初中期中考作文可能是什么【一】
从全国各地的中考作文题目来看，不少试题有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求，一些同学为了让所写的事情意义“深刻”，所写的人物形象“高大”，喜欢凭空编造，任意拔高，结果出现了内容虚假的情况，２００２年湖南某市一万多份中考作文中，这类文章达到了５０％左右。有的写父母双亡，有的写亲人患绝症，有的写自己断腿断手，有的写“掉到了急流中”……由于缺乏生活，生编硬造时闹出了不少笑话，这类作文最让阅卷老师头疼，评分也往往偏低。如一位农村考生在《感激》一文中说：洪水暴发时，解放军给村民送来了海鲜，城里的小朋友给自己简易的住房安上了空调，内容如此失实！
初中期中考作文可能是什么【二】
财富是音乐，达芬奇、莫奈的财富是色彩，父母的财富是丰富阅历，我的财富是青春。青春包容了希望，包容了憧憬，包容了欢乐。
清水涟漪是鱼儿的'财富，广阔天空是鸟儿的财富。清水、天空、鱼儿、鸟儿是人类的财富。财富归工业主？否则他们怎能将清水污染，向空气排放毒气？财富归猎手？否则他们怎能将鸟儿捕尽、射？财富归我？否则我怎敢安闲地呼吸着空气中的清新软气？生态环境是财富。财富到底属于谁？不仅属于我，更属于大家。为保护我的我们的财富做出努力吧。
我没有金银财宝，汽车洋房，也没有很多money存在银行，但是我拥有青春的友谊，装得下满满的一箱。它是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用。青春的友谊是无私的、纯洁的，不带任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是那么地令人怀念。因为它，我珍惜自己的拥有；因为它，我的青春才不会显得寂寞；因为它，我就是全世界最“富有”的人。
初中期中考作文可能是什么【三】
??世界还有什么没可能初中生作文夕阳的最后一缕光辉已渐渐逝去，走在梧桐道上，无所目的得行走着。马路两旁那与时节不相符的秃梧桐依然伫立在那里，那么寂静，那么荒芜……
我不知道在什么时候已到达这里，也不知道这是不是梦，也许是好久没来了吧，这两旁的梧桐竟然有些长出了嫩叶。前不久因为压力似乎有些茫然了，似乎却忘记了时间的意义与价值，他们并没有因为我的心情而停止。我虽又进一步踏入了新生活，但仍然忘却不了以前的时光。新时期的我少了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份傲慢，多了一份稳重；少了一份梦想，多了一份希望……但是我也少了一份天真，一份在困境面前总是乐观向上的天真。
我的同学，我的伙伴，你们现在在哪里呢？是否像我一样依旧想念你呢，也许吧，你的新伙伴可以替代曾经我的'位置，但我却为什么不能解脱，脱离那怀念的苦海。静下来总会想到你们，无聊时也会想到你们，过去那些从没感受过的心情此刻似乎都一一涌来。我的守护神——天真似乎也无能为力啊。欣慰，转移这些办法却更让我陷入了无聊。我真想回到过去，回到那珍重了4年的友谊中去，去戏耍，去拥抱，去……
转瞬回头，在那阳光落下的地方，似乎有什么……
初中期中考作文可能是什么【四】
在上高二之前，我的人生就像一颗被岁月风化侵蚀的石头，毫无光泽。高一的我痛痛快快体验了一把什么叫做叛逆青春期。就像《你凭什么上北大》文中说的：那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的.黑洞，看上去奇光异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向深渊。于是下滑，于是再下滑……难过的是，明知自己在下滑，却无力改变。习惯的力量大到让我无可奈何，放弃了挣扎与努力。孟子说：生于忧患，于安乐。我的学习成绩彻底在了下游，被别人远远甩下。
曾经不知道自己追求什么，不知道自己有没有梦想。也许差劲的成绩反过来又打击了我的自信心。内心深处总有个声音在告诉我：也许我真的很笨吧！这种想法在今天看来不过是个软弱的借口，为自己的懒惰找了个冠冕堂皇的理由。只是自己不敢拼罢了！也许还有许多人和我一样为懒惰找借口，只是不知道现在又都和我一样醒悟了吗？
从小就有人拿自己和别人比较，比礼貌，比学习，比品德。父母或老师总在我耳边一遍一遍说学习多重要，大学多美好。自己对这些更多的是厌恶和不屑。直到突然有一天静下心揣摩这些话，我又一次质疑自己的能力，我是不是真的要平庸下去，为什么我不能成为别人的榜样。
从此，一切都变得简单了。我打开了课本，和每一个我心目中的好学生一样，开始学习。高二一开学，我就抓紧了一切可以学习的时间，一刻也不想浪费。从晨读到最后一节晚自习，不虚度每一节课。从此发现学习是快乐的，这快乐不同于以前的嬉闹；日子是充实的，这充实是对青春时光实实在在的满足。但是，心似平原放马，易放难收。这时候最重要的就是坚持，对自己狠心，逼自己坚持。在坚持中迎来第一次月考，我竟然进了前十名。自信又回来了，心中充满了阳光和坚定。期中考试我的成了第一名。
贺舒婷说，当自己的名字出现在成绩单第一行时，默默告诉自己：记住了，这世上没什么是不可能的。现在，我告诉自己：从泥泞中勇敢走出来就是阳光大道。
初中期中考作文可能是什么【五】
近年来，中考作文难度有所下降，体裁已不再进行单一地限制，试题一般都有“除诗歌外文体不限”的提示，考生可以自由地选择最擅长的文体进行写作，但是从考场作文情况来看，不少同学误以为“淡化文体”就是不要文体，“文体不限”就是取消文体，致使所写的文章文体特点不突出，有的文章开头像议论文，有论点，也有论据，可写着写着就变成了记叙文；有的文章写成了记叙文，可又缺少时间、地点、事件等要素，这样的文章自然无法讲清道理，写清故事，显得不伦不类，中考作文要避免四种毛病。
初中期中考作文可能是什么【六】
从湖南某市一万多份作文的卷面来看，字迹完全看不清的多达５００份以上，勉强看得清的占１／３，真正称得上美观的试卷只有３％。主要有三种情况：一是少部分同学对于汉字的书写特点没有掌握，不会写字；二是有些同学虽然态度端正，但由于平常没有注重练习，写出来的字不是东倒西歪，就是参差不齐，无法辨认；还有一部分同学字写得不错，但由于书写基础不太好，书写时缺乏耐心，以致字迹潦草。从评分看，书写分一般占４分，但它给作文带来的损失远不止这个分数，阅卷老师反映，对于无法看清的文章，评分是同类文章中最低的，６０分作文评分一般在２０—３０分之间。相反，少数书写美观的作文，文章没有太大的特色，但评分往往比同等文章要高出２—４分。
初中期中考作文可能是什么【七】
考场作文时间性特别强，一般五、六百字就行了，这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果，但简洁明了是最起码的要求。考场作文中常见的问题有两种：一是没有注意文章的布局，随心所欲。一篇以《感激》为题的'中考作文，一位同学用四个自然段，写了同学、老师对自己的关心与帮助，到结尾时才出现一些让人感动的画面，这样，文章就显得主次不分，情节不集中，这类文章一般只能评为三类或四类文；二是一些写作基础较好的同学，总想把最好的内容、最美的句子全写下来，出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文，第一段就用了２００多字的景物描写，语句虽美，但由于没能抓住重点，文章还是落入了三类文的行列。
初中期中考作文可能是什么【八】
人生本来就是累的过程，我们只有经历挫折，在挫折中成长，才能更顽强的走下去。初中跟高中生活真的'没有想象的这么容易。初中学的知识基本都是基础的，就是为了高中打好基础，在这里我建议初中的学弟学妹们，初中的知识是一定要学会的。初中跟高中的生活习惯不同。初中的老师会监督我们学习，而高中完全就是靠自己，你要是不想读随便你，一切都靠自己。我高一的时候差点成为了一个废人。也许是因为在痛的领悟中突然觉悟了吧。觉得人生不能就那样吊儿郎当的过。
一切皆有可能，懒惰是每个人的缺点，懒惰可以使一个人失去一切，如果你想长大以后可以看更大的世界，那就请好好努力学习，克服自己。我们最大的敌人其实不是谁，你也没必要超过别人，我们的敌人是我们自己，我们要战胜自己，超越自己。就算没有别人那么好，也要比以前的自己更好，超越以前的自我。
只要你肯努力，没有什么是不可能的。我在痛的领悟中发誓自己要刻苦努力学习，说实话，我是一个很倔的人，我就是不相信我刻苦起来会不如哪个人，我就是不相信没有什么是不可能的。只要你肯努力，就一定行。
相信自己，没有什么是不可能的。
