作文课前评价量表(作文课学生评价标准有哪些)

作文课前评价量表(作文课学生评价标准有哪些)

首页写景更新时间:2024-06-11 20:25:26
作文课前评价量表(作文课学生评价标准有哪些)

作文课前评价量表【一】

北京时间8月6日上午7时里约奥运会开幕式在马拉卡那体育场举行,尽管他跌跌撞撞尽管他负面新闻不断,但是,他还是来了!终于不必像看世界杯球赛那样守夜了

开幕式上这些精彩你看到了吗?马拉卡纳体育场美丽的夜景、庄严的升旗仪式,充满炫彩的茅草屋、幸福的原始生活、震撼的工业革命、美丽的巴西名模。等等,让人目不暇接,回味无穷。

绿色环保、拯救地球!是这次奥运会的主题!

现场说二氧化碳排放量不断增加,全球暖化现象严重,世界各地不少陆地消失在海平面之下。包括我国的上海等地,当然也包括里约。全球面临着环境恶化的挑战,这个戴着鸭舌帽的小男孩开始变得迷惘。

他找到了一小棵绿色的幼苗,我们看到不少人们在干涸的土地上尝试种植植物,巴西人告诉世人,环保的重要性。大家要珍惜大自然给予我们的一切。种树,种植植物是减少温室气体的最好办法。

最后是各国健儿的出场仪式,416名中国健儿将在本次奥运会上进行角逐,希望中国的`运动健将们,用你的实力,用你的精神,去驰骋赛场吧!

作文课前评价量表【二】

风雨奋力地冲击着大地,暴雨肆意疯狂,无理由的,风雨过后,仍是一片宁静,一切绿得耀眼,这片绿是这场风雨战斗中的胜利者,坚强而又无畏地存活了下来,在风雨过后的阳光下,熠熠生辉。

泪水总会在不经意间顺着脸颊炽热地滚落,而雨水又是显得那么冰凉,当泪水与雨水交融,化进泥土,溅溢出专属泥土的味道,残花辍在繁枝上,鸟儿飞去了,撒得满红遍地,凄异异常,雨中的天使沉默地哭泣,只因她再无法坚强地飞翔,泥土即使覆盖了身体,又无奈飞翔,飞翔在折翼的天使面前显得是那般的奢侈。

待雨退了,泥干了,水也自然的被蒸发了,天使颤着身子,无力地跌簸着走进夕阳,看那清晨的第一抹光一如既往地从东方那个神秘的地方升起,平静而又安详,似乎谁也不记得刚发生过的一切,此时,她的心只是一个琴匣,不住的唱着反复的音调,现在,她只是生长在海舟上的婴儿,不知从何而来,又不知从何而去,静默着看着夕阳从微红变成粉红再变成绯红,最后像只火鸟似的从东方一跃,映照着这世间的一切。

依然,还是要存活的,就像阳光依然还是会照耀的,她收起另一边翅膀,走进人群,她,只是在被推着走,而没有任何选择的余地,她看着街上的杂耍,听着摊贩的吆喝,这一派景象,是新生而不是尽头,她又哭了,泪是冷的,心是热的,泪凝固了世界,而心却又温柔了世界。

月悄然勾勒出一道完美的弧线,她决定了,人生还是要靠自己掌握,月下,她被照耀得格外夺目,胜利者的光辉是否也会在她的头上炫耀?

又是一个夕阳开幕,她带着微笑走向了新的世界,她不再被推着走,而是找寻了专属自己的道路,饿了,渴了,找人家讨口水,讨口饭,却还是无虑,尽管被人嘲讽了,讥笑了,她也依然微笑着面对,不再哭泣了,磨砺出了坚强,还怕什么呢?

海浪千万次地打击着石岩,在问着什么,还是在叙说着海上的一切,天使也想问,却又不知该向谁开口,海波不住地问石岩,石岩永远沉默着不曾回答,天使不知道海波想问什么,她想问的只是,她现在该往哪去,无人给予回答,天使却知道了答案,海水无尽地翻滚,岩石永远地驻扎,她也该永远地坚强,去哪里,无目的,流浪的人啊也终会有天空的包容。

夜又来了,天使还在海边,你能猜想,她的心中是欢愉还是凄楚。是欢愉罢,是凄楚也罢,坚强的人啊,是不会再被心情所左右自己的行为,那夜,天空泛了光,她的思绪里有了坚强的波浪。

雨又来了,比上次更加狂暴,天使却不怕,学会了坚强的人,雨点飞落,叙说的是心中坚强的诗……

作文课前评价量表【三】

那天下午第二节是体育课,同学们兴高采烈地走出教室。这时,只听语文老师说:“上课铃响时,就要回到教室上语文课。”同学们听了这话后,十分疑惑不解。老师看出了同学们的`心思,便说道:“体育老师有事,让我帮他上课。”刚才还是高高兴兴要去上体育课的那些同学们,现在个个都变得垂头丧气了。

不一会儿,“叮铃铃……”上课的铃声响了,大家只能很不情愿地回到了教室。这时,老师说:“这节课我让你们先唱歌,然后再聊天。”大家听了,异口同声地喊道:“耶,老师真好!”老师又说:“我如果让你们没有约束地度过这堂语文课的话,你们一定认为这是天上掉下的馅饼。刚才我说的那些话都是骗你们的。不过,我看你们连一节体育课都上不了,也真是太可怜了,所以我还是可怜可怜你们,在上课前给你们5分钟的文艺活动时间吧!”同学们高兴极了,喊道:“太好了!”

这时,老师便叫出那几名在儿童节庆祝会上表演的同学,让他们一个一个轮流给大家演唱。同学们看到老师这么好,十分高兴。时间真像流水一样快,转眼间,5分钟过去了。老师又说:“昨天,看大家都喜欢唱那首歌曲——《美丽的草原我的家》,于是我就从家里的电脑上找到了这首歌,并下载到了我的手机里。现在我给你们放这首歌,让你们跟着唱。”说着,一阵优美的音乐传到了我们的耳朵里……

这节课很快就过去了,虽然体育课没有上,但大家还是过得十分快乐,使我至今难忘。

作文课前评价量表【四】

耿直girl——傅园慧

在女子100米仰泳半决赛中,她以第三名的成绩入决赛,面对记者的采访,奥运小将傅园慧耿直的说出:“我已经用了自己的洪荒之力。”“已经是最好成绩了。我用了三个月的时间去做恢复,鬼知道我经历了什么!真的太辛苦了。我真的有时候都感觉,我已经要了。我当时训练简直生不如。但是今天的比赛,我还是已经心满意足啦。”

当记者问及她对明天的决赛是不是充满了希望?她的回答让记者哭笑不得:没有,我已经很满足啦!性格开朗的她,精灵搞怪,被称为:“泳坛行走的表情包”傅园慧这个小将,今天能有这样的成绩实属不易,我们没有苛求她成为传奇,但她已然成为了我们心中的传奇,我相信只要傅园慧不断勇于坚持,下个传奇必定是她来谱写。不管明天决赛,她的成绩如何,都不能阻止我们喜爱她的心情!祝愿这位耿直girl:永远快乐下去,不要被压力所束缚!

奥运健儿的传奇故事在不断延续,吴敏霞,龙清泉都相继续写着自己的人生,而传奇背后永远藏着的是坚持与努力。我相信:不断坚持下去,更多传奇的诞生将不再遥远,打破传奇你就是传奇!

作文课前评价量表【五】

美好的事物并不是一下子就显现出来的,而是它需要一个过程。 ——题记

假如人生是一片汪洋,那么学会顺应和等待可以让你在汪洋中找到光明的彼岸,假如人生是一片天空,那么学会顺应和等待可以让你在天空中找到漂泊的归宿,假如人生是一片沙漠,那么学会顺应和等待可以让你在沙漠中找到渴望的绿洲。因此,学会顺应,学会等待。

一个小孩儿因为没顺应蝴蝶的发展规律,没有等待他的成长,让一只幼蛹不能成长,最终这蝴蝶也飞不起来。因此阿,我们要学会顺应和等待。

学会顺应和等待,禾苗会成长。下时候,大家都听说过拔苗助长的故事,农民为了让自己的禾苗长得快些,就拔起禾苗向上。过了几天,他再来看,禾苗已经枯萎。不用我说,大家也知道这个故事的结果。正因为农民没有顺应等待这个禾苗的成长,才促使禾苗枯萎;正是因为农民没有顺应和等待,才促使他家颗粒无收;正是因为农民没有顺应和等待,才促使这个故事成为现今流传的笑柄。因此,学会顺应,学会等待吧!

学会顺应和等待,生命会挽留。曾说有这样一篇文章,那是一个小女孩写的。她在荒野中玩耍时,看见一个鸟窝从树上掉下来,里面是刚出生的小鸟,旁边大鸟在护着,小女孩看了心痛就把鸟巢放在了门口。等她回来时,她看见一只小狗嘴里在吃着什么,小鸟不见了。小女孩无比自责。假如她在那里等待,顺应小鸟让它的妈妈安排,也许就不会被狗吃掉;假如她等待顺应,她就不会自责;假如她顺应等待,也许现在掉下来的鸟都可以生小鸟了。因此,学会顺应,学会等待。

学会顺应和等待,佳品会出世。古代有个人叫魏礼,他学习酿酒,可是别人让他等待,顺应酒的发展,他没有听从,在酿酒成功前一天,他忍不住,打开了酿酒的坛子,见到的是一坛酸酒——他失败了。如果他等待、顺应,那么他现在是成功的;如果他等待、顺应,那么他现在可能做大了自己的事业;如果他等待、顺应,那么他也许名利双收,成为著名企业家。因此,学会顺应,学会等待。

我们的人生也是如此,并没有一下子就完美的,都必须经过顺应和等待,否则,那样的人并不成功。

因此,学会顺应,学会等待!

作文课前评价量表【六】

“叮铃铃,叮铃铃。”上课喽!随着清脆悦耳的铃声响起,同学们一窝蜂地涌进了教室。喧闹不堪的校园瞬间又安静了。

同学们都静静地趴在桌子上,恭候老师的到来,教室里安静的出奇,都能听到同学们的呼吸声。“滴答,滴答。”时间在一分一秒的流逝。“咦,老师怎么还不来?”几个调皮鬼忍不住议论纷纷。这不说不要紧,一说呀,原本安静的`教室就变得闹哄哄的。同学们三五成群,窃窃私语。瞧,这几个扎堆在一起兴致勃勃的讨论热点话题;看,那几个在这儿扎营,讲着有趣的故事,笑声不是飞出窗外;呦,这几个肩并肩,头靠头正嘀嘀咕咕。我也把头伸到笑话堆里去凑热闹!

突然,有个同学大喊:“老师驾到!”教室里立刻变得鸦雀无声,同学们吓得连大气而都不敢出!“咦,还不来?”有的同学起了疑心,窗户旁的“敢队”悄悄地把头探出教室去“探察敌情”了!“唉,虚惊一场!人影都没见着!”情报来了。“原来如此!”全班人不约而同的朝那个“骗子一号”怒目而视。

“风波”过后,同学们更加肆无忌惮。这时,小王同学大模大样的走上讲台,学者老师的口吻说:“好!现在开始上课!”同学们也挺配合:“老师好!”这时有个调皮蛋问:“老师将哪一课呀?”“嗯——《三打白骨精》。”“老师”清了清嗓子,“话说唐僧……”此同学正讲得津津乐道,“当!”小王同学出场了:“去去去,来,我给大家讲个笑话。一天,有个超市半天没来个顾客,突然有个人进来了,财大气粗的说:‘老—板——,来个——棒棒——糖!’”全班人爆笑不已!

“吧嗒,吧嗒。”老师的脚步声近了,又近了。霎时,教室里又恢复了安静。老师走进教室,微笑着说:“今天的作文题目是——当老师不在教室的时候!”“啊全班惊呼,我晕!

作文课前评价量表【七】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我的演讲主题是——《保护环境》。

每天清晨,当我们走进校园,每个人都能感受到她的美丽、整洁。瞧:校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士,日夜不停地守卫着校园;操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩,贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着,欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线……在这样整洁优雅的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

同学们,学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头,而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶,而是吐在打扫得干净的地板上吗?

曲格平曾说过:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起。参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情,其实环保就在我们身边。

当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯,不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉,而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌,而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画,不践踏草坪,不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到。我相信,只要我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!

同学们,校园是我家,环保靠大家!

为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康茁壮地成长,让我们携起手来,为保护环境贡献自己的力量吧!

谢谢大家!

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