诸葛学堂杨老师讲作文课间活动【一】
敬爱的杨老师：
您一定不会想到我会给您写信吧？但为了表达我无尽的感谢之情，我要给您写这封信。
杨老师，您是我们新换的班主任，我有时会和您犟嘴、烦您，这都是我的错，我不好意思当面向您道歉，所以我想通过这封信向您说声：“杨老师，对不起。”
杨老师，除了道歉之外，我还有很多话想给您说：老师，是您培育了我，我衷心地感谢您！老师，是您给予了我知识，让我具备了给您写信的能力；老师，请您原谅我以前对您的不尊敬，老师，请您原谅我……
老师，谢谢您不辞辛苦，来为我们讲课，有一次您还带着病来讲课，而我听课时还开了小差，我真是对不起您呀……
老师，当您面带笑容，踏上讲台时，我看到您那略有浮肿的眼睛，就知道您又熬了一个深夜。为了备课，为了让我们更容易接受课本的内容，您不知道熬过了多少个深夜哪！
您的课讲得极好，同学们都很喜欢上您的课。您读书富有感情，语气随着感情色彩的强弱而时缓时急，时轻时重。您边读还边打手势，您的一言一行都仿佛把我们带到了梦幻般的境界。每当我听到您下课后变得沙哑的声音，真恨自己不是一个神医，有灵丹妙药能给您吃。
终于，这几天在网上看到了一种保健汤：银耳雪梨汤。做法很简单：取新鲜雪梨一个，银耳10克，冰糖30克。将雪梨去皮切片，银耳洗净泡发，与冰糖一同放入砂锅内，加水熬成汤。此汤能清咽润喉，清肺祛痰，对夏日解暑，四季失眠也有一定的疗效。我已经试过，这保健汤好喝又有效，您不妨也试试。
老师，现在我真想给您说一句话：“老师，您辛苦了。
身体健康，万事如意！
您的学生：霍光杰
20xx年12月3日
诸葛学堂杨老师讲作文课间活动【二】
敬爱的`杨老师：
您好!
很久没有向您写信，却有些想您!在第十四周的冬运会中，我看到了班上同学都很团结，星期五的下午您走后，同学们也都完整无缺地来到下面看长跑比赛，看到同学们如此的关心班级，使我非常的高兴，那一周虽然高兴，但是我也与个别同学发生了矛盾，有些同学恃才放旷，使我看不惯与其吵了一架。吵了之后，我的心也舒服多了。不知道那位同学是怎样想的?还有在班内的个别同学，不听班干的劝说“班干说不能在教室吃东西”，可是他就是不听。是的，老师说得对，“生气只是拿别人的错误惩罚自己”，这样害的只是自己，我们只有胸怀包容、宽宏大度才能成为人中人。老师这两年多以来，你对我们的关心是可以看得到的，我们做您的学生也值得了。在这里我为同学们向您说一声“谢谢”。老师可惜这三年已将马上过去，不能重来了，我们与你相处三年真的是舍不得分开呀!老师今后的人生我会把你说的话记在心上，好好做人。
致此
祝您心情愉快，工作顺利。
您的学生： 张先文
12月3日
诸葛学堂杨老师讲作文课间活动【三】
每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
运河小学现在开始大课间！同学们伴随着欢快的音乐，看是了快乐有趣的体育活动。一时间，操场上的各个角落呈现出一片欢快的景象，武术操，兔子舞，花样跳绳，乒乓球……个个忙的不亦乐乎，玩的汗流浃背。师生的脸上都洋溢着快乐的笑容。欢声笑语响彻操场，成为秋日灿烂的阳光下的一道风景线。先看看兔子舞吧！转换音乐一响，同学们立刻站好队伍，跳起舞来，充满了朝气蓬勃。你听：左，左，右，右，这音乐多动听呀，唤起了同学们那颗喜爱运动的心灵我们齐心协力，一起跳着舞，哼着歌。从学习走向运动。再来看看我们跳长绳时的情景吧。长绳分为两个部队，一个是单绳，一个是双绳。我加入的是单绳。你瞧，赖雨婷跳的多好呀。一个，两个，三个；咦，双绳那边怎么样了呢？哦，原来他们在跳花样式的呀。快看，同学们拿着一根短绳，颇有兴趣兴趣地跳着，脸上已经冒出了晶莹的汗珠。不知不觉中，大课间活动结束了。
大课间活动不仅消除了我们的疲劳，而且让我们以饱满的。精神投入到学习中去。我们在这里茁壮成长。
诸葛学堂杨老师讲作文课间活动【四】
尊敬的杨老师：
您好！杨老师，您每天教我们知识和做人的道理，让我乘上人生巴士，您说：“我教你们知识，就等于把“钱”放进你们的口袋里。”
当时，我不明白这句话的含义，现在，我经过了差不多一个学期的时间，才明白这句话的含意。
学期刚开始，因为我对您很陌生，所以您提的问题，我就算知道了答案，也不敢举手回答，生怕答错了，您批评我。不过，当您用那会说话的眼神看着我的时候，仿佛跟我说：“不用怕，卓轩。你如果答错了，杨老师会教你的。”最终，我鼓起了勇气，大胆的举手回答，结果不但没有答错，您还对着我微微一笑，让我心里别提有多高兴了。
有一次，因为黄俊文在课堂上插嘴，您一生气，就罚我们全班抄三十二课的课文。我当时心里很生气，虽然，我能理解您为什么生气，但是，您也不能把我们也罚了呀！
过后，我想想才知道我们在这件事上也有错的地方。因为黄俊文说话是因为我们没有提醒他，让他自己一直在说，扰乱课堂纪律。
杨老师，谢谢您！谢谢您把“钱”放进了我们的口袋，让我们增长了知识，一天天快乐成长。
敬祝
身体健康，工作顺利！
诸葛学堂杨老师讲作文课间活动【五】
敬爱的杨老师：
您好！
转眼间，五年过去了，曾经那个什么也不懂的小胖，现在也该读六年级了，是您陪我度过了许多日子，曾为我的淘气而深感无奈，曾为我的成绩而感到开心。
记得那一次，您从杭州长青小学回来，还特意带来了蛋糕给我们吃，尽管蛋糕经常可以吃到，但这个蛋糕也许是我吃过中最香甜的，直至今日我还难以忘怀。
一次，我考差了，只考了85。5分，与我心中的期望相差甚远。尽管那只是一次测试，但我也十分沮丧。而您呢？也没说我，而是朝我笑笑，和同学们开开小玩笑，所以，在数学课上，我是最放松的，您总能看到我的手频频举起，您也毫不“吝啬”，也同时频频叫我，这对于我来说，是一种享受。
人们说：“海纳百川，有容乃大。”但是海再大也是有个限度的，而您却一次又一次的原谅我，包容我：上课时，有时我就会开开小差，您只会用眼神盯着我，代表对我的警告，一看到这眼神，我就乖乖闭口，如若没看到，您才会郑重的提醒我；有时，我回答问题不完整，您也只是对我微笑……一次次的包容我都记在心里。
杨老师谢谢您！回想这些年来，当我遇到挫折，您总是鼓舞着我，教诲我如何仔细；当我有缺点或犯错时，您又是耐心的教育我，我想真诚的对您说声：“谢谢。”
祝您事业顺利，万事如意！
此致
敬礼！
汪楠
诸葛学堂杨老师讲作文课间活动【六】
敬爱的杨老师
您好!
好久好久没有写信给你了。上次体育时候我想写的，但是我认那时的我心情太激动了，怕有些话说出来不真实。那次连一声;谢谢，都没说，真的是太对不起您的一片苦心了。
在我的生活中，我最最忘不了三位老师。他们在我的生命中，不可缺少，是我走向今天这条决定因素，也是我生命中的转折点。其中一个便是您。杨老师，谢谢您对我的关心谅解和信任。我很感谢您对我的帮助，给我的建仪让我在一次又一次十字路口中正确的选择时光匆匆。很快三年过去了，在同学们与您相处的时光中，我们有说不完的感慨叹息，快乐。
杨老师，人人都说要“珍惜”对吧?是的，我们九(3班需要珍惜。我想说一句您别生气。您说过您在来年的时候会再教有个班您会想把那一班教得更好。可是杨老师您想过去没有，要是您再也没有机会遇到像我们现在这样一个班呢?您不是能再施展您的才华了?虽然这只是可能，也但愿不是这样，但不能说您没有，您说吧扬老师?所以我认为杨老师您应该珍惜这个九(3班。我当然相信您的。
杨老师，上次真是太感谢您了，谢谢您的安慰，早我考的不理想的生活，更要谢谢您的是不顾身份，不顾自己的面子奋力为我找机会，我很感到。虽然我伤心的生侯您劝我的那些话我都忘一干二净了。但您真诚，伟大的心。我不会忘记。但是，是我对不起您的付出，我还是让您失望了。杨老师对不起了!我这个人就是这样，感情特别丰富，像“孩儿脸说变就变”您可要理解呀!
杨老师您与别的老师独特的一面。您有理想，有报复，您大公无私，一切为了学生，张先成的事就是一个例子，我们大家都看在眼里记在心里。都明白扬老师是怎样的人。您这样的老师少有他!淡泊名利，一视同仁。但扬老师您有时做事缺少一样东西——“毅力”，其实做事不一定要完全听别人的呀!不管别人说什么。我们只要身证，何愁影斜呢!所以我希望扬老师坚持您的想法走下去吧!
在班里，我的成绩不是就好的，我不是不能拿到第一，但只是我没有把我的心放在上面“世上无难事。只怕有心人”吗。别人能拿到是因为他努力进拼搏。现在面临的将是中考，不把心放进去是不行了。所以我希望杨老师也给我一些建议好吗?
祝扬老师：
身体健康，万事如意!
九(3班 李德圆
5月6日
诸葛学堂杨老师讲作文课间活动【七】
我们学校最近一段时间里，开展阳光体育活动，名字叫“大课间活动”，“大课间活动”让我的身体更加强壮，体魄越来越好，这也是我们希望的活动。
活动由做做眼保健操开始、武术操、广播体操、跆拳道的入门操。整个活动组织有序，举行得有声有色。每班定时会调整特色体育项目，如：跳绳、篮球、接力、立定跳远、沙地跳远等。他们通过大课间解决了体育教师人数不够的问题，解决了人数多、场地少、没办体育课很少的问题，同时也解决了学生运动强度达不到的问题。“大课间活动”给我留下了深刻的`印象，收获是沉甸甸的，其中有感悟、有灵感、有激励、也有反省。体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式，更重要的是担负着增强学生体质，促进学生健康成长的责任。学校的道路任重而道远。
大课间活动呼吁了我们，让我们一起运动起来，号召更多的人从繁忙的生活中，获取快乐，哪怕是微不足道的。“大课间活动”重的阳光体育活动，已把我们从枯燥的学习中脱离，体验着运动带给我们的乐趣。
诸葛学堂杨老师讲作文课间活动【八】
杨老师既是我们的老师，又像是一位慈爱的'妈妈。有一次，王旭晟的头不小心碰流了，杨老师知道后，连忙拿着钱包带着王旭晟去医院包扎。
杨老师既严肃又有耐心。有一次，一些同学作业写的马虎了，杨老师就把那些同学叫过去，给他们讲写作业为什么不能马虎的原因。有同学上课不专心听的时候，杨老师的一个眼神就让那个同学知道自己错了。有的同学上课时不敢举手回答问题，杨老师就耐心地引导那些同学，回答对时给他们鼓励，回答错时让他们再认真思考，使他们不感到害怕。有的同学因病或有事情落下了功课，杨老师就利用下班时间给他们补课。
加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。杨老师，我爱您，这是您的学生从心底发出的声音。
