小朋友有两个苹果作文(苹果里的小星星二年级作文)

小朋友有两个苹果作文(苹果里的小星星二年级作文)

首页写景更新时间:2023-12-25 15:48:08
小朋友有两个苹果作文(苹果里的小星星二年级作文)

小朋友有两个苹果作文【一】

冬天到了,小红和小明一起堆雪人。他们用胡萝卜当雪人的鼻子,用扣子当雪人的'眼睛,用扫帚当雪人的手,还用铁锅当帽子。他们做的很成功,很漂亮。——彭锦程

修改建议:第二句话中的红字可以删去,第三句“的”应为“得”。

冬天,小明和小红在雪地里堆雪人,他们先滚了两个大雪球,然后又按上眼睛,插上鼻子,雪人堆完了,他们玩的可高兴了。

小朋友有两个苹果作文【二】

《两个朋友》是讲有个地方山青水秀,花红叶绿,不知名的小鸟唧唧喳喳地叫着,胖子和瘦子两个好朋友约好到这儿玩,瞧他们玩得真开心啊!

忽然,灌木丛中一声咆哮,一只大熊吼叫着,向两个朋友扑过来。

“救命啊!救命!”两个朋友叫感着,拼命向前奔跑,瘦子真灵活,他几下爬上了树,胖子拼命地大叫:“瘦子瘦子快拉我一把,快拉我一把,可瘦子像没听到一样,续继往上爬,绝望中,胖子忽然想起熊是不吃人的,胖子赶紧往地上一趟。像人一样,熊看了看就走了。

这时瘦子看见熊走远了,就从树上跳下来拽起胖子说:“兄弟你大难不必有后福。”可胖子却说:“你在危险时候不救我,却在安全时来讽刺我,你这种人算什么朋友。”胖子说完头也不回走了。

我读了这个故事懂了一个道理:遇到危险,只顾自己逃命,不顾别人活的人不能算是朋友。

这个故事使我想到:如果有二个朋友在森林游玩,一个朋友有了危险,那另一个不顾自己的活去救那个有危险的朋友,那么他们才是真正的朋友。

小朋友有两个苹果作文【三】

下雪啦,下雪啦,到处都是白茫茫的,地上堆了厚厚的一层雪。

几个小朋友在雪地里打雪仗,小明和小红在堆雪人。他们滚了个大雪球分别做雪人的脚和身子,又滚了一个小球做当头。他们在雪人的身子上插了两串冰糖葫芦当手臂,接着讲辣椒、弹珠和红萝卜贴上去,这样小雪人瞬间就长出了眼睛鼻子和嘴巴。哎哟,这么冷的天,小雪人没戴帽子怎么办呢?小红笑嘻嘻地将桶子盖到了他的头上,这样,一个雪人就堆出来了。

小红和小明看着自己的杰作,都笑了

小朋友有两个苹果作文【四】

《两个朋友》讲述了在巴黎的动荡年代,莫里索先生和索瓦日先生,是两个在钓鱼时结识的好朋友。在一个晴朗的早晨,他们街上偶遇并相约去以前钓鱼的小岛上。可如今那个小岛上是一片荒野,甚至还有无恶不作的普鲁士士兵存在。远处的山上,普鲁士士兵正在朝法国人民开炮。他们偷偷地来到河岸边钓鱼,他们一边钓鱼,一边在心平气和的讨论自由与战争。

不一会钓上的鱼儿便装满了一个网兜。正在兴奋之际,不幸的事还是发生了,四个普鲁士士兵发现了他们,并把他们押到军官前,普鲁士军官却认为他们是两个间谍,假借钓鱼之名来窃取情报,军官让他们说出通行的口令就可以饶他们不,两个朋友在生命的最后五分钟里,对着朋友说:永别了,索瓦日先生。永别了,莫里索先生。互相握了握手便在普鲁士士兵的枪口下离开了人世,而那钓上来的鱼,又被普鲁士士兵做为一顿丰富的晚餐。

这篇小说每每令我心中久久不能平静,这是两个真正的朋友,这是两个患难与共的朋友,两个生共存的朋友。在危难关头,他们并肩站在了一起,虽然他们根本不知道通行的口令,更不可能是什么间谍,仅仅是两个普通的法国公民,但他们同样值得我尊敬。有人说,他们太普通了,只是两个好朋友罢了,但在我的心中,索瓦日先生和莫里索先生不仅是好朋友,更是两个不为人知的英雄,在普鲁士士兵残暴的压迫面前,他们选择沉默,并不是因为是吓得说不出话,而是他们已经知道无论他们说什么,普鲁士士兵都不会再相信,他们的命运不会再有生还的可能,亡是必然的结局。

他们选择沉默是因为他们不想再凭空编造谎言,也不想把罪过都推脱到朋友身上,用朋友的亡换来自己的生命,更不愿意说出是因为认识法国上校才来钓鱼,最后伤及无辜。他们选择沉默是因为虽然是莫里索先生提出来钓鱼,最后要失去生命,但索瓦日先生一点也不怪他,更不想让他自责地亡。他们是两个爱国英雄,在敌人的威逼利诱前不会忘掉自己的国家,他们是两个真正的'朋友,生与共的朋友是不会相互推卸责任,互相埋怨。永别前,只有那句令我心酸的话。“永别了索瓦日先生。永别了莫里索先生”。

然而莫泊桑的写作技巧更是令我赞叹,两位主人公,两条生命沉重的亡与鱼和烟斗的消遣之轻快构成一组鲜明的对比,这种对比既是内容上的,也是结构上的。正是在这种双重性的氛围中,作者完成了对主旨最有力的发声。在其中,我更可以看到,莫泊桑在小说的开头就悄悄埋下的伏笔————即索瓦日先生和莫里索先生的亡。

小朋友有两个苹果作文【五】

回到家里,妈妈见到了我,见我满脸不高兴,就问我:“怎么了?谁惹你生气了?”见妈妈如此关心我,我便把今天陈明摔坏我的小木船,我又摔坏他的小木船并吵架的事向妈妈说了一遍。妈妈听了之后很生气,对我说:“陈明是你的好朋友,你们就应该和睦相处,难到你们的友情还不如一只小木船吗?你怎么能那样对陈明呢?你一定得向陈明道歉!你好好反省反省吧!”听了这番话之后,我十分后悔弄坏陈明的小木船,友谊是第一的啊!

第二天,我找到了陈明,不好意思的对他说:“陈明,对不起,昨天是我不对,你弄坏了我的小木船,但我也不应该弄坏你的小木船,我现在向你道歉,你能原谅我吗?我不是有意的,其实我是太生气才会这样的`。”陈明听后也羞愧地对我说:“其实是我先不对的,我不应该弄坏你的小木船,我希望你也能原谅我。”我点了点头,从此,我们又恢复了以前的友谊,成为了朋友。

经历这次风波,我和陈明的友谊更加深刻了,相处也更和睦了。

小朋友有两个苹果作文【六】

我读了《两个朋友》以后,我觉得这两个朋友篇文章很有趣,使我明白了什么是真正的朋友。下面我就和大家来分享这两个朋友篇文章。

这两个朋友篇文章的大意是,有两个朋友在玩的时候碰到了一只熊,他们拼命的逃跑和呼救。瘦子抱着一棵树爬了上去,胖子爬不上去,叫瘦子拉他一把,瘦子却没理他,自己还向更高的地方爬去。胖子想起熊是不吃人的,就闭上眼睛,屏住呼吸,一动不动,象真了一样。大熊闻了闻胖子就走了。等熊走远以后,胖子对瘦子说:“不顾别人活的人,不能算朋友!”说完胖子就走了。

读了这两个朋友篇文章以后,我知道不能共患难的朋友不算是真正的朋友。今后我要真心实意对待自己的朋友,在她们遇到困难的时候及时帮助她们,多替朋友着想,成为她们真正的朋友。

小朋友有两个苹果作文【七】

两个火球!两团火焰!

我猛然回头。“妈——”我撕心裂肺地喊了一声。母亲却木然,她眼中散落着无神的目光,随后她命令我打开空调,开到制冷。我们俩呆呆地坐在房间里。

早晨送的早报报道,由于“无法解释的原因”,使太阳发生分裂,从而产生两个太阳,地球将因此被炙烤,预计24小时内将从宇宙消失。

我的泪很快流了下来。我不明白,为什么这种事情就摊到我头上。我为我感到悲哀,也为母亲,也为整个人类。从来没有亡概念的我,霎然间懂得了一切,况且,这又何止是,这是灭亡啊!

我无法再安稳地待在家中。我默默地告别母亲,离开家。我要用最后的24小时不到的时间里,去贡献所有的一切。我又能贡献什么?我先打开我家金丝雀的笼门,让它自由飞走。我又沿途拾起所有垃圾,一一放在垃圾箱中。

不知不觉,我已走到太空航天站了,只见这里人满为患,人们都挣扎着逃离家园。尽管工作人员一而再,再而三地告诉这些人,飞机己爆满,无法再多载一个人,但疯狂的人们用尽浑身的解数,用尽所有的工具,推翻铁栅栏,要上航天飞机。

工作人员瞬间聚集,用机枪扫射人群。但我从未见人如此不怕“”过!!没有用,人反而越来越多。

我猛然狂笑起来。为人类的一部分,为一部分人性。

可耻!可悲!可鄙!

我折身而返。我懂得我需要贡献的'是真正的人性。我每经过一家,便询问他们我能做什么。尽管,没多久了。

一个老人问我能否帮他制作一根拐杖,说想看看最后的世界。我从路边一棵己被人砍倒的树上截了一段硬枝,用我最好的雕刻本领制作着,尽管,没多久了。

一个小朋友问我能否再与他玩一次过家家的游戏,因为他的小朋友们都逃走了。我含着热泪,与他,也与我自己重温了一段温馨的时光。

……

不知不觉又回到了家门口。此刻又发现,门口的老鞋匠没有走,依然在补他的鞋。不紧不慢,从从容容。

“他们能穿上你的鞋吗?”

“这是他们惟一托付给我的东西。你为什么不逃?没钱坐飞机?”

他望着我,又望了望天,惨惨地而又自豪地说:“因为我是人。”

他抬起头来,我竟然发现他的眼里也饱着泪水。

我回到家,母亲递给我一个小冰柜:“去给那些逃不走的人吃。我来做。”

我扑进了母亲怀里。

我照办了。

23点59分59秒。我安安静静地坐在门前的地上,依然流着泪,但微笑着看着天,享受着最后一刻。坐在我身边的,都在安安静静地吃着母亲做的冷饮。我们都平静地闭上了眼睛。

睁开眼睛之时,我们竟都还在呼吸。

我们还活着!!我们还活着!!

还活着啊!

在黛色的天幕背后,响着一个深沉的声音:“向你们致敬,人。

‘它们’已经被地球淘汰了。希望你们今后像今天这样对待每一天。”

我们彼此望着,欲语又止。

随即也便知道,早报上所谓“无法解释的原因”就是真爱的干涸。

小朋友有两个苹果作文【八】

它俩是长颈猴,所以它们的脖子都很长!神力的胳膊很长,力量的胳膊就像小猩猩一样有力。它们很喜欢打闹。可是,每天我放学回家,到门口的时候,它们本来还在打闹,我一进门,它们就紧紧的抱着我,就像是好久不见的好朋友一样。

它们吃饭的时候总是争先恐后的,好像五百年没吃饭一样。它们要睡觉以前,总是依依不舍的看着我,彷佛对我说:“主人,晚安!早点睡觉。”他们在玩的时候,就好像小孩子在玩游戏机一样。

有一天,我想逗逗它们,就拿了两个辣椒去喂它们。它们刚刚吃完,露出痛苦的'表情,仿佛在说:“主人!你竟然把这么辣的东西给我吃,我们再也不理你了。”从此,我不能吃的东西,就再也没给它们吃了。

它们把我当成了真正的主人,我也把它们当做了好朋友。我写完作业后,就会陪它们讲话,一起玩耍。有时候,我还跟它们讲故事。晚上,它们要睡觉的时候,好像在对我说:“好主人,给我们讲讲故事吧。”我也都会答应它们。

每每看到神力和力量,我心里总会想:让我们一起快乐地成长吧!

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