学生搞笑作文朗读【一】
我此刻的心情既激动又紧张，台上的一个个同学都读得非常流利、有感情，我都感到有点力不从心了。正在我坐立不安的时候，兰老师突然宣布：“请10号选手叶锦阳上台为大家朗读。”我一听，如同头顶上炸了个响雷一般，顿时愣在那儿。可是我心里想：只要我勇敢些，就一定能行。在同学们的再三催促下，我硬着头皮大胆地走向讲台，全场寂静无声，一双双眼睛紧紧地盯着我，我的手心捏出了汗，汗珠雨点般地落下来，满脸羞得通红。
看着同学们，我心慌意乱，一时不知从哪儿读起，这时的我急得像热锅上的蚂蚁团团转。只见老师拍拍胸口，摇摇手，示意叫我不要怕，一定要好好表现。我才沉住气不紧不慢地翻着书，终于找到了。我赶紧读了起来。老师又望了我一眼，用慈祥的'目光鼓励我，并朝我微笑，顿时我感到有一种神奇的力量使我流利地读了下去。我果然一字不差地读完了，听边上的人说，感情表达得非常丰富。我飞似的跑下台，心里觉得轻松多了。老师微笑着说：“读得真不错！”
评委们亮了9.51的高分，同学们的欢呼声、掌声响成一片，全场顿时沸腾起来。我迈着大步走向领奖台，耳边不时响起雷鸣般的掌声。我拿着奖状，从心底里发出快乐的呼喊：“我终于胜利了！”
学生搞笑作文朗读【二】
终于到了比赛时间，我们迈着整齐的步伐来到了操场，轮到我们了，我们怀着既兴奋又紧张的心情来到各位老师面前，我们朗诵的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的.声音让人听了，顿时精神倍增，再加上优美的动作，就更加感人了，诗歌仿佛把老师和同学们也带到了广阔的草原上，这时的他们仿佛觉得自己就是一株小草，它虽然渺小，但作用巨大，同学们齐心协力，配合默契，语调时而高亢，时而低沉。读到高处群情激昂，仿佛山岩跌宕，读到低处委婉动听，仿佛淙淙的泉水，弹着琴弦，欢快地流向远方。周围的师生个个屏息倾听，唯恐错过一句，我们朗读完毕，向老师敬了队礼，这时，全场响起热烈的掌声，仿佛春雷滚动，是称赞，是鼓励，又是对我们的夸奖，一次难忘的朗读大赛。我们英姿飒爽，迈着整齐而矫健的步伐，回到了原处。
比赛继续进行，五一班也不甘示弱，他们同样把优美的诗歌送给了全体师生。
这场精彩的朗读大赛，经过激烈的角逐，终于落下了惟幕。同学们紧张的心情才放松下来，课间又痛痛快快地玩了起来。下午，成绩揭晓，我们班得了第一名，同学们顿时欢呼雀跃，大家相互拥抱，一致表示：不骄傲，继续努力，像中国女排那样勇夺五连冠。
通过这次比赛，我们受到了深刻的启示：只要勇敢地面对每一件事，就定能成功。
作者：四一班
学生搞笑作文朗读【三】
小学三年级语文句子综合练习语文训练
一、按要求写句子
1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏小鹿水里自己影子映在的
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2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句）
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3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）
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4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。（仿写句子）
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5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）
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6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）
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7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（合并成一句话）
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8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（合并成一句话）
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10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？
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妹妹的.脸蛋红通通的。
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12、缩句。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
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香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。
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13、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句）
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14、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句）
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15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变）
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17、祖孙俩打了那只凶恶的老虎。（缩句）
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18、天空飘着白云。（扩句）
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19、孩子们进入了梦乡。（扩句）
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20、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）
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22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句）
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23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话）
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24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意）
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26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。（缩句）
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27、英子站了起来。（扩句，至少两处）
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28、放学回家，喝了一瓶果汁。（改病句）
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29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。（用假如造句）
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30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）
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31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（改病句）
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32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句）
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33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句）
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34、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。（改病句）
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35、他最早发明了微生物。（改病句）
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36、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句）
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37、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句）
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38、早上，同学们继续来到学校。（改病句）
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39、星期天，一起到动物园看大象。（改病句）
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40、老师对要求我们十分严厉。（改病句）
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42、我写完了作业。（改成“把”字句）
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43、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）
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44、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
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45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
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46、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
学生搞笑作文朗读【四】
很快全国网民都在朋友圈微信群里转发这首小诗，乐清虹桥镇第一小学五(5班万奕含同学也因此走红。
小万在3年级时写下这首诗，当时，她说自己就是这么认为的，到4年级科学老师讲了孩子是怎么生出来的之后，她明白了这是怎么一回事。
学生搞笑作文朗读【五】
朗读比赛开始了，我的心砰砰乱跳，很紧张，但又迫不及待地想上去。突然主持人温光洪说：“请吴海东做准备。”我吓了一跳，这么快就轮到我了。在上讲台的过程中我不断地提醒自己：“不要紧张，不要紧张！”
终于读完了，我回到了座位上，真想马上知道我的分数。过了一会儿，陈老师把我的最后得分统计出来了，我的最后得分是8分（满分是10分），虽然这个成绩不是很理想，但我已经很满足了。因为老师说重在参与。这次陈锦添和曾德浩并列第一名，我真羡慕他们。
学生搞笑作文朗读【六】
我们做了花瓶、小汽车、公交车、棒棒糖、小兔子、熊猫……
我觉得最简单、最漂亮的彩泥作品是章鱼。你们可能会觉得章鱼的八个爪子，做起来会很难，其实很简单。今天，我就教你们做一个又简单又可爱的'章鱼。做章鱼我挑了下面几种颜色来做，红色用来做章鱼的嘴巴，橘红色用来做章鱼的身子和八个爪子，黑白色用来做它的眼睛。
我先从袋子里拿一些粉红色的彩泥出来，注意把彩泥拿出来后要把袋口封好、封紧，不然彩泥会干，就用不了。把粉红的彩泥搓成一个大圆后，然后又拿多一点粉红色的彩泥搓成八个比身子小一倍的圆。搓完后把搓完的八个圆粘在它的身子上，章鱼的身和爪子就完成了！接下来，要做它的眼睛和嘴巴。在黑色的彩泥里拿一点出来做成两个圆，把这两个圆压扁，注意不用太扁。然后在白色的彩泥里拿一丁点出来做成两个圆后再压扁，再粘在已经压扁了的黑色彩泥上。粘好后，再把已经做好的眼睛粘在大圆上。
“哈哈哈”！拍手鼓掌的我已经被我的彩泥作品给迷住了！
今天真开心！做彩泥原来这么有趣。以后有空我一定要做彩泥！
