晚上,我们全家去广场看花灯,远远地望去,广场上空有许多孔明灯,跟星星一样眨着眼睛,飞向高空。
广场,在夜色的映衬下变得灯火通明,灯笼,更是五光十色,各种各样,有白雪公主和七个小矮人在木屋前玩耍,有海绵宝宝和拍打星在嬉戏,有熊猫和兔宝宝在林间捉迷藏,还有我最喜爱的喜羊羊和灰太狼也来到了广场,但是有一只小羊被灰太狼关到了笼子里,我想一会儿他的伙伴会来救他的,在这些花灯中,感觉进了一个美妙的童话世界再往其他地方走,又看见了渤海明珠、钻塔、抽油机,看见了高楼大厦,也看见了世博会上的中国馆、时间轴、海宝花灯把古代与现代,童话与现实的东西结合演绎得如此神奇!我走着,看着,眼前闪着绚烂的灯光,晃着来回走动的人影,真是热闹呀!
不知不觉在教师这一工作岗位上已经工作十四个春秋了,经常感觉太累,而工作绩效又太低,面对新时期的小学生,似乎感觉自己越来越不会教书了。这是为什么呢?我一直在反思而不得其解。观看了周弘老师的《赏识教育》之后,有种茅塞顿开的感觉。老师教育学生要有耐心,还要有爱心。老师要像爱自己的孩子一样爱学生,时刻赏识孩子优点,而不是学生做错了事就批评,与学生建立平等融洽的师生关系,这样面对学生的各种举动,老师都能用平和的心态去处理。
我们班中有一个学生,经常上课开小差,反复教育都不见好转,后来,我多次联系他的家长,甚至气极了,希望他退学。事后想想,我作为一个老师,是没有权利剥夺一个学生的受教育权的。如果他真的退学了,小小年纪,他又能干什么去呢?也许只是把他往更糟糕的路上推。当我们对他进行教育的时候,如果他光长了两个耳朵,而把耳道堵塞了,那么不管我们怎么教育他,他都是听不进去的,我们的教育效率都是零,甚至由于逆反心理的作用,起到反作用。接下来,我对他进行冷处理。虽然后来经过了约一个月时间的等待,他才有了明显的进步。但我知道,如果我不等待,那么也许永远都没有他进步的时候。上海著名教育家曹志芳说:“教育需要等待。”周弘老师也说:“迟开的花,早开的花,我们要相信,每一朵花都会开放。切不可心急。”中国的`古话不是也说:“无为而为之”吗?看来教育需要真心,教育还需要耐心。
魏书生说:“你爱事业。是为了向它奉献自己的一切,这才称得上是真爱,而只有爱到自我牺牲的程度,才能在事业上做出成就。”正因为他对教育事业真挚的爱,他才认为教书是享受,育人是享受;正因为他对教育事业真挚的爱,他才肯于把自己的一切都奉献给教育事业。我们在教育学生的时候,有没有乐在其中呢?我想我更多的时候是没有乐在其中,我们在抱怨学生,又在哀叹自己。想想,我总是在班级中营造沉重的气氛,学生能快乐吗?能提高学生的兴趣吗?能提高学生的效率吗?答案是肯定的:不能。在快乐中成长的学生是真正健康的。于是我尝试着在我的课堂语言上多了许多幽默词汇,孩子们也多了许多欢快晌朗的笑声。我尝试着用赏识的眼光去看待学生,开始像周弘老师老师那样去表扬学生的点滴进步,学生更愿意上语文课了,师生关系融洽了许多。我学会以积极乐观向上的情绪投身于平常的工作之中。我们更应该以周弘老师为榜样,捧出一颗爱心,将自己灿烂的笑容挂在脸上,用亲切的话语、期待的眼神给孩子创造一种和谐、宁静的气氛,使孩子们处于一种愉悦、轻松的心境之中,与他们学在一起,玩在一起。记住:爱,会使我们的生活充满阳光。
我要感谢周弘老师为我们带来了最为朴素和纯真的信念,它启迪了我、鼓舞了我,给了我前进的动力和自强的力量。
我要向周老师学习,干好自己本职工作的同时,多学习,不断地提高自身素质,认真对待每一个孩子,认真上好每一节课,认真完成学校里的每一项工作,要不愧于教师这一光荣的称号。
今天又是快乐的一天。
一大早,我就一个鲤鱼打挺爬起来。洗漱完后,爸爸告诉我今天要带我去接彤彤去吃早饭,然后到人民公园去玩,我高兴地一蹦三尽高。
我和爸爸打的士来到彤彤家,和她说明来意后,我们便一蹦一跳地来到早餐馆吃了个痛快,然后飞奔着进了人民公园。
我们先坐了飞速秋千,呀!这真是太刺激了!我感觉自己就是一只小小鸟,飞在天空中……接着,我们又去坐了海盗船。一开始,船摇得挺低,可后来却越摇越高,比刚才的秋千还要高好几倍,天啊,地啊,我觉得自己快要头顶光环去向上帝报告了!爸爸,你快来救救我们吧!谢天谢地,船终于停了。我们下来时,腿都软了。之后,我们又去“丛林探险”。里面黑漆漆的,恐怖极了。不仅这样,里面还有各种怪物向我们走来,我们象丢了魂似的,被吓得魂飞魄散,惊叫声不断。这次出来时,我们仿佛被吓傻了,骨头都快散架了。为了给我们放松,爸爸又带我们去豪华木马等能令人放松的项目。我们又精神焕发时已经是中午了,我们又去饭馆吃了个饱。
下午,我们还去喂孔雀。经工作人员介绍,这次的孔雀是稀少的蓝孔雀,我一看,果真如此。它们的羽毛格外艳丽,尾巴下面还有一簇雪一样的绒毛,就象是一位无比美丽的仙女。最后,我们又去钓金鱼。我们拿着鱼杆,眼睛直直的盯着看鱼钩,身体一动也不动,犹如两尊满泥像。不一会儿,我便钓到一条鱼。看着彤彤焦急地样子,我不禁从心里笑出声来。不知不觉中,天色已晚,我俩各自带着自己的“战利品”依依不舍地回了家。
在暑假的时候,我和刘复兴一起去人民公园玩。
刚走进大门,我便仔仔细细的打量了与众不同的黄色砖大门,它没有想象中的那么整齐,而是几个完全相同的空心石错乱的拼凑起来的。石头很扎手,中间有许多小孔,上面的石头让人担心会不会突然垮了,因为除了两边,没有支撑的物体了,才有了这种杞人忧天的想法。
通往公园的有两条路,一条是转个弯走,一条是直走;先说直走的路吧!
直走的话放眼望去,先是一片大广场,不论老少都在这里运动,什么打羽毛球啊,做什么运动啊,反正是男女老少样样精通,一边是一排随风飘动的柳树,像是许多长头发女子在欢迎你的到来。
柳树后面是一片湖,湖里就有那自由自在的漂亮金鱼。
接下来就是第二条路了,它在简单不过了。
来到第二条路,可以看见一座“竹子”桥,跟竹子桥走过去,有一座乘凉的小庭也在售鱼食,直走,你会发现有一个叫七叠泉的小瀑布,但有七个,七叠泉上,有一个大大的风车,是用来排除水中肮脏的东西,七叠泉右边有一个大瀑布,他的右边也就是第一条路的对面,他的气势真可以用飞流直下三千尺,疑是银河落九天来形容了,在竹韵里我和刘福兴在竹子上荡来荡去,后来,我们就爬上了顶,一望,哇塞,对面有一座假山,很高很高,于是,我俩便有了上去的,一骨碌从竹子上下来了,一溜烟儿跑到了山底去,我们从后面走,免得被人给发现,可后面太吓人了,我紧紧的抓住刘富兴的衣服,我突然看见一根藤蔓,大叫—声,蛇,刘富兴差点被吓滚了,可他却笑着说:“我们可以从这里上去了”
在山顶,我感觉山被我踩在脚下,微风拂过,看着远方,我们不约而同的笑了。
“风雨送春归,飞雪迎春到,正月十五闹花灯作文350字。”一年一度的花灯节在风雪中到来了。
晚上六点,我们来到了这里。这里人山人海,花灯璀璨,目不暇接。我期待着这一刻,一下车,就飞快地奔向凤凰广场。到了里面,灯火映天,草坪上的霓虹灯亮了起来,五颜六色,把草坪变成了一片绚丽的彩虹。
在石碑的后面有几只五彩斑斓的孔雀,把凤凰城给点缀得比往日更加迷人!有人在议论着,有人在照相,小学四年级作文《正月十五闹花灯作文350字》。来往的人群中,有白发苍苍的老人,有顽皮可爱的小孩。这里各种各样的花灯光彩夺目,有天龙宫,五、六条龙缠在柱子上,龙飞凤舞,丰富多彩。
还有荷塘月色,一只小船静静飘荡在水中,我好像闻见了那荷花芬芳的气味……
我梦寐以求的愿望已实现了。
我爱这花灯。
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