我更忘不了老师您当时的眼神。

老师,您的热情像太阳;您的教诲像春雨,润物细无声,滋润着我们的心田。老师写在作业本上温馨的话语,早已成为我们最值得留念的东西,大家相互传阅那鲜红的希望和诚恳的批评。正是那一个个鲜活跳动的文字奠定了我们坚实 的语文基本功——“请注意书写”:“请加标点”……正是那一句句循循善诱的话语使我们由不敢和不善表达而变成为一吐为快的惬意。

老师,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心田。您的保护让我们健康成长,每当天气变化时,您总提醒我们注意添加衣服,小心感冒。您还关心我们的'行为,不让我们说脏话培养我们良好的习惯。您像一位慈祥的妈妈关心我们,爱护我们。

我每想到“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,心底就不禁涌起一股暖流。亲爱的老师,借教师节的这个机会,真诚地对您说声“谢谢”,向您表达我深深的谢意!

祝您:

身体健康!工作顺利!

您的学生:

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