关于双联村的作文400字【一】
刚读这本书，是在两个星期前，当时我只是抱着随便翻一翻的心理。这一翻还不要紧，可是越看越想看，越看越爱看，简直有些沉迷于其中了，要问这本书什么地方吸引着我，那就和我一起进入这本书吧。
这本书讲的是吵闹村这一个很小的村庄，虽只有三户人家，七个孩子，但这是一个非常快乐的地方，在这里时时刻刻都能感到生活的乐趣。
这是一个快乐的天堂，这是一个让人向往的地方，但他给予我们的不知是快乐，还教会了我们关心别人，文中七个孩子为爷爷过生日，为爷爷念报纸让我尤为难忘。这看似普通的举止，给别人带来的却非同凡响，它可能会让别人激动不已，它可能会让两人的关系更加密切。生活中，我们就应该这样，就像那鲁迅，为自己想的少，为别人想得到。对于一个人来说，这可能不容易做到，那我们就尽量把爱的种子撒向远方，中出一片爱的天地。
把关心，把爱传递下去，让爱天长地久，让关心充斥你的生活。
关于双联村的作文400字【二】
熟悉我的人都知道，我总是又吵又闹，连老师的评语中都昵称我是“疯丫头”，可我的吵闹和这群孩子比起来，简直是天壤之别，小巫见大巫。这村里除了孩子吵，狗也吵猫也吵，甚至村名都换成了“吵闹村”。
在童话外婆林格伦的笔下，吵闹村虽然只有三户人家，六个孩子。但这里是一个快乐的地方，生活在这里的孩子十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校，有温和的老师，友善的同学，宽松的环境；在家里，有爸爸妈妈给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑地游戏，肆无忌惮地吵闹。他们经常帮小发明家拉赛做小发明，虽然一次次失败，但他们每次都坚持做完，如：拉赛的关灯机可以躺在床上关灯，他把这项发明介绍给了其他两户人家，关灯既方便又省时。他们还照顾生病的女老师，给她炖牛肉，冲咖啡，第二天又走了很远的路照顾女老师，老师的病第三天就痊愈了。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人……吵闹村天天沉浸在欢声笑语中。
读了这本书，我明白了：这群孩子乐于助人，乐于助人才是真正的快乐；这群孩子坚持不懈，失败是成功之母，不怕办不好，只怕不坚持；这群孩子天天面带微笑，微笑像杯热牛奶，滋润着我们的心田。我要学习他们的：助人为乐，坚韧不拔。俗话说：“笑一笑，十年少。”一生有微笑相伴，足矣。
关于双联村的作文400字【三】
我疑惑地问：“你们为什么拿着乒乓球拍呢?”他们说：“那儿新建了个乒乓球馆，可以让我们打球。”听了他们的\'话我不禁手痒痒了，因为我也喜欢打乒乓球。我赶紧去家里拿乒乓球拍，跟他们一起直奔乒乓球馆。
第一回合，我跟我以前的手下败将打。我先用一记旋球飞了过去，他一拍，用了一个拉球，我一球过去，可惜撞网了。他得意忘形地笑起来。我想：几天不见技术可好了不少啊，可不能松懈。有一个人看见我输球了就喋喋不休地说起来我知道他技不如人，输了球就皮赖脸。而那个不太说话的人目不转睛地盯着球，他技术超群，没有真本事是赢不了他的。
该他发球了，他先用一个拉球试探了我一下，我用一个旋球回了过去，他用一个擦板球打了过来还没等我反应过来，那球就轻轻落地，我想：这次又大意了，忘记他擅长打擦板球，而且是全村有名的。
第三球是我的救命球，我想：这次可不能大意了。我用我的绝招不是旋球，但和旋球很像的球（曾经有许多人中计）发过去。可是他说时迟那时快，一个球，稳稳当当地落在了地上。我失落地站在一旁，他走过来对我说：士别三日当刮目相看，我们都别了五天了你怎么还用老眼光看我啊。
按现在的规矩我排行倒数第四。
通过这件事我明白了不能把人看扁了，我也应该好好提高一下技术了，争取再战胜他。
