小学四年级语文作文照片里的温暖【一】
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从*年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的.人身安全着想着。
是您让我们班从气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的*同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，*终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声*高兴地笑了，我们也会心地笑了。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心！
此致
敬礼
小学四年级语文作文照片里的温暖【二】
一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。
这张照片是爱1937年8月28日，日本侵略者在轰炸上海火车南站时，一位记者拍下来的真实情景。照片上有着被日本侵略者轰炸之后的痕迹：残断的天桥;破烂不堪、几乎都快倒塌的几排房屋;地上到处都是木板、毁坏的汽车，还有遍地的尸体和几块破碎的玻璃碎片，更让人为之震惊的是，竟然有一个大约两三岁的小男孩坐在地上嚎啕大哭着。
这个小男孩为什么哭?他的父母又身在何方?当时发生了什么事?这个可怜的孩子以后的命运又如何?一连串的问题使我开始猜想：可能这个小男孩的爸爸妈妈正准备带这个小男孩逃离这里，去一个安全的地方避难，正准备出发时，一颗罪恶的子弹就剥夺了这个小男孩父母的生命，而这个小男孩，却幸运的活了下来。
我想，这个记者在拍完了这张照片以后，一定会帮助这个小男孩，而这个小男孩在无数个社会爱心人士的帮助下，一定会成为国家的栋梁之材，为祖国贡献自己毕生的精力，同时，他应该憎恨日本侵略者，夺取了他父母的生命。
小学四年级语文作文照片里的温暖【三】
每一张照片的背后都有一个故事，而我也不例外。今天我将给你们说说我照片背后的故事。
这张照片是我在7月份去英孚夏令营的照片，照片里面的我正在攀爬墙上。但是，我为什么会在攀爬时手抓着绳子？为什么表情会这么奇怪和搞笑呢？相信，你们一定有许多问题想问我吧。作为一个女孩子，怎么会攀爬呢？但作为“女汉子”的我，依旧在攀爬，因为我喜欢去做一般女孩做不到事。
那时，我戴上了安全带，开始爬了。我一步一步往上爬，心里想：我一定要坚持住，要为女孩子争。攀爬墙上滚烫滚烫的，虽然这样，但是我还是坚持下去了。因为我的心理一直有着信念，那就是：一定要为女孩子争气，要证明男孩能做到的，女孩子一定可以做到。
那时，我似乎感觉到我心里有两个小人，一直在争执中。其中一个小人说：“玥儿，你做为女生攀爬，已经很不错了，你现在就下来吧。你这样爬，男生会怎样看你呀？”有一个小人说话了：“不行，玥儿。你一定要坚持住啊！你看你已经爬了一半了，再坚持一会儿，你就可以爬到峰顶了。还有你要记不要在乎别人的观点啊，俗话说得好：“走自己的路，让别人去说吧！”就在我想来想去的时候，脚一下踩空，然后就像陨石一下落了下来。而那张照片就在我降落时老师拍的。虽然我没有爬到顶，但是老师依然表扬我勇气可佳，值得鼓励哦。
这就是我的那张照片的故事。而通过了这件事情，我也懂得了不少道理：1、不要把别人的话放在心里。2、只要坚持，没有什么事情做不了。
小学四年级语文作文照片里的温暖【四】
去年的今天，和今天的天气一样；蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，像乳汁一样。我和好朋友方方，一起来到了一个美丽的城市——海南。
一下飞机，映入眼帘的'是一番不同的景象：海南很干净、安静、美丽、整洁，楼房不怎么高，开车想在高速公路上行驶，不想厦门那么喧闹，而且车水马龙，高楼林立，到处狼藉一片（垃圾十分得多）。当时，如果你在现场，肯定很想：如果厦门像海南一样那么美就好了！（地点：海口）
昌江的夜晚十分美丽；如眉的新月印在蔚蓝的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼应，相映成辉。坐在庭院里品尝着鲜美可口的茶水，欣赏着这美丽的星空，这美丽的星空，不时得令人感觉到如此陶醉。
三亚景点亚龙湾的海水是多么的美丽呀！海水澄碧，滚滚白浪漫上金色的沙岸，镶成一条蜿蜒的银白色浪花边。那浪花一会儿温柔得像一个恬静的小淑女，一会儿暴躁的像一匹难以驾驶的野马；这样的浪花，就像一个个音符，上上下下的音符，汇成了一曲美妙、悦耳的交响曲。正当我欣赏的陶醉时，又发现瓦蓝的海水与蔚蓝的天空也融为一体，分不清哪是海哪是天。近处，大人们悠闲的躺在沙滩上，孩子们有的在拾贝壳，篮子里装满了五彩缤纷、奇形怪状的贝壳；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黄色的沙子堆堡垒，准备和大家一起玩抢占沙滩游戏呢！
一张照片，一张挂在床头的照片，看见了它，他能给我带来那么多美妙、美好的回忆！
小学四年级语文作文照片里的温暖【五】
我小的时候是什么样子？大眼睛还是小眼睛？我从柜子里找出一盒影集，想要回顾一下我刚出生的模样。我抽出其中的一本，那是我人生的第一本相册。
哈！照片上的我真可爱！脸胖嘟嘟的，身体圆滚滚的。瞧！我在睡觉的，妈妈逗我玩的，爸爸抱着我的，洗澡的，啃手指的，坐着的……爸爸这位摄影师把我的每一个细小的变化都用照相机真实地记录下来。
翻着翻着，我突然看到一张特别的照片，我被它吸引住了。那可是影集里的一张我哭的照片啊！只见姐姐一脸无奈地用手捧着光头的我，坐在公园里的电车上，而我呢？一副要哭还没完全哭出来的样子。我到底受了什么委屈？坐轿子应该很好玩的呀？难道是爸爸想拍我哭的镜头，故意把我弄哭的吗？我得查个水落石出，于是，我决定问问妈妈。
妈妈亲切地告诉我这照片里的故事：我当时才六个月大，因为爸爸妈妈一直忙于工作，没时间带我到公园拍照，那天正好爸爸妈妈都休息，决定带我和表姐到公园里拍些照留作纪念。他俩兴高采烈地带我到公圆，可是我很好睡，一直睡着，他们急切地盼望着我快点醒来，为了弄醒我，使出了浑身地招数——抓我脚底心，捏鼻子……终于，我伸了伸懒腰、蹬了蹬小腿醒来了。爸爸迅速打开镜头盖，妈妈赶紧让姐姐坐到轿子上，然后把我交到姐姐手里，可是我见到孙悟空以为是大妖怪，吓得就是不要坐上轿子，拼命想挣脱姐姐的手，妈妈一会儿给我讲故事，一会儿拿个玩具逗我笑……可我全然不理会他们，不知不觉我肚子饿极了，而他们正想方设法逗我，没搞清我为什么不愿意拍照。我终于忍不住了，小嘴一瘪，小鼻子一皱，一颗颗金豆豆夺眶而出，委屈得看着妈妈，“咿咿呀呀”向妈妈发出警报，爸爸觉得我哭得样子好好玩哦，连忙“喀嚓！”给我拍下了这一张哭的照片。还是妈妈了解我，手忙脚乱地要给我喂奶时，我却倒在妈妈的怀里睡着了。原本兴致非常浓的爸爸想给我摆出各种造型多拍点照留念，可我不理会他们，睡我的大觉。最后他们高兴而来，扫兴而归，妈妈说爸爸到家了还始终不舍得放下手中的相机，他说“我今天还没给女儿拍照片呢。”
听完这段故事，我不禁开怀大笑，我那时侯怎么那么不会配合。看样子，每张照片里都有好听的故事呢！
小学四年级语文作文照片里的温暖【六】
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火车站的人们提着大小包行李，明显加快脚步，因为他们已经知道一件坏消息，日本马上就侵略上海，急忙赶到安全的地方去。在人际茫茫的火车站中，三五成群的乞丐，特别显眼，只见他们穿着盖不住的衣服，伸出脏兮兮的手，不断向别人乞求什么的。可人们并不理会，快步向车队走去。
在众多人群中，有一对母子在火车站盘旋着，明显没有钱买车票，但又不想放弃，只好来回走着，怀中抱着不到两岁的男孩，母子旁边没有其他亲人了，显然易见，爸爸并不在上海，或是已经牺牲了。孩子也不时哭着。
就在这时，天突然沉下来，不时从远处传来隆隆的响声，人们知道，事情不妙，脚步从走改成了跑，远远看见飞机向这片地方驶来。那位母亲更是急得满头大汗，只听“轰”，一个炸弹从天而降，火车站里的人就像热锅上的蚂蚁，来不及逃跑，人们就呼喊着呻吟着。
那位母亲抱着孩子飞快逃跑，可还是难逃一劫，孩子的母亲被钢铁绊倒了，一块石头朝她压来，她“啊”的一声惨叫，她用颤抖的双手抱着孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便去了。
孩子惊慌的看着四周，到处都是尸体，横七竖八的尸体，便嚎啕大哭，似乎在说：“可恶的日本人，害我家破人亡，你们会家遭，你会遭到报应。”
