午饭过后,水中的绿豆已经舒展开自己碧绿的叶子,芽底部长着一些根。红豆和黄豆也是如此,我很吃惊,它们的生长速度竞如此的快。从这几天的观察中,学到了以前不会的知识,并悟出了一个道理-做任何事情都不能盲目干。
自从第一次乌龟赢了兔子,兔子决定和乌龟再比一局,乌龟爽快地答应了,那一天森林的动物们都来看,第二次龟兔赛跑。
兔子和乌龟都准备好了,兔子自信满满地说:“这一次我一定不会睡觉的这一回我赢定了,跟奖杯说再见吧!”小乌龟说:“我会努力的'!”小猴子一声令下,大声说:“开始!”兔子和乌龟一起向前跑,兔子心想着,我一定不能睡觉,一定不能睡觉,可是不一会儿,小乌龟追上了小兔子,小兔子奇怪地问,你怎么跑的这么快呀,小乌龟并不理睬它,于是小兔子使出全身的力气,继续向前快速的跑着,不过还是追不上乌龟,兔子太累了,不过为了能比过乌龟他还是继续跑?凤凰和喜鹊在天上搭起了拉拉队,说加:“油加!油油!”小乌龟眼看就要到终点了,小兔子使出了平生的力气不一会儿。不一会儿兔子就已经腰酸背痛了,等他走过去的时候发现小乌龟已经在等他了,小兔子气喘吁吁地问是什么原因,小乌龟指着身子下面的推动器说,做事情要动脑筋,第一次兔子睡着了,所以我赢了。第二次小兔子要是不睡自己就赢不了,只有动脑筋才可以赢得比赛,大家听了直点,头兔子也拍起手来。
谈话:前面我们了解到《吉尼斯世界纪录大全》中的蔬菜之最,最大的葫芦周长是1.77米,最重的南瓜重0.607吨。
1.77米=( )厘米、0.607吨=( )千克
(学生回答。)
谈话:你是怎样换算的?
请多名学生回答。
最重的芹菜重23千克800克;最长的胡萝卜3.35米。
(课件出示图片和数据)
[设计意图]采用学生前面了解到的知识创设情境,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以使学生感到数学知识在生活中的广泛应用和本单元知识的连贯性和系统性,利于学生的.系统思考。同时,对学生单名数换算进行了复习,为下面的探究奠定了基础。
中午回家,我看了看水中的豆,觉得十分纳闷,怎么回事?绿豆已经发芽了,而黄豆和红豆的皮才起了一些皱,就像是少女变成老太婆。为什么呢?午饭时,我便问:“爸爸,为什么黄豆和红豆的皮才起了一些皱,而绿豆已经发芽呢?”爸爸说:“红豆和黄豆体形较大,需要的水分就更多了。”于是,我就往盘子里装多点水。
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