教师或学校的帮助或鼓励作文(感谢老师对我们的帮助的作文)

教师或学校的帮助或鼓励作文(感谢老师对我们的帮助的作文)

首页写景更新时间:2023-12-04 13:46:07
教师或学校的帮助或鼓励作文(感谢老师对我们的帮助的作文)

教师或学校的帮助或鼓励作文【一】

珍妮是一只活泼可爱的小白兔。她的毛雪白雪白的,耳朵长长的,那又大又红的眼睛水灵灵的,漂亮极了。

有一天,珍妮过生日了,妈妈说:“珍妮,生日快乐,送你一顶草帽!”珍妮接过草帽,高兴地说:“谢谢妈妈!”草帽的檐儿宽宽的,像起伏的波浪,帽顶圆圆的,像一个小山坡,而且在帽子的两边还有两根白色的丝带,真是一顶漂亮的草帽!珍妮天天戴着它四处玩。

一天,妈妈大声地说:“珍妮,家里的蘑菇吃完了,帮妈妈去采点儿蘑菇吧!”“好的,妈妈!”珍妮不加思索地回答完就提着篮子出发了。

雪白的蘑菇藏在草丛里,像星星一样调皮地眨着眼睛,像是在说:“我们藏起来,你可找不到呀!”可聪明的珍妮是个采蘑菇高手,她知道蘑菇喜欢潮湿阴暗的地方,所以就专门到深处的草丛中寻找。走着走着,她看到妈妈最喜欢吃的鸡腿菇,珍妮灵机一动,想出了一个好办法。她把草帽的丝带一系,挎在胳膊上,这下有篮子了!

珍妮带着心爱的蘑菇兴高采烈地回家了。妈妈看见后,夸奖珍妮是个聪明伶俐的好孩子。

教师或学校的帮助或鼓励作文【二】

猎人来到河边,桥断了,然后他就想了一个办法。他记得的他身上带了一些木板,可以搭成浮桥过河。当他走到河中间的时候,木板突然断了,他又想了一个办法,他往后退了很远,然后飞快的跑过去,使劲地往上跳,就跳到了河对岸。

他走呀走呀,终于来到了山顶,看见了一棵树,树上长着很多豆腐。豆腐还会开口说话呢,猎人感到很惊奇。豆腐开口说话了:“我是豆腐娃娃,我的营养很丰富,你把我背回家吧。我还有大白菜兄弟、红辣椒朋友,你把我们一块儿背回家吧。”于是猎人用篮子把他们一起背回了家。

但是当猎人回家后,他发现篮子里面空空的,什么也没有了。然后猎人又跑到了山顶,看见豆腐娃娃还在树上。他就问:“豆腐娃娃,你们不是让我把你们背回家吗?你们怎么突然不见了呀?你们又是怎么回来的啊?”

豆腐娃娃笑着说:“我们本来是天上的神,我们能长出翅膀,在天空中飞翔。我们刚才是飞回来的。我们想和你做朋友,你愿意吗?”猎人高兴的点点头说:“我当然愿意了!”刚说完,豆腐娃娃和大白菜兄弟、红辣椒朋友真的长出了翅膀,猎人也长出了翅膀,他们成了好朋友,在天空中享受飞翔的感觉。

教师或学校的帮助或鼓励作文【三】

丛林里,住着一只“神腿”小鹿。每次运动会上他都能拿第一名。这样使他变得越来越骄傲。这不,一年一度的动物运动会又开始了,“神腿”小鹿果然又得了第一名。这下子,他那神气劲儿就甭提了。整天逢人就讲:“我的腿最灵活!”

小猴和大象看烦了,决定教训一下这个“神腿”小鹿。一天,他俩在大象家聊起天来。“找个动物跟他比赛去,一定要比它跑得快。”大象说。“森林里没有比它快的呀!”小猴边说边想。突然,他灵机一动,悄悄对大象说:“大象,咱们这样……”“绝!”大象说。

他们来到“神腿”小鹿家里,说:“‘神腿’小鹿,明天找个对手跟你比跑,怎么样?”“好啊。”“神腿”小鹿爽快地答应了。大象把消息传给了动物们。

第二天一早,森林里便热闹起来。小鹿来到“赛场”后,发现一只蜗牛站在路边。大象说:“这是小路的尽头,咱们看看谁先跑到另一个尽头,现在,各就各位……预备……砰!”发令枪响了,比赛开始了。

小鹿风似的冲出起跑线,飞速地在跑着。他看快到终点了,得意地想:“肯定我赢,大家一定会来捧场!”谁知蜗牛在终点大喊:“‘神腿’小鹿,你跑得太慢了!我等你好久了。”小猴说:“为蜗牛欢呼!”小动物都为蜗牛欢呼起来。“神腿”小鹿禁不住一怔,但又不服气地说:“蜗牛,我不服,咱们再比一场!”蜗牛也自信地说:“好!”

小猴拿起电话联系大象后说:“这场蜗牛胜,下一场决定胜负!各就各位……预备……跑!” 这次,小鹿闪电般地冲出起跑线,像离弦的箭一样飞奔着。不一会儿,他就跑了一大半儿了。可是结果仍然一样,蜗牛在终点大喊:“‘神腿’小鹿,我等你‘十万八千年’了!”“神腿”小鹿无话可说,输得心服口服,低着头,轻声说道:“我以后不叫‘神腿’小鹿了,我改名叫‘蜗牛’小鹿。”听了这些,大象会心地笑了。

猴子用了什么办法呢?原来他们找了两只一模一样的蜗牛。正因为他聪明绝顶,帮助“神腿”小鹿改掉了骄傲这个毛病。

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