假如我是精卫作文300字三年级(我眼中的精卫作文300字)

假如我是精卫作文300字三年级(我眼中的精卫作文300字)

首页写景更新时间:2023-08-04 00:10:27
假如我是精卫作文300字三年级(我眼中的精卫作文300字)

假如我是精卫作文300字三年级【一】

省有省长,市有市长,学校呢,当然有校长。校长是学校的灵魂,一个好校长能成就一所好学校。校长校长,一校之长,他的治学方针可以改变孩子,可以培养优秀的下一代。一个校长肩上的担子是多么的重,但他们肩负着的是光荣的使命。我多么想当一名校长,让在我的学校里的学生们都健康的成长。

我常常在梦里神游我成为了一名校长,处理着各种学校事务,为学生们忙活着。在现实生活中,我也幻想:假如我是校长……

假如我是校长,我上任的第一件事就是为我校的学生们量身设计、定做一款合身的、更能体现学生们青春朝气、精神面貌的校服。我要让他们换下那些他们并不喜欢,而且不合身,让人们看起来毫无朝气的校服。相信我的学生们穿上我为他们设计的校服后,个个都会充满智慧,开开心心地去面对每一天,迎接一个个新的挑战。

假如我是校长,我会不断地充实自己,不断学习,使自己的学识渊博,为学生们起到良好的带头作用,使我的学校有一个良好的学习氛围,大家都可以投入到其中来,成绩就不再是学生们发愁的问题了。

假如我是校长,我会全心全意地工作,去关心每一位老师,关心每一位同学的喜怒哀乐。在学校管理过程中,鼓励先进,鞭策后进,不放弃一个学生。还要定期召开教师会和学生会,并让老师们和学生们自由发言,倾听他们的心声,采纳他们合理化的建议。在教育教学中,注意发现和发展学生们的兴趣特长,建立多个兴趣小组,让每个同学都贴有成功的标签,能昂起头走向成功的彼岸。

假如我是校长,我要进一步丰富学生们的生活。春天,我会让同学们在老师的带领下去踏青,感受大自然给予我们的恩赐,感受一切复苏的春的气息;夏天,我会让同学们进入山林,与大自然一起分享万物盛开的喜悦,把城市里的燥热和喧闹抛在脑后;秋天,我会让同学们深入田野,帮助农民伯伯收获果实,领悟丰收的真谛;冬天,我会让同学们奔向白雪皑皑的大地,与雪亲密接触,体会《沁园春雪》的意境……

假如我是校长,我要让我的校园生机勃勃,随处可见娇艳的小花,嫩绿的小草,郁郁葱葱的大树,灿烂的太阳普照校园。

假如我是校长,我一定要最一个最好的校长!

假如我是校长……

假如我是精卫作文300字三年级【二】

我的理想就是长大以后成为一位出色的科学家。

假如我是一位地质学家,我会在海洋里开发一座城市,城市里都是现代化的东西。比如:巨大的密封防护罩把整个城市保护起来,不让海水渗透进来;潜水艇样的汽车能在水里和陆地自由地行驶……让越来越多的人居住在海洋城市里,以缓解人口越来越多、越来越拥挤的地球。

假如我是一位生物学家,我会努力研究已在地球上灭绝了的生物,把灭绝已久的生物—特别是我最喜欢的恐龙复制出来,让这些已经在地球上消失的生物重现在人们的眼前。

假如我是一位航天方面的科学家,我会制造出一艘先进的光子飞船。我将驾驶着飞船在浩瀚的宇宙里寻找和我们地球一样有着生物的星球,以解开外星人之谜。

假如我是一位医学家,我会致力研究如何延长我们人类的生命,我会把地球上长寿生物的基因提取出来,输入到人体里面,使人类的生命更长寿。

假如我是一位环保学家,我会发明一种空气净化剂,只要使用了它,地球上对人体有害的气体就会消失。人们呼吸到的是清新、美好的空气。

假如我是……

假如我是精卫作文300字三年级【三】

我要让盲人看到这个美丽可爱的世界。

让盲人不再拿着拐杖担惊受怕。

假如我是花草树木,

我要让沙漠充满生机。

让沙漠披上绿衣,

散发绿色的天然香气。

让孩子们在这儿欢乐地嬉戏。

假如我是一片乌云,

我要让干旱的地方花草盛开。

让蔬菜往高处拔,

让那里的小朋友笑哈哈。

假如我是森林之夜的'歌唱家——青蛙,

我会跳在荷叶上,

给水世界的居民唱起美妙的歌曲。

让生气。伤心的水居民心情一下子好起来。

假如我是美好的万物,

我会给世界披上银纱。

让全世界美好。幸福,

让爱的种子在我心里永远发芽!

假如我是精卫作文300字三年级【四】

假如我是老师,我会让同学们爱上学习,在学习中玩,玩中学习。首先,我要拿来很多富有知识的书,让同学们懂得更多知识,我还要和他们做游戏,让他们讲从这个游戏里面明白了什么道理……假如我是老师,我要让同学们坐在干净的教室里听课。

首先,我要请几位爱干净的同学来做卫生监督员,让他们指导同学们打扫干净教室,打扫的干净就会给出一定的奖励;如果打扫的不好,就给出一定的惩罚……假如我是老师,我要同学们遵守课堂纪律的同时也要活跃课堂气氛。我要邀请几位学习好还遵守课堂纪律的同学来当班干部,让大家在一个良好环境中安心的学习知识,让大家在知识的海洋中尽情的遨游……假如我是老师,我一定会把我该做的事,做的十全十美。

假如我是精卫作文300字三年级【五】

假如我是学校校长,我一定会想方设法改善同学们的学习环境,让孩子们健康快乐地成长。

假如我是学校校长,我要节约开支,用省下来的钱把全校五十四个教室改装成多媒体教室,让我们学习环境现代化。现在语文老师只用一支粉笔,一张三寸不烂之舌为我们描绘着多姿多彩的大千世界;数学老师为一个简单的数学题反复讲解,有了多媒体教室,老师们就再也不用为怎样把课上得生动、形象、有趣而发愁了;也不用再为学生听不懂而苦恼了,而学生也不会一听着上语文、数学课就直皱眉头了。这样,老师教得轻松,学生学得快乐,何乐而不为呢?

假如我是校长,我还要大量地增加体育设施。我校是一个拥有四千多名学生的林校,光有几个乒乓台是不够的。如果我是校长,我会增加乒乓台的数量,你也许会说:没地方呀?没关系,我会设置室内乒乓球台。而且我还会分年级管理,让每个年级的学生都有锻炼的机会。假如我是校长,我要要求体育课的内容多样化,教教学生打乒乓球、踢足球、打篮球、学游泳……。说到游泳,我还要建造一个正方形的游泳池,游泳池按国家规范的要求修建。专门安排一节游泳课训练孩子们的游泳技能,教会孩子们遇到溺水事件时如何自救,如何抢救别人,让因私自下河洗澡而被淹的悲剧不再重演。

假如我是学校校长,我要在离学校稍远一点的地方办一个小型养殖场,里面养着各种小动物,比如:小猪、小鱼、小鸡、小鸭……这样,食堂的剩菜剩饭就被利用起来了。而且,我会安排让每个班的每个同学每周轮流照顾小动物,培养他们的爱心。这样既丰富了学生的课余生活,又给他们的写作提供了很好的素材。更重要的是,小鸡、小鸭等小动物长大后,可以出售,又给学校增添了一笔可观的收入。我可以用这些收益设立奖学金,奖励那些品学兼优的同学,调动学生的积极性,真是一举多得呀!

假如我是学校校长,我要种植许多花树木,狠抓学校的绿化工作让同学们能呼吸到更多的新鲜空气,以愉快的心情投入到每一天的学习之中去。我还专门设计了四条林荫小道,学生可以在里面散步、看书、聊天,好不惬意!

假如我是学校校长……

假如我是精卫作文300字三年级【六】

每个人都有自己美好的愿望,我也不例外,每当我看到天上的白云时,我多想变成一朵云。

假如我是一朵云,我便能够走遍世界各地。飞过一幢幢高楼大厦,跃过高峰,自由自在的飘浮在空中。看看下面宽阔的大地,积木似的高楼,蚂蚁般大小的忙碌的人类,感觉真是好极了。

假如我是一朵云,我会飘向沙漠。看见一棵棵树耷拉着脑袋好像在找水喝,我上前遮住火辣辣的太阳,下个透雨,让它们喝个够。

假如我是一朵云,我要飞到久旱的农村,化作雨水,滋润庄稼。让人们有个好收成。看到人们欣慰的笑容,我为自己化作雨而高兴。

假如我是一朵云,傍晚我会让太阳照着我,一会成为成为一只威风凛凛的狮子,一会又成为正在开放的茶花……不管怎样能让人们欣赏到五彩缤纷的火烧云。

假如我是一朵云,夜晚我和闪闪的星星在皎洁的月光下交朋友,说说悄悄话。还要和神舟飞船一起飞向太空,探索宇宙秘密,为人类做贡献。

假如我是精卫作文300字三年级【七】

“假如我是个天使,假如我是个神童,假如我是个……”如果让我选择的话,那么,我会毫不犹豫地说:“假如我是个校长。”

可能好多人会问我,为什么要选一个“校长”呢?是因为在文明社会中,校长是一个体面的、受人尊敬的、重要的社会角色。这首先因为学校是作为知识经济的现代社会中最为重要的社会机构和奠定幸福人生基础的不可或缺的场所。其次还因为校长作为社会精英,他应该而且有能力通过对社会的政治、经济、文化的各个方面做出反应,提供建设性、创造性的意见,以促进社会的文明与进步

假如我是校长:要尽可能地尊重团队成员中个人的创造,尽可能地发挥个人的力量,而不要动辄以“学校利益”为借口,轻视和压制教职员工个人的选择和追求。凡是校长权力意志过强的地方,凡是缺乏对人信任、鼓励和尊重的地方,凡是、私欲膨胀的地方,就必定人心涣散、敷衍塞责、精神萎靡、效率低下。

假如我是校长会以学校的中心任务和主要目标促进学生的成长和发展。可是,现在有一种倾向,把学校当成企业来经营,热衷于做表面文章,热衷于制造轰动效应,以吸引社会公众的眼球,从而获得足够的生源,以便收取不菲的择校费,或换取校长的知名度。

假如我是校长会认真执行国家关于学校德育工作的法规、通知等,抓好学校的文体、卫生、少先队工作、美育、劳动教育及活动课程教育,积极实施素质教育,培养合格加特长学生。坚持勤俭办学的原则,管好经费、校舍、设备等。美化学校环境,搞好社会关系,争取各方面的支持,提高教师生活。

假如我是校长会建立学校的规章制度,并组织领导实施,保证学校的正常秩序。充分发挥各群众组织的作用,认真听取教代会的意见和建议监督。加强教学管理,开展教学研究,探索教学规律,改进教学方法,保证教学计划和课程标准的实施。

假如我有机会去管理一所学校,一定尽校长职责,民主管校,协调校内外各方面关系,创办特色学校;发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向,全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量;坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,开展素质教育。

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