蜜蜂从哪里发出的声音作文(蜜蜂发出的声音怎么描写)

蜜蜂从哪里发出的声音作文(蜜蜂发出的声音怎么描写)

首页写景更新时间:2023-06-28 08:22:02
蜜蜂从哪里发出的声音作文(蜜蜂发出的声音怎么描写)

蜜蜂从哪里发出的声音作文【一】

绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会自立于世界民族之林。“自立”是时代民族的需要,尤其是我们青少年,如果人人都能自立自强,那么国家和民族都有希望。

我们都要学会自立,学会自立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会自立对我们来说非常的'重要。

自立就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人。

我们永远都不能依赖父母,总有一天我们也会离开父母的,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立,所以说,人生需要自立。

我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠,自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖,要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养自立能力,也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的自立能力。我们要告别依赖,走向自立。

蜜蜂从哪里发出的声音作文【二】

我们走在路上,有蝴蝶飞过,欣喜万分,围绕它翩翩起舞,追赶它,与它打闹嬉戏,有蜜蜂飞过,避而远之,但愿与它相隔万里,人们总是认为蜜蜂不比其他飞虫美丽,不及其它飞虫温婉,只会盲目的飞行,还会中伤人们,可是我们忽略了它,它本性的善良,本性的质朴。

蜜蜂飞在花丛中,毫不起眼,它默默的采集花粉,供人类享用,它默默地为艳丽的花儿传粉,让它们开出更加徇烂的花朵点缀自然,而自己,躲在自然后,做一个默默无闻,微不足道的小昆虫。

人们怨恨它,弄伤自己的身体,可是它伤人之后自己也不会生存下去,曾经,我在春日的田间偶然遇到过一只蜜蜂,我轻轻地抓起它,才发现,它竟是如此的丑陋,身上毛毛的,有灰有白,翅膀小小的紧贴在身体两侧,令人作呕,我想放了它,在我看来,它没有任何值得我观赏的地方,可是在我松手的那一刻,它把螯针刺向了我,顿时,我感觉手上有电流划过,冲击我的大脑,不一会手就肿了,青紫色的疼痛感在我手上晕开,我痛狠它,想要远离它,却未曾想过这是因为自己。

后来的后来,我才明白只要人们不触碰它,它是不会伤人的.,因为它伤人之后,没有了生存的支柱,失去了生存的动力,它也不会安然的活下去,那一刻,我后悔了。

我曾一度认为,蜜蜂是丑陋的,是不堪入目的,现在我才明白,它也很美,只是没有人懂得欣赏,它身上的条纹,用心看,竟发现它们是那么可爱,构成少有的璀璨,成为夺目的乐符。它小小的翅膀,是那么美丽,仔细看,才体会到这小小的翅膀支撑着它不卑不亢的身躯。

蜜蜂安心的生存,它不求人们赏识它,不求人们爱护它,也不求人们尊重它,它很小,对于我们来说它微不足道,可正是这微小让我们品尝到了花蜜的香甜,看到了花朵的艳丽,它安于

“小”,做好“小”,它让我明白活着,安于做好自己的事情,安于本分,不管对别人重要与否,都安稳坚持自己,人活着,有太多事情要做,人的一生,迷路茫茫,漂泊不定,如果不认真做每一件小事,就可能耽误一件大事。

小小的蜜蜂,它安于它的“小”,做好它的“小”,它给予我们美丽,它给予我们生活的启迪。它永远都这么小,永远都为世界安于“小”。

蜜蜂从哪里发出的声音作文【三】

你们好!

夏季来临,各地已处在中小学生溺水事故的高发期。溺水是我省中小学生伤亡的重要原因。2007年,我省4-9月份发生的学生安全事故,溺水事故占了一半。今年4月份以来,我省亦连续发生了多起溺水事故。惨痛的教训,要引起我们对自己孩子生命安全的高度重视。为此,特发此信,请各位家长和我们一起共同来做好孩子的溺水等安全防范和教育工作。

首先,请各位家长一定要提高警惕,充分认识溺水事故的危害。溺水事故往往会给家庭和孩子带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。各位家长请你们一定要充分认识到这一点。你们的一点疏忽,你们的一丝懈怠都很有可能给家庭带来沉重的伤害。请你们一定要根据自己孩子的'身心特点,选择正确的家庭教育方式,晓之以理,动之以情,让孩子也能切实的认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。

其次,请各位家长做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全,孩子在家里活动时段,请你们将预防溺水的安全教育和监护工作放在心上,提高孩子的自我保护意识。要经常教育孩子做到游泳“四不去”:未经家长、老师同意不去,没有会游泳的成年人陪同不去,深水的地方不去,不熟悉的江溪池塘水库不去。要求孩子:没有家长陪同不到水库、池塘、江河溪流和水井等水域附近活动。平时对孩子的活动去向要多加关注,保持高度敏感。

再次,请各位家长教给孩子防溺水的技能,提高自护自救能力。有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。还要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时,一定要立即大声呼喊求救,不要贸然下水营救。各位家长发现有学生在水边玩耍或游泳,不管是不是你们的孩子,请你们能及时进行劝阻,以减少意外事故的发生。

各位家长,孩子是祖国的花朵,是我们的希望和未来。保证孩子健康成长,关爱孩子的生命,是每个家长应尽的责任。安全事故猛于虎,任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康,甚至可能吞噬我们孩子的生命,进而影响我们家庭的美满和幸福,造成无法挽回的后果。让我们携起手来,克服麻痹侥幸心理,牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识,重视对孩子的安全教育与监护,提高溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,共同承担起呵护孩子生命的责任。

安徽省教育厅

二○**年六月二十日

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