最敬佩的人老师作文结尾【一】
我从电视里、网上熟悉了、了解了好人丛飞叔叔，今年35岁的丛飞叔叔有很多身份：小品演员、歌手、义工、深圳义工联艺术团团长、爱心大使等，但最让我最敬佩的是--他还是178个贫困孩子的“爸爸”。
从10余年前供养第一个孩子读书开始，丛飞叔叔共资助了178个学生，他们都是失学和面临失学的孩子，有了丛飞叔叔使他们能够初中毕业，高中毕业，大学毕业。作为歌手的丛飞叔叔每场演出都有万元左右收进，应该非常富裕，但他的家却很冷酸，妻子也离他而往，10年来丛飞叔叔一共捐资了300多万元人民币，可还是满足不了178个孩子的学费。有一次为了凑足学费单腿跪下向别人借钱，现在还是背了十几万元的债务。丛飞叔叔昼夜操劳到各处演出，积劳成疾患了胃癌。有次3天住院花了3000元，丛飞叔叔觉得3000元可以让多少失学孩子重回校园便出了院，就这样总是想着别人的丛飞叔叔，由于没有在医院长期治疗，发展到胃癌晚期，终于病倒了住进了医院，他还是念念不忘他的“孩子”，没有了收进，他把治病的钱都变成了学费。
丛飞叔叔，你的爱心令人感动，你的事迹令人震撼，你是我最敬佩的人！。
最敬佩的人老师作文结尾【二】
每当上课铃一响我们的张老师都会迈着轻盈的'步伐走上讲台，好像在走T台秀身材很苗条长长的卷发，瓜子脸上戴着眼镜，讲起课来声音如白灵鸟在唱歌，平和而具有亲和力，特别有责任心，批改我们的作业也一丝不苟，哪怕有一处小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。我们的张老师用爱的语言激励孩子们，用爱的行动影响着我们。上学期我们班有个同学的妈妈得了重病，当老师得知后忙碌了一天后晚上还要去那位同学家帮忙做家务，买些生活用品，帮那位同学补习功课，后来张老师在班上成立了爱心小组，一组分成六个人，星期六的时候到那位同学家帮忙打扫卫生，做些力所能及的事，这些事迹感化了每一位同学。这不我们那张老师在今年评为河南省“最美女教师”荣誉称号。这么高的荣誉可谁又知道张老师付出了多少艰辛……对于我们班来说也是一种骄傲，张老师我永远为你点赞。
张老师在我们同学心幕中你永远是最美的，永远都是我最敬佩的那个人，我一定好好学习，长大做一个像您一样的人，好好回报祖国
最敬佩的人老师作文结尾【三】
我最敬佩的人，是一位聪明，调皮，有个性的女孩。她个子不怎么高，很瘦，水汪汪的大眼，粉嫩嫩的樱桃小嘴。你们猜一猜她是谁？
她是我的同学，性格开朗、大方，从不因为什么小事而去斤斤计较。有一次活动时间，吕欣蔚对着大家故意说她的名字像男孩子。她有些脸上过不去，咬牙切齿地对吕欣蔚晃了晃拳头，但什么也没有说，不好意思地低头一笑，回到座位上看书去了。
她很坚强，是一个骨头很硬的人。有一次，因为做错作业，老师打她板子，她竟一声也没哼，也没有掉一滴泪，只是默默地咬着牙忍受着疼痛。要是换了别的人，恐怕早就疼的又哭又叫了。
她学习主动认真，上课积极回答。每一次都提前预习，上课认真听讲，做好笔记。所以她的成绩很好，语文、数学样样拔尖，领奖台上每次都看到她自信温馨的笑脸。
你们应该猜到了吧，我最敬佩的人就是巾帼英雄范江涛。我也一定要向她学习，做一个更好的自己。
最敬佩的人老师作文结尾【四】
提到敬佩的人大家都会想到爸爸，妈妈，同学，老师，警察，环卫工人……还有许多人都值得我们敬佩，但我最敬佩的还是我们的张老师，虽然教我们时间不长……只有一年，同学们都很敬佩她也很喜欢她，我们都尊称她为张妈妈。
每当上课铃一响我们的张老师都会迈着轻盈的步伐走上讲台，好像在走T台秀身材很苗条长长的卷发，瓜子脸上戴着眼镜，讲起课来声音如白灵鸟在唱歌，平和而具有亲和力，特别有责任心，批改我们的作业也一丝不苟，哪怕有一处小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。我们的张老师用爱的语言激励孩子们，用爱的行动影响着我们。上学期我们班有个同学的妈妈得了重病，当老师得知后忙碌了一天后晚上还要去那位同学家帮忙做家务，买些生活用品，帮那位同学补习功课，后来张老师在班上成立了爱心小组，一组分成六个人，星期六的时候到那位同学家帮忙打扫卫生，做些力所能及的事，这些事迹感化了每一位同学。这不我们那张老师在今年评为河南省“最美女教师”荣誉称号。这么高的荣誉可谁又知道张老师付出了多少艰辛……对于我们班来说也是一种骄傲，张老师我永远为你点赞。
张老师在我们同学心幕中你永远是最美的，永远都是我最敬佩的那个人，我一定好好学习，长大做一个像您一样的人，好好回报祖国
最敬佩的人老师作文结尾【五】
罗老师是我初中的语文老师，他带我们走向新的语文天地。
开学第一节的文化课，是他上的。他对我们十分严厉，但也是个幽默者。比如：向我们这帮上课经常犯困的孩子们，上课趴在桌上听时他就会说：“嘿，狗熊，起床了太阳晒屁股了。站起来，站起来！”于是，“狗熊”就会站起来，此时，被点名的自然很惭愧。大家便会更加的认真，因为谁也不想戴上这样的称号。
他的知识很渊博，因为任何我们拿不定的题，他都可以帮我们解决。
他很有主见，经常和我们有不同的想法，不过，他总能告诉我们正确答案，并且说明理由。但我们的小学语文老师就不同了，她总是在语文书上找答案，找不到就让我们空下来，下去再想想。
他很相信我们，为了不让他对我们的相信度降低，所以，我们都会尽心尽力地完成他的布置的任务。
他还教会我们做人，他不让我们哭，他说：“哭是弱者的象征。”但是，有一次，他因为一个学生的作文而感动得落泪了。还说：“我希望大家做一个柔软的人！”那时，我是产生了质疑的，我们是应该多哭，还是少哭，后来，我明白了。不过，他也有一套治我们的方法，当我们捣乱时，他就会使出“神功”：“某某同学，请把语文书或阅读书拿出来，翻到xx页背诵xx到xx段或全文，明天早上检查！”如果背不下来，就会再加其他一些背诵任务，直到把所有的任务全部背会为止，那个学生也就老实多了。
他是我心灵的工程师，是我最敬佩的人。
