今天我过生日,一大早,妈妈就去菜市场买了一条又大又肥鱼,来做我最喜欢吃的红烧鱼。
到了中午,开始做饭了。妈妈打开煤气灶开始做菜。只见她一会拿葱,一会拿鸡精,忙得不可开交。我想:妈妈这么忙,我能为妈妈做点什么呢?于是,我疾步如飞地拿了一瓶油递给妈妈。这时,妈妈正在找油,我笑眯眯地说:“妈妈,油在这儿呢!给!”妈妈转过身,接过我给的油,高兴地说:“你真是我的小帮手。”我听了,高兴地笑了。
妈妈把鱼放进锅里,用锅铲不停地翻炒。锅铲和锅底相碰,发出“啪啪”的声音,好像在演奏交响曲。这时,从锅里飘出一股诱人的香味。我知道鱼快煎好了。我赶紧拿了一瓶酱油给妈妈送去。妈妈接过酱油,脸上笑得像一朵盛开的鲜花,笑眯眯地说:“你真雪中送炭,送得真及时。”我探头看了一下锅里的鱼,那鱼全身金黄,就像穿着一件黄色铠甲。妈妈倒上酱油,加上鸡精,就把那条鱼盛了起来。顿时,香味四溢,让人垂涎三尺。我夸奖道:“妈妈的厨艺真高!”妈妈得意地说:“还是多亏有你这样的得力助手。”
吃完饭,我想:妈妈为我过生日这么辛苦,我为何不为妈妈做点事呢?想到这里,我三步并作二步地走到妈妈面前。说:“今天我来洗碗,您就休息一会儿吧!”说着,我把妈妈拉到沙发上坐下。我赶紧把碗筷收到厨房,我把水龙头拧开,顿时,水“哗哗”地像唱着歌流进盆子里。我接了一盆子水后,就向盆子里挤了几滴洗洁精,把碗放进盆子里反复清洗,把碗洗干净后,我就用抹布把碗擦干。看着洗得干干净净的碗,我开心地笑了。我这时才发现妈妈正在我后面对着我微笑呢。妈妈高兴地说:“你真是我的好帮手!”我听了,真觉得自己长大了。
以后,我要经常帮妈妈做一些力所能及的事。
体育教学的目标是增进学生的健康、增强学生的体质、提高学生的体育素养、培养学生的社会适应力。而运动训练的目标则相对简单,即“夺冠”“获胜”。可见,体育教学的目标与运动训练的目标存在较大的差异性,而这种差异也是造成此二者内容、面对对象、承担负荷量不同的基本原因。体育教学是学校教育的重要组成部分,它要生不仅能提升自己速度、毅力、力量、柔韧等身体素质,不断超越自我、挑战自我,而且要求学生通过体育课程能够完成自己从自然人到社会人的转变,更要求学生的身心健康。从这一层面来说,健康是学校体育的最终目标。
童年,是一个人最美好的回忆,童年,也是有趣的,在这些趣事中,我们慢慢长大。
记得上一年级的时候,那天上学,我早早地起了床,穿衣服,吃早餐,上学,这看起来与平时没有什么两样。
可到了学校,我就感觉裤子好不舒服,好像有一股力量在和我做对。我伸手去摸裤兜,可是竟然发现,口袋在后面,呀!裤子穿反了!我知道,裤子穿反是很丢人的一件事,我紧张地看了看四周,还好,没有人,我赶忙把裤子往上提,用大衣服遮上,快步朝楼上走,但我好像感觉所有人都盯着我看,好像知道了我裤子穿反了一样。我来到教室,把书包一放,快步朝卫生间走去,我来到卫生间,赶忙把裤子脱下来,穿正了,走出卫生间的我轻松了许多。
我换完了裤子,大步朝教室走去。我轻松多了,心想,嘿嘿,我真聪明,这下没人知道我裤子穿反了吧。可我来到教室,发现有更多的人看我的裤子,我奇了怪了,不是换回来了吗,怎么回事?这时,我的一个好朋友走过来和我小声说:“你裤子穿反了!”“啊!”我惊讶极了,站起身,发现真穿反了,原来,刚才我没穿反,只是口袋跑后面了,呀,知道结果的我哭笑不得,赶快跑去卫生间,同学们看着我的背影都笑出了声。
这件事可真有趣呀,至今想起来,我还能乐出声。童年,真是我们最美好的回忆。
红润温暖的手掌,纤细修长的手指,青筋微起的手背,这就是妈妈的手。
妈妈的手是一双能干的手。洗衣、做饭、洗碗、扫地……。家里的大小事情,妈妈都会做。特别是在做饭的时候,妈妈的手艺相当棒哦。你瞧,几样普通的食材到她手中,立马就变成了美味佳肴——糖醋鱼。真的超级好吃!看着都让人垂涎三尺!妈妈的手是一双灵巧的手。一张白纸在她手里,一分钟都还没到,居然可以变成一只小船,或者一架飞机。“咔嚓”几下,还能变成一张精美的剪纸呢!真厉害!妈妈的手更是一双温暖的手。有一次,我肚子突然疼起来,只好捂着肚子,弯着腰走进办公室找妈妈。妈妈先倒了一杯温开水,拿给我喝,又涂了一点风油精在我的肚脐上。“揉揉就不疼了。”妈妈说。妈妈把手轻轻地放在我的肚脐上,轻轻地揉啊,揉啊…。…。啊,妈妈的手真温暖!揉着,揉着,肚子真的不疼了!简直是灵丹妙药呀!
妈妈的手如太阳,我在阳光下快乐的成长!妈妈,我爱你!
我亲爱的妈妈,有一双勤劳、灵巧而又爱抚的手。夏日,太阳火辣辣地炙烤着脱水多时大地,青蛙奄奄一息地呱呱叫着。这是田野里惟一的也是最单调的叫声。妈妈在炎炎烈日下辛苦劳作,汗水从每一寸肌肤渗出来,像雨珠子一般滚落下来,弯曲的脊背上的衣服早被汗水浸透,可妈妈的手还在滚烫的泥土里刨呀,刨呀。风裹着着雪花滚滚而来,可我不用怕,因为我亲爱的妈妈早已为我准备好过冬的衣服。洗呀,补呀,织呀,缝呀,每当秋天第一枚树叶飞落时,妈妈就开始在灯下熬夜了。第二天来到学校,我那些漂亮整洁的衣服引来同学们羡慕的目光,我的心里暖暖的。我告诉他们,这是妈妈亲手为我织的,妈妈的手可灵巧了。
从打上幼儿园,妈妈就开始教我读书、写字,每次碰到难写的字时,妈妈总是耐心的握着我的手一遍又一遍的写着。有一次,一个字写了好几遍,可是还不会,我有点不耐烦了,气急败坏扔了手中的笔。妈妈并没有大发雷霆,而是缓缓地捡起地上的笔,叹息般地说:“我们穷人家的孩子只能靠它来改变命运了。”虽然我那时还小,但我也能略微感受到妈妈的心。
上中学了,作业多,有时要做到大半夜,可都是妈妈一直陪着我的,中途为我端杯茶,做碗夜宵,我曾多次告诉妈妈不用了,可妈妈从未停止过。但是,她白天还有许多农活要做,谁也不知他哪来这么大的坚持力。从那时起,这深夜的茶香,滚烫的宵夜始终像涓涓细流流淌在我的心田。千百个昏黄的夜晚,妈妈都在为我缝补衣服;千百个不眠的夜晚,妈妈都在为她的孩子的未来担忧;千百个漆黑的夜晚,妈妈又迎风冒雪去卖菜;千百个岑寂的夜晚……在夜幕的掩盖下,谁又知道这些呢?正因为这些,尚还年轻的妈妈脸上布满了沟沟壑壑,手粗糙不堪,可是,这粗糙的手在我眼里,在我心里却是世界上最美最美的手。妈妈我想对你说,可话到嘴边却又咽下,妈妈,我想对你笑,眼里却点点泪花,噢妈妈,烛光里的妈妈,你的眼角失去了光华,噢妈妈,烛光里的妈妈,你的双鬓多了些银花……每当这首歌响起的时,我的心中总有一种潮湿的感觉。
妈妈,你的深情,你的爱,我真是无法说尽,但弥漫在我整个身心里的爱,却像经年的酒,愈久愈醇。
这是一双有魔力的手。爸爸十分擅长打篮球,他能把球树立在指头上旋转,能把球原地拍得高高,投掷三分球更是不在话下。尤其是手指转球时,篮球像被施展了魔法一般,紧紧粘在他的手上,屡屡险象环生,却又都化险为夷。每当篮球在他的指尖上翩翩起舞时,我总会激动地喊道:“爸爸真酷!”我和老妈都无比崇拜他。
这是一双才华横溢的手。爸爸在市政府工作,每天都要写许多材料,而且时间也很紧迫。这时,他就会文思如泉,笔走如飞,手抓着笔在纸上写下一行行精彩的`文字。写完了,他甩甩手,又在键盘上用那细长的手指奏响优美的乐章。
这是一双温暖的手。每天晚上爸爸都会坐在我的床边哄我入睡,当我难以入眠的时候,他就会用那双大手轻轻抚摸我的额头,哼着睡眠曲,读首美丽的小诗,让我酣然入梦。深夜,他会走进我的房间用那双温暖的大手帮我盖上被子,以免着凉。
这是一双灵巧的手。有一次,我的笔袋坏了,爸爸见了,立即丢下手头的工作来帮我修笔袋。我想,他一个五大三粗的男人,怎么会修呢?谁知他竟有模有样地忙活起来,一手拿着针线,一手托着笔袋,一会儿把针穿下去,一会儿再拉上来,针线在他的指尖上下翻飞,犹如传花蝴蝶,让人眼花缭乱。不一会儿,一个完好无损的笔袋就出现在我的眼前,令人刮目相看。
这是一双神奇的手。当我陷在题海中一筹莫展、满脸焦急的时候,爸爸总会出现在我身边,耐心地为我一一解答,直到我懂了为止;当我摔倒时,他会扶起哭啼的我,并温柔地安慰我;当我一时找不到什么东西时,他会变魔术似的拿出来,给我一个惊喜;当我在学校接到了表演、主持等任务时,他会帮我出谋划策,制定一套完美的方案……在我成长的每一天,爸爸都用那双大手默默地守护着我,关爱着我。
爸爸的手是有形的,又是无形的,这双手告诉我——父爱无边。等我长大了,我也会用我的双手为日渐年老的爸爸撑起一片天。
妈妈的手是灵巧的。记得那个寒冬,北风肆虐地刮着,“呼呼呼,呼呼呼”直往我的心窝钻。我穿上那件妈妈为我织的毛衣,一股暖流便通遍全身.好温暖啊!每当夜深人静,静得连一根针掉在地上都听得见时,妈妈就坐在灯下一针一针地给我织毛衣。她还特意在衣服上配上我喜欢的颜色,绣上我喜欢的图案。每当同学们羡慕的问我这件毛衣哪里买的,我总会自豪地告诉他们:“这是我妈妈织的,全世界仅有一件!”
妈妈的'手是温暖的。那一个晚上,我发高烧,妈妈连忙拿起一条拧干的毛巾,在我的额头、脚、手等各个关节来回的擦,我顿时感觉清清爽爽的,热气似乎已从我身体内蒸发出去了。妈妈总是每隔一会儿就用手摸摸自己的额头,又摸摸我的额头,还不时地给我量体温,整个夜晚都不敢入睡。此时,我感到特别温暖。有了妈妈的保护,我感到家庭是那么的安全,那么的温馨!每当早晨起来看见妈妈的眼睛布满了丝,我就知道妈妈又熬夜了,在夜里守护着我。
妈妈的手更是勤快的。她每天都起早贪黑,刚刚起床就张罗着当天的计划。首先要煮饭,接着要接送我们上学、买菜,到了晚上又要洗衣服、拖地、扫地、教我们读书,几乎每天都累得直不起腰来。当我们在家里读书时,在这个窗明几净的氛围里,谁都会感到神清气爽。这个家就是在妈妈的手中建造起来的。
就这样日复一日,月复一月,年复一年,妈妈用她的双手为我撑起一片爱的晴空。妈妈的手是灵巧的,又是温暖的,更是勤快的。我要为妈妈这双不平凡的手点赞,为妈妈的这一双不平凡的手而自豪。
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