诸葛亮的精神品质作文【一】
小颜，进入初中，他就坐我前面，久而久之，我发现可以用“呆”字来形容。而且他还有一个特点——爱在上课“做美甲”。
其实这“呆”字只能用来形容他上课。也不知道他心里在想啥，他的动作总比别人慢半拍，不，是慢二三拍。用老师的话说，别的同学已经打开书在朗读了，他还正低着头在桌子里寻找着课本；别人已经写了几个题了，他连笔都在何方都不知道，还自顾自地呆呆地坐在那儿，直到老师对他一声大喝，他才恍然大悟，慌慌张张地去找本子、找笔，嘴里还嘟囊着：“我忘了，不是我的错。”呆萌吧。可到了下课，一眨眼的功夫，他座位上就没人了，反应敏捷至极！望着他飞奔的背影，老师无奈地摇了摇头。
又是一节英语课，英语老师正全神贯注地带我们读课文，而他读着读着，不知什么时候就去打理他自己的指甲去了，先伸出双手摆弄了一阵，仔细地瞅了瞅，然后伸出一个手指放进嘴里咬起了指甲。若察觉老师的目光投射到了自己身上，才跟着老师的声音蚊子似的哼哼两声，手里还在扣着手指。我好次看到过这一幕，觉得他应该是小学在大都市读过英语，所以这样的朗读不愿意吧。
不仅是在英语课上，就连写作业时也忍不住自己的“爱美”之心，他有时写着写着，左手不自觉地放到嘴边上了，甚至停下笔，腾出右手先看看手背，再反过来看看手掌，再弯曲手指仔细地看一遍自己的指甲，才心满意足地重新开始写作业。作业效率嘛，就可想而知了。
老师在讲重点了，同学们正在认真地做着笔记，我们的小颜同学也正低着，又在打量着自己的双手……
唉，也不知道他什么时候才能改正这个不好的毛病，提高自己的成绩。
诸葛亮的精神品质作文【二】
早上，一起床我便被窗外的银光吸引住了。凝视着漫天飞的舞雪花，我好兴奋，这可是今年第一次下雪呀。来得太及时了！我赶快吃完饭，背上书包，急急忙忙地跑下楼，去尽情欣赏雪后的美景。
我欢快地走在大街上，雪花轻轻飘落在我的身上、头上，是那样温和，几片雪花亲昵地飘落在我的脸上，凉丝丝的，真舒服。
多么纯洁的雪花，它让所有的路人感受着它的美，让万物拥有它。一夜间，路两旁的草坪、冬青、花石、树木……都像是做了“美容”，放眼望去，到处都是白皑皑的，似乎是个雪的世界。小草盖上了棉被，大树披上了棉袄。
来到学校，首先映入眼帘的便是蹦蹦跳跳与雪游戏的同学。他们都沉浸在雪景当中，与雪共舞，享受着雪送来的无限快乐。
雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们的头上，变成闪闪发亮的小银帽；雪花飘到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞来。空气也仿佛被雪过滤了，是那样的清新，有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机，它让万物纯洁，大地、万物需要雪，离不开雪。雪花落在哪儿，哪儿就会变美，雪花儿飘飘、，雪花儿飘飘，它将世界装点得美不胜收。
上课了，我恋恋不舍地望着窗外那洁白的雪花，心想：小雪花，多来一些，我要堆一个美丽的白雪公主；小雪花，多来一些，把空气变得更加清新、纯净；小雪花，多来一些，让小麦的棉被厚一点。
我喜欢飘雪的日子。雪花而飘飘。
诸葛亮的精神品质作文【三】
孔子说过：“民无信不立。”韩非子说过：“小诚信则大信立。”欧阳修说过：“言多变，则不信。”诚信，是一个人身上最亮的闪光点。
也许在同学和老师眼里，我是一个好学生，乖孩子。但是谁也不知道，我也是一个会经常和妈妈、老师撒谎的“BAD GIRL”。
在二、三年级的时候，我的学习开始直线上升，很快成了班干部。我珍惜老师给我的机会，努力完成各项任务，积极为同学服务。但在升上四年级之后，我还是变得有些“叛逆”。我开始在老师背后说坏话，还是做事情没有那么尽心尽力。不知从那一天开始，我发觉自己变成了一个彻头彻尾的坏孩子……
周末，我还是不预习新课，不温习课文，甚至开始不完成作业。我骗妈妈说已经写完了，其实呢，我会在半夜偷偷地爬到卫生间去写，有的时候起不来，就故意把作业藏起来，骗老师说：“老师，我忘记带了。”这样的事情不 止 发 生过一、两次。我撒谎的毛病越来越严重，有时甚至想都不想就脱口而出，直到那一次，令我真正的醒悟了。
“李丹妮，我才发现你原来这么差！”英语老师吼出这句话，一下子让我认清了自己——原来我在老师眼里一直是个好学生，在妈妈眼里一直是她的骄傲。可我又对得起谁！
因为撒谎，因为失去了诚信，我的学习可以用“一落千丈”来形容。好吧，自己意识到的有点儿晚，但我下定决心，一定要赶上去！
今天，我有勇气把一直埋藏在我心里的秘密说出来，不会怕你们笑话，只是想告诉所有人：诚信连接着一切，失去诚信，就等于失去一切，哪怕有再多的优点，没了诚信，也都一文不值。
诚信，比金子更可贵！
诸葛亮的精神品质作文【四】
他——桂泽凡，我的好同学。今年12岁，读六年级。学习好，劳动好，思想好，体育好……
刚第一个学期，我对他的印象挺差的，定了一条“三八线”，然后给他一个“下马威”。一次我在做作业，忽然有一支胳膊直捅我没有防备的手。我本子上马上出现了一条“尾巴”，气的我火冒三丈，毛发直耸，大叫：“超线！”他看了看“三八线”说：“我超线了吗？是你超线了。”我一看，呆住了，我竟然超了1分米的线，只好哑口无言，继续做作业。从此，我对“三八线”十分警惕，他也是寸土必争。他在我脑海的印象越来越差。
但有一件事却让我改变了对他的看法。
一次做数学作业，教室里很静，没有吵闹声，只有“沙沙”的写字声。突然，我发现自己做错了题，想找橡皮，一瞧铅笔盒里，尺子钢笔“躺”得好好的，惟独为有橡皮正当我六神无主的时候，他看见了。我还以为他会来笑我，但出乎我的手里，我二话没说就拿过来用。待作业本发下来时，看到鲜红的一百分加“优”，心里很高兴。我想，多亏了他。
后来，我们俩慢慢地融合。从坏到好是多么不容易啊！当然我俩的关系一定回永远，永远保持……
