书啊,尽管我对你是如此地迷恋,但我却更希望你能走进更多人的心中,成为他们的好朋友。因此我想:假如能有一种神奇的书,书本上不但印着文字,而且还能把文字变成声音,看的时候,只要把书一掀,那一行行文字立刻会变成娓娓动听的语言,那该多好啊!有了这样一种书,在黑暗中我仍然能捧起书本来学习。记不住了,好办!从头再一页一页翻一遍!它会按着你的要求,不厌其烦地念给你听。
如果把这样的书送给满头白发的爷爷、奶奶们,那他们就不必再戴着老花镜了。老人们悠然地坐在沙发上,只要用两只耳朵就可以了。耳朵背一点也没关系,书本上还有调节器,音量大小是可以调的嘛!
要把这神奇的书送给盲孩子们,他们就不用慢慢地摸盲文了。瞧,盲童们手拿着这神奇的书,仰起那红扑扑的小脸儿,听着,笑着,好似看见山涧的溪流,林中的鸟,雨后的'彩虹,金灿灿的田野……啊!神奇的书,将给他们找回一个神奇的世界!
哟,刚进幼儿园的小宝宝们,在想妈妈呢!瞧,小嘴巴撅得能挂个奶瓶子。好办,那就把这神奇的书送给小宝宝吧。瞧!小宝宝不哭了。因为这个“小伙伴”正给他讲着童话,唱着童谣。仿佛妈妈就在他们身边似的,他们再也不感到陌生和寂寞了。
是的,我爱看书,然而我更希望书能成为更多人的知心朋友。如果能有那样一种会发声音的书,那真是妙极了!
我们又要迎来一个新学期了,当然也有一个学习计划,我的学习计划就从那四门功课说起。语文方面我一定要上课认真听讲、多做笔记......做语文题要细心还要灵活一点,不要敷衍了事。数学课上我也要上课认真听讲。但我一直十分粗心,每次考不好就是因为粗心的毛病,我一定会慢慢改正我的这个毛病。英语我会上课认真听讲、多做笔记。回家后也要听磁带,还要当好我这个英语科代表的。
科学只是偶尔上一次课,就是记硬背。这就是我的新学期的计划,我一定会按上面的计划慢慢的做好。
新学期,通途小学的变化可大了,我们迎来了许多的`新同学,新老师,还有新校长。不过,变化最大的是校门口。
校门口,以前上学放学都是很拥堵的,家长都会挤在校门口东张西望,有时因为高个的家长把矮个家长挡住的事,还会吵起来。可是现在很有秩序了。新校长在校门口装了一排栏杆,这样,车子就不能在校门口掉头了,我们孩子自己进出校口就很安全了,家长们也放心了,校门口始终是安安静静的。
中午放学的铃声一响,同学们就整好书包来到教室门前,队伍排得整整齐齐的,低、中年级的队伍由一个同学领队,老师跟在班级后面。走向明楼北区的一个队,走向余隘方向的一个队,走向景家园方向的又是一个队,每当同学们排着整整齐齐的队伍时,小鸟也唱歌,好像在说:"同学们,你们的队伍可排得真整齐呀!"每班领队的同学高高地举着班牌带同学们出校门,家长可以一目了然地看见自己的孩子,同学们呢,也可以望到家长......。
同学们,让我们一起来努力,让学校变得更美更好。
您好!我是六年级一班的吴雨晴,在六年的学习中,我受益匪浅,那一位位和蔼可亲的优秀教师、不辞辛苦的`学校领导,使我永生难忘。是他们,让我由一个无知的孩子,变成了一个有知识、有文化的少年。
在我即将离开伴随我度过了6年美好时光的母校时,我常常忍不住站在操场上四处看看,这样一来我便发现了母校的一些美中不足的地方。
这天,我照样和同学有说有笑地来到学校,在评比栏那儿停住了脚步,我惊呆了,原来“0”家族的成员个个手拉手,肩并肩,在评比栏上形成了十分壮观的景象,“1”妹妹也凑热闹,在“0”之间也插一脚,淘气的“0”和“1”把同学们弄得晕头转向,不知道昨天的评比到底得了多少分,但在你上体育课时,便会真相大白。原来是那些一年级的小弟弟小妹妹们搞的鬼,他们没有玩的,就跑到评比栏前涂涂擦擦,把“10”涂成了“1”,把“8”、“9”擦成了“0”。
所以,我建议您在评比栏的下面加一块玻璃,并把它稍微挂高一些,这样一年级的小弟弟小妹妹们就摸不着了,老师写底下时也不用弯腰驼背,岂不是一举两得。
“叮铃铃”,“不好,上课了!”我不得不放下手中的笔,抓起音乐书,飞奔下了五楼,穿过操场,奔向综合楼,又疾速上三楼。正在我飞奔上楼的时候,听见“咚”的一声,一个四年级的同学由于怕迟到被批评,便以飞快的速度向下冲,这时,与迎面而来的、和他一样着急忙慌的小同学撞了个正着,那小同学“哇”的一声哭了起来……现在我们的学习任务重,时间紧,一般课间都有作业,所以一听见铃声,都像惊弓之鸟,恨不得有一架飞机,能从这边的教学楼飞到那边的综合楼。
所以,我建议罗校长招一个报时员,在还有两分钟上课时,告诉同学们一声,给我们一个准备的时间。
可能以上意见不合理,我还是希望校长能参考。
此致
敬礼
吴雨晴
201XX-3-26
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