多姿多彩的课程作文【一】
秋，一个多么熟悉的名字。当在春天的时会觉得它很遥远；到了夏天就能看到它的小动作；过着春节，便会回忆起它的美丽。秋，一个多么富有诗意的名字。唐朝诗人杜牧赞美它：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。外国诗人也赞美：雾气洋溢，果实圆熟的秋，你和成熟的太阳成为友伴；你们密谋用珠球，缀满茅屋檐下的葡萄藤蔓；使屋前的老树背负着苹果，让熟味透进果实的心中，使葫芦胀大，鼓起了榛子壳，好塞进甜核；又为了蜜蜂一次一次开放过迟的花朵，使它们以为日子将永远暖和，因为夏季早填满它们的粘巢。
秋，一个多么顽皮的名字。初秋时它和你玩“捉迷藏”，你只知道要多加衣服，却找不到它的身影；秋中时节，它就有点浮躁了。开始露出了马脚。漫步在林间，偶尔抬头一望，你会看见叶子开始变得泛黄，一阵风吹过，就会奏出很美妙的曲子“沙沙"这是曲声，仔细聆听会发现整首曲子跌宕起伏，十分富有节奏；到了晚秋，我们终于捉到了它。一阵微风吹来时，不光有着美妙曲子，还有许多叶子往下落。有的就像坐“滑滑梯”一样一下就下来了，有的就像跳芭蕾舞一样，左转右转最后优雅的落下，有的像跳伦巴，还有的像跳斗牛舞一样……最明显的就是一大片一大片的枫叶都红了。远远望去就像一大片云霞，真是美不可言。
秋天是富有诗意的，秋天是多姿多彩的。你喜欢秋天吗？
多姿多彩的课程作文【二】
看，操场上同学们玩得多开心！低年级同学在兴高采烈地玩“老鹰捉小鸡”的游戏，“小鸡”们牵着“鸡妈妈”的.手左躲右闪。瞧！“老鹰”快要抓到排在最后的一个“小鸡”了，机灵的“小鸡”看到马上就要撞墙了，它向右猛的一闪，“老鹰”撞到了墙上。愤怒的“老鹰”大叫：“可恶的‘小鸡’，我今天要吃了你！”调皮的“小鸡”假装害怕的说：“哎哟，人家好怕怕。”“老鹰”看“小鸡”放松了警惕，突然向讽刺它的“小鸡”冲去，这只机灵的“小鸡”最终被眼疾手快的“老鹰”捉住了，“老鹰”喜上眉梢，手舞足蹈的拉着一个又一个人说：“我抓到小鸡了，我抓到小鸡了！”那高亢的声音回荡在整个校园里。
走廊上，几位女同学兴致勃勃地玩着跳绳，同学们有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们身姿轻盈，像燕子似的在绳中翩翩起舞。
每个同学都有说有话地玩着自己喜欢的活动，看，远处有的在摇着呼拉圈，有的在踢毯子，还有的在丢沙包……
啊，课间十分钟虽然很短暂，却让我们的生活多姿多彩！
多姿多彩的课程作文【三】
夏天是美丽的。池塘里的荷花一朵朵探出头来，粉的、白的、紫的美丽极了，点缀了整个夏天这幅画卷。大街小巷里，随处可以看到婀娜多姿的身影，身着各式漂亮的裙子，这是夏日里最美的一道风景线。烈日下，每个人都顶着一把遮阳伞，就像在空中飘荡的一朵朵小花。
夏天是有趣的。我可以和小伙伴们一起像鱼儿一样在水里游来游去，这是夏天我最喜欢的运动。炎热的夏季，我还可以和朋友们一起去山里野炊，吃着冰凉的西瓜，还有美味的烤肉。夏日里，我每天可以吃到我最爱的冰激凌，甜甜的，爽爽的，为夏日带来一丝凉意。
夏天是多姿多彩的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天走向成熟。
多姿多彩的课程作文【四】
我们周一周二都去操场上训练，周三了，终于到我们大展身手的时刻啦！心里那个激动呀！来到比赛场地，等四年级结束就轮到我们。开踢了，我真希望来个开门红，但是只进了两球。也好，如果后面基本上两球的话也不错。第二个上场，本想着进两球，连一球都没进。第三个也不如意。好不容易轮到“郭兄”上场，我满怀希望，眼睛直愣愣盯着他的脚，“刷”，球飞了，快到球门了，快进了，没想到轻轻地擦了杆子出去了。哎！一球，两球，三球。一个“光头”啊！眼望着这一脚脚的`都浪费了，心里揪得慌。轮到我了，“砰”一脚，我盯着球门，“咦？球呢？”同学们的眼神告诉我，球没进。调整调整情绪，接着来一脚，又歪了，哎！今天真的很背。比赛结束了，我们班惨败，大家都要哭了。我们把希望都寄托在了第二天的绕盘对抗上。
又要开始一番“争斗”了。队员们排好队，一个个都是必胜的决心。哨声响起，大家冷静地运球，运运运，碰球了，不要紧不要慌。旁边的同学一直在喊加油，我似乎听到了嘶哑的声音。班级同学都那么用心，我们必须好好发挥。一个接着一个，一个传给一个，就这样我们顺顺利利抵达终点，此时的隔壁战场上还留着一名队员，我们以大差距赢得了此次比赛。
真是多姿多彩的一周，经过了这一输一赢的比赛，我明白了：任何有把握的事情都不要太自满，谦虚往往会得到更大的惊喜。
