六年级英语作文写天气预报的（天气季节的英语作文六年级） - 作文仓库

六年级英语作文写天气预报的【一】

六月的雨，时而飘飘洒落的小雨密集，编织着离奇曲折的传说。时而万里无云朝阳如，时而倾盆大雨进而暴雨，好比命运不幸的莫侧。哗啦啦下着十几天不停歇，阵阵雷雨倾诉着不尽的悲苦情怀。呤泣一曲凄惨的曲调!

远处的山村，近处的花草在雨雾中朦朦胧胧的，给人雾里看花的享受。夏日小树已经郁郁葱葱了，没有冬天的沧桑和秋天的萧条，取而代之的是代表生命的绿色。柳枝在风雨中独自的舞蹈着，有些孤芳自赏的感觉，曲线幽雅，随着那偶尔飘过的风轻轻的摇摆，看似零乱，却又错乱有致。那种妩媚却不沾俗气，高雅得像纯洁的少女。

六月的花儿开了，开的红火。姹紫嫣红的花朵装扮着城市的风景，绿意深深的叶子，掩映初夏的风情。蚊虫和小鸟，都在自己的世界里享受着夏日美好的时光。

首夏犹清和，芳草亦未歇丽景烛春余，清阴澄夏首残云收夏暑，新雨带秋岚夏半阴气始，淅然云景秋芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

六年级英语作文写天气预报的【二】

秋高气爽的秋天就要走了，我盼着盼着寒冷的冬天你快点儿来。没过几天呼呼的北风从遥远的地方吹来，冻得小朋友们措手不及从秋装换上了冬装。

有一天，寒冷的北风刮了整整一晚，早晨外里风儿陪伴着绵绵细雨不停地下着，到了半午时分雨停了。一会儿只看见半空中有朵朵像细鹅毛般的雪花开始飘落下来，我立刻大呼小叫地喊着妈妈下雪了，下雪了，当时我的心就要跳出来似的非常激动，终于看见下雪了。没过多久雪越下越大很快整个村庄都变了，远处的山川，田野，房顶都好像盖着一床白色的棉被。

这时候我约了几个邻居小朋友欢快地玩起了，堆雪人，打雪仗，我玩的不亦乐乎，一双手和脚都被冻僵了，全身没力气了像是一只羊羔似的，过了会儿妈妈来喊我回家吃晚饭了。

六年级英语作文写天气预报的【三】

春雨绵绵之后，春的序幕拉开了。

没有鸟儿的鸣叫，没有翱翔的飞燕，没有新吐的嫩芽，没有艳丽的花朵。这叫什么春天？哦，你错了。

仰脸，你看见的是碧波如洗的天空。没有云；没有鸟；没有太阳的温暖，天空显得很冷漠。偶尔吹来的一阵寒风，也带有丝丝潮气。浓雾飘来，把天空遮得更加严严实实。春姑娘，可能还没睡醒吧！

远处，能看到的，只有一碧万顷的大山。大山似乎更绿了，也似乎更壮实了，来年，它会不会和我一起长高呢？呼——唉，又是这恼人的风，打破了宁静。还招惹来浓浓的白雾，大山一时间变得模模糊糊，犹如高雅神秘的仙境。山上的房子却格外醒目，就像层层绿叶中的一朵红花。

昨夜，刚刚下过一场春雨。今早，潮水散发着它独特的气味。这气味，感染了每一个人。潮湿的地面泥泞难行，但人们却一点儿也不介意。每个人都陶醉在浓浓的春的气息之中。坑坑洼洼的水洼里，积满了春姑娘激动的泪水。这泪水滋润着小草、小花，还有高大的白杨和新芽绽放的小树。

细雨中，我嗅着春的气息……

六年级英语作文写天气预报的【四】

在现代社会，天气预报是一门科学。为什么天气预报有时会不准呢?

首先，天气预报还很年轻。虽然古人在观察天象过程中积累了诸多预测天气的经验，但是基于现代科学基础上的天气预报历史并不长，人类对于很多天气现象的发生、演变及其内在机理和规律并未完全掌握。

天气本身变化无常。有人说，天有不测风云;也有人说，天有可测风云。在具体情况下，要做出准确的天气预报是件很难的事。以预报“桑美”台风为例，当时有3个台风在一个大的区域里，要准确断定每个台风的移动路径实属不易。预测时除了要考虑大气环流形势影响外，还要考虑3个台风之间的相互影响。因此，很难准确预测这3个台风的移动路径。大气本身存在的复杂现象，致使人们认识不到位，另外预测时还受科学技术、千丝万缕的关系的限制，因此做出准确的天气预报是一件复杂的事情。决策预报有难度。以王家坝分洪决策服务为例。王家坝地处河南、安徽交界处，是淮河第一坝。此坝下游是有10万人居住的分洪区。王家坝要不要分洪，关键得看天气预报。这个时候，预报员面临的压力很大：一开闸，10万人就要撤走，百姓种的庄稼全被淹没，会造成几十个亿的损失;但若是不撤，淮河大堤出了事，灾害会更大。所以，在面临重大的决策服务时，预报员最受煎熬。一些特殊的天气预报不准很正常。比如在火炬登珠峰的时候，环境非常恶劣，在此过程中最关键的是天气因素。然而，预报珠峰的天气有很大的难度。首先，此处没有气象站，而且地形很复杂，周边的环境差异很大。这些因素导致人们对特殊地区的特殊天气的认识非常有限。其次，要提前4天至5天做出未来的天气预报，这是一件非常有难度的事情。即使是在北京，做这样的天气预报可能都很困难，更何况是在珠峰。天气预报精细程度不够。比如北京奥运会开幕式天气预报，就要做到定时、定点、定量的预报――这是未来天气预报必须攻克的难题，也是预报员追求的一个目标。延伸期预报能力有限。

去年年初的低温雨雪冰冻灾害涉及四次天气过程，对每一次天气过程，气象部门都做出精彩的预报。但若是能发现这是一个持续的过程，气象部门就可以提前对一些部门进行预警。不过这样的预报，以目前的手段很难达到。

六年级英语作文写天气预报的【五】

这天中午，我吃完饭后，出门散步。今天天气晴，天也蓝得不正常。

我走进公园，坐在凳上，抬头看天。太阳火辣辣的，旁边围绕着许多云彩。云彩有的像小兔子，在地上悠闲地吃草；有的像骏马，飞快地奔跑着；还有的像大狮子，张开大嘴，大声地吼叫着……

它们有时候慢慢地在空中踱来踱去，看上去挺自在；有时候在空中奔来跑去，与伙伴们嬉戏；有时候停在原地，呆呆地，好像在想什么心事。

风逐渐大了起来，云也跑得更快了。不一会儿，许许多多的云都聚拢在一块儿，变成了一大团云。很明显，要下雨了。我很奇怪：怎么要下雨了呢？

我赶紧回到家中。只见外面的云越积越厚，逐渐变成灰色，变成黑色。很快，从云里飘下了雨。

云有时很调皮，会和我们捉迷藏。它们不知藏到了哪儿，我怎么也找不到它们。它们有时却很乖巧，乖乖地停在那里，一动不动。云真是变化无常！