学习党史教育的作文【一】
古时，人们用了许多方法来庆祝一年的开始——春节。比如：舞狮、舞龙、吃年夜饭……当然，除了大众化外，春节的地方特色也必不可少，就像关中打社火，陕北扭秧歌。
而现在，随着交通的日益发达，南方与北方的习俗差异愈来愈少，原本应日益发达的春节气氛，却已经淡化，完全抵不上西方节日的气氛了。所以，年味也淡了。现在的农村里哪还有以前喜气洋洋过新年的样子？况且，春晚的质量也是一年不如一年了，人数也更是如此。
年味的淡化，最明显的是一些年俗被简化，甚至是无影无踪了。而微信的出现，淡化了亲情，更淡化了建立在亲情上的年味。
不过，虽然大部分地区的年味在淡化，但也有部分地区的年味没变，就像景区。
过年时，景区里的年味增加了，票价减少了。所以，这使得许多人“拖家带口”，“背井离家”地来到景区。这使得自己的家乡——农村——原本年味最浓的地方，年味瞬间变淡。
而这一切，都导致了一个问题：年味变淡了。
年味变淡还有一个原因：空气P。M。2。5的增加以至于政府的规定：春节期间，只能在年三十、初一、十五放鞭炮（所以绿色出行很有用）。
所以，我家的年味之神下：放开门炮、喝糖水、吃年夜饭和收压岁钱了。
或许，直到有一天，年味将要消亡之时，才能引起广泛的关注吧。但是，直至那时，一部分的过年习俗恐怕已经失传了。所以，让年味变浓，应该是我们这代人所做的事！
学习党史教育的作文【二】
热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。
苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。
热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他；当学生受窘时，不妨说句解围的话；当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话；当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。
学习党史教育的作文【三】
教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的`自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
