六年级下册汤姆索亚梗概作文(六年级作文汤姆索亚梗概)

六年级下册汤姆索亚梗概作文(六年级作文汤姆索亚梗概)

首页写景更新时间:2023-06-24 18:14:39
六年级下册汤姆索亚梗概作文(六年级作文汤姆索亚梗概)

六年级下册汤姆索亚梗概作文【一】

压抑的太久,让我们来为有人实现梦想中的自由而欢呼雀跃。我们是孩子,想象是我们亲密的伙伴,梦境是我们达成心愿的一条捷径。谁有一个妙趣横生的童年,谁就拥有了世界,并可以让我们流连忘返。——汤姆·索亚

是的,他就是马克·吐温先生笔下的小机灵,全世界少年儿童的伙伴。

马克·吐温是世界闻名的小说家,他擅长将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一,因此他的作品被世人认为是美国文学史上的一大里程碑。

《汤姆·索亚历险记》描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美国生活。为了摆脱枯燥无味的功课,虚伪的教条和呆板的生活环境,他们做了种种冒险来改变自身的环境。主人翁汤姆是个有理想、有抱负,也有烦恼的男孩,他的父母早年就去世了,因此被寄养在姨妈家里。虽然他是姨妈眼里的捣蛋将军,但在他身上却具备很多美好的品质:聪明、勇敢、正直、乐观。

小汤姆的故事是一个个令人废寝忘食的故事。在主日学校里,他是顽皮、惹老师头疼的问题儿童,周末被罚刷墙,汤姆竟施出诡计,不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的俘虏,还自动向他奉上谢礼;去墓地探险,他目睹了一起凶案,在无辜者即将遇难时,汤姆勇敢地站了出来,指证凶手,成了一个了不起的英雄。

汤姆·索亚的作为,已经远远的超出了一个孩子所能经历的一切,在汤姆的身上,我们能看见许多人童年的幻想。

汤姆·索亚不仅仅是为儿童所作的一个多面性的人物,更是为所有人的童年刻画回忆的精灵。汤姆在充满阳光的世界里告诉我们:只要拥有了梦想,终有一天,我们的天性可以自由自在的发挥,创造属于我们自己的一片梦幻天地。

希望你、希望我,希望我们大家能在汤姆的故事里找到与自己梦境相同的画面,让自己的想象畅游世界吧!

六年级下册汤姆索亚梗概作文【二】

读完马克土温的 汤姆索亚历险记,不禁感慨万千,浮想联翩,脑海中浮现出一个又一个美丽的字眼;正直,勇敢,真诚,友谊, 人性,人道……高尔基曾说:“谁要是不会爱,谁就不会理解生活。”生活如此美妙,我说:“美从爱中来。”

汤姆和他的小伙伴踏上杰克逊岛,拥抱自然,睡在草地上,看小虫子爬,看蚂蚁搬蜘蛛,看金龟子滚粪球……他们爱,爱这快乐温馨的大自然!

沉寂已久的人案即将审判,汤姆的内心饱受煎熬,在大是大非面前,汤姆明知会被凶恶的印第安残忍报复,也要出庭作证,解救波特。他爱,爱这善良无辜的好人!

迷失在洞中,汤姆沉着勇敢地面对一切,在亡与恐怖的威胁中,他们表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情,像一盏明灯,引领他们走向光明。他们爱,爱这绚丽美丽的生命!

泰戈尔说:“爱是人类心中不灭的火焰。”

看!自身残疾的张海迪,拿起银针,为人治病。他在日记中写道;“ 记得马克思说过,能使大多数人幸福的人,他自己也是幸福的,我想做这样的人。”这是爱,人性的美丽。

看!“那夜梦见母亲来,摸我的前额,说:‘热得很,吃几口药吧。’她手里端着药杯叫我喝。我看那药是黄色的水,一口气喝完了。梦中觉得是橘汁的味儿。醒来只听得窗外海风如吼,翻身又睡着了。第二天,热便退尽。”冰心思念母亲成病,又因梦见母亲而愈。这是爱,人性的美丽!

看!《月迹》中的奶奶“从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每人倒了一小杯儿。说:‘孩子们,你们瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮嘿!’”又告诉大家:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”奶奶的想法、做法是无私的。这是爱,人性的美丽!

人人都爱美,人人都追求美,美就从会爱开始,美从爱中来!

六年级下册汤姆索亚梗概作文【三】

驶向成功的彼岸……德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”我非常喜欢读书,书就是一位良师益友,教我做人。自从读了《汤姆·索亚历险记》这本书以后,我心中久久不能平静,深深地感受到汤姆·索亚是个勇敢顽强的人。

这本书的主人公汤姆活泼调皮,经常逃学打架。他不喜欢受约束,一心想当绿林好汉,过流浪生活。同时,他聪明善良,富有正义感,不仅勇敢地站出来揭露了坏人的罪行,还运用了自己的聪明才智使自己和好友脱离了险境。

汤姆·索亚是多么勇敢啊,他的精神时时刻刻激励着我。记得有一次,天气寒冷无比,河面上结着厚厚的冰,大地上茫茫一片都是白雪,像盖上了一层厚厚的棉被。早上,东方还没有露出鱼肚白,妈妈便催促我赶快起床锻炼。我伸了伸懒腰,看到天色还早,便赖在床上活不肯起来。妈妈硬逼着我穿好衣服,拖着我走出门外,我只好跟着妈妈一起跑步。天上下着鹅毛大雪,刺骨的寒风“呼呼”作响,只往我脖子里钻。我的脸冻得通红通红,像熟透了的苹果,手冻得直发抖,只能用力地搓着。虽然天气寒冷,但我还是冒着风雪跑步。突然,我没有注意到脚下有一块石头,“扑通”一声被它绊倒了。胳膊肘上渗着,顺着手一直滴到了白雪上,我疼痛难忍,不禁“哇哇”大叫,泪水不知不觉就流了下来。我斩钉截铁地说:“我不跑了,我再也不跑了!”妈妈听到后,严肃地说:“难道你没把《汤姆·索亚历险记》这本书彻底‘消化’吗?书中的汤姆是那么坚强,是那么勇敢,可你为什么遇到这一点小挫折就退缩呢?”我听了,汤姆的形象又浮现在我眼前,对,我该做一个坚强的男子汉!汤姆遇到了那么多困难,还毫不在乎,相比之下,我这点痛算得了什么?我咬咬牙,从地上坚强地站了起来,继续锻炼了……

每当遇到困难想退缩时,每当受到挫折想落泪时,我就想起汤姆·索亚那高大的身影。从汤姆·索亚身上,我读懂了坚强不屈的精神是人类宝贵的`财富,我们应该向汤姆·索亚学习:面对困难,不要悲观退缩,要勇往直前,去战胜它。我们必须将这种精神继续发扬光大。

六年级下册汤姆索亚梗概作文【四】

汤姆·索亚,一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子:调皮,恶作剧,逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情!然而,就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童,身上却闪烁着许多优点。

马克·吐温笔下的这位“小大人”,可真不简单啊!他住在波莉阿姨的家,有一位与自己不同名却同龄的好兄弟,常常一同恶作剧。在外头,他与一名小流浪汉结为好友,并喜欢上了法官的女儿……最不可思议的是,他敢于与歹徒印第安·乔搏斗,还因此找到了宝藏。

当我认识这位“小大人”时,也同时发现了

尽管按我们

作者用人物的动作、语言等表现出了人物的特点,为我们勾勒出一个个活灵活现的形象,一个动作就表现出了人物的性格,一句话就表现出了人物复杂的心情。调皮的小孩、离家出走的小流浪汉、活泼可爱的女孩、高贵的法官和低下的印第安人……,一个个,栩栩如生。马克·吐温用敏锐的目光观察社会,用特有的幽默的讲述了一个精彩的传奇故事。

汤姆·索亚是一个多面性的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们,只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出一片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。

六年级下册汤姆索亚梗概作文【五】

古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。之所以读了许许多多的课外书,是因为我铭记了这一句话。我们不仅要看看中国的四书五经,也要认真学学外国的《昆虫记》。这不,最近,我又饱读了一本美国小说——《汤姆·索亚历险记》。

这本书生动地塑造了一个顽皮、富有爱心、喜爱恶作剧、乐于助人的小孩汤姆的形象。汤姆表明上虽然十分的顽皮,其实充满了智慧,内心非常勇敢。有一次波利姨妈吩咐汤姆去粉刷沿街的一面墙壁。他立刻从脑中冒出一个鬼主意。这时,本·罗杰斯那个令汤姆害怕的人出现了。本在啃一只苹果,不时在打嗝。汤姆假装在认真刷墙,心里忍不住想咬上一口。本对汤姆说:“嘿!老伙计,你还得干活呀?”汤姆转过头跟他打了个招呼,说道:“这也许是干活,也许不是,哪个男孩能天天刷墙呢?”这倒是一件新鲜的事情。

本不再啃那个红苹果,而是开始请求汤姆也让他体验一下“刷墙的乐趣”。汤姆一开始还不太乐意,挑这挑那。后来直到本拿出苹果跟汤姆交换,汤姆才接了苹果。本刷完了,汤姆又坐好了另一桩生意,由比利·费施‘‘接班”。比利刷完了,詹尼·米勒又上阵。就这样墙壁被粉刷了一遍又一遍,孩子被骗了一个又一个,交易做了一桩又一桩。要不是灰浆用完了的话,汤姆会让全镇的孩子来刷墙的。上午还是“穷光蛋”的汤姆,一下子变成了“阔佬”。汤姆飞似的跑到“司令部”报到去了。

汤姆真正值得我们大家学习的是正直、乐于助人的品德。贝基是汤姆的同桌,由于受到好奇心的驱使,撕破了老师的宝书。老师问贝基时,汤姆勇敢地替贝基接受了老师的惩罚。

这就是我们勇敢、正直、乐于助人的汤姆将军,和他一起去开始甚么的、令人开心的探险吧!

六年级下册汤姆索亚梗概作文【六】

《汤姆索亚历险记》是美国著名小说家马克。吐温的代表作之一,这部小说以汤姆索亚的传奇为线索,颂扬了汤姆索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭鞑了印第安人之流的贪婪和凶残。

这部小说讲的是镇上有一个淘气的孩子,叫汤姆索亚,他的梦想是做一个海盗,当他在墓地里亲眼看到医生鲁滨逊被恶棍英琼。乔害,却又在法庭上诬陷老酒鬼莫夫。波特时,他正义地站了出来。当教授质问谁撕坏了他的解剖学书里的彩色插页--人体图时,他毫不犹豫地替好朋友北奇"挨了刑"……最终,英琼。乔了,他和小伙伴哈克得到了宝藏。

当我读到波莉姨妈看见糖缸被打破,便立即打了汤姆,却连开口问都没有问,大巴掌就上去了的时候,我觉得波莉姨妈太信任"模范孩子"--席德了。在她眼里面,汤姆只是一个淘气、贪玩、不爱读书、只会闯祸的孩子,而她没有看到汤姆正义的一面。而当我又读到汤姆用一些好玩的东西,从同学那凑够了纸条,去向华尔特先生换一本《圣经》后,被提问的尴尬时,读书笔记.我忍不住笑出了声儿。这个汤姆,明明知道不会背,却耍小计谋凑纸条上台领奖,怎么样?出洋相了吧!而又当我读到他们在杰克逊岛上想回家,却又期待"他们的葬礼"时,我又想笑。这三个"大海盗",想家,就学汤姆呗,就学他偷偷回家看一眼,再回来呗!要不就放弃"他们的葬礼",世界上可没有完美的结局。但还好,他们顶住了!他们在葬礼的现场才出现在人们面前,真是鬼灵精怪的三个小鬼头。

马克。吐温说的好:"人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。"而"他的儿子"汤姆索亚做到了。汤姆索亚,好样的!

六年级下册汤姆索亚梗概作文【七】

《汤姆索亚历险记》仔细阅读后,使我受益非浅。

书中的主人公汤姆,是个天真、活泼而又顽皮的美国少年。他和野孩子夏克,干出了许多令人捧腹大笑的趣事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿替他干,还主动送他礼物。

之后和夏克逃去荒岛,人们以为他们淹了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷着乐。这些顽皮的举动,虽然有点不象榜样的样貌,可是,他为了正义,毅然挺身出来作证,拯救了无辜的“罪犯”—波特。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋案,成为众人敬佩的小英雄。整篇文章讲的就是汤姆的童年,惊险又不平凡。

看着这本书,汤姆总能给我一种具有正义,勇敢的精神,大家想想看,如果,你是一个和汤姆一样大的孩子,亲眼目睹了整个凶案的经过,你是否会恐惧之余,去指证真正的凶手呢?可见,汤姆的勇气可嘉,是一个值得我们学习的孩子。

我们的童年是充满欢声笑语的,而汤姆的童年则是充满冒险经历的,其实,在生活中,不难看到同样有这样的孩子:能够在学校的走廊上,看见几个嘻嘻哈哈的男孩打成一团,经常成为教师和家长们心里的一块石头。

可是他们也有着与常人一样的情感,汤姆虽然调皮捣蛋,但应对自我亲人对自我的思念,他也忍不住哽咽了。并且,我从汤姆身上获得的最大的就是:我明白了拥有欢乐的最有效的途径就是笑对生活!这样,生活才有意思!

六年级下册汤姆索亚梗概作文【八】

《汤姆索亚历险记》描述了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚,从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公汤姆和哈克都是伸张正义、善良勇敢、自尊要强的孩子,这些被人们看作是"调皮捣蛋"、"没有礼貌"、"不懂规矩"的毛孩子,长大后却变得富有朝气、乐于助人、智勇双全、不畏艰险,成为了十分可爱的少年。主人公对一切与教会有关的清规戒律都感到无法忍受,反对读书、读书,反对刻板的戒律和规矩。他们追求自由自在,具有少年生活的特点的娱乐和冒险,透过扮演海盗、强盗等来实现自我天真烂漫、自由简单的生活理想。

我觉得我们也就应向汤姆学习,我们不能读书,要学会用脑子,能灵活地运用所学的知识,不能记硬背,要巧记巧想遇到困难,要自我动脑筋想办法,去克服它。我们渴望自由,喜欢自由自在,喜欢大自然,喜欢外面的大千世界,不要做一只蜗牛,整天呆在蜗牛壳里,做胆小鬼。我们不能一向依靠父母,要学会独立,睁开眼看看这个美丽的世界,我们要独自闯天下,创造自我的一片完美未来。我们必须要好好学习汤姆的乐于助人、智勇双全、不畏艰险的品质。我也很欣赏汤姆的天真烂漫,永远都那么快乐,无拘无束,即使做错了事,他也一笑而过。我们也就应学会遇到困难要用乐观的态度看待。同时,我们也要向作者看齐,做事要精益求精,虚心请教,这样才会成功。主人公汤姆都值得我们青少年学习。

每个人的心中都有一个小角落,都有一段最美丽的回忆。它在我们幼时带我们走过一片片青山绿水,它使我们有了一段完美而永恒的童年,它就是童真。告别了孩提时代步入中学的我们,读一读马克吐温的《汤姆索亚历险记》,它会把你重新带入嬉戏玩耍的童年,让你品味那一份回味悠长的童真。

汤姆是个极度厌烦枯燥课程的小顽童。打架惹事,不守教规,与伙伴们一同嬉闹游水,还谈起了恋爱!板的教条与学校的禁锢,使他与好朋友乔和哈克一同在荒岛上扮起了海盗。当他们重返礼貌世界时却是出席在自我的葬礼上,令人忍俊不禁。汤姆虽然懵懵懂懂,但他却富有正义感。为了拿别人家的火腿而自责,鼓足勇气揭发了印第安乔的人阴谋并与好友哈克从那人恶魔手下救出了道格拉斯寡妇,还找到了一堆金币。

汤姆索亚在此刻的人们看来,绝不是一个中规中距的好孩子,调皮捣蛋,不认真学习。此刻的孩子们也的确比汤姆"聪明"的多,"懂事"的多,但是有谁能拥有像汤姆一样多彩活泼、充满生命力的童年呢?记得有位哲人说过,一个人的童年结束之日,就是他心灵亡之时。我们的童年是否结束的太早?我们是否也拥有那五彩缤纷的美丽回忆?

在那里,我想对为人父母者说一句:请不要将自我年幼的孩子关在屋中,惟恐他们受伤害。让他们走出家门,在蓝天白云青山绿水中拥有他们美丽的童年吧!谁拥有一个灿烂的童年,谁就拥有了世界,并能够让我们流连忘返而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是一个典型的例子。

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