采访历史人物作文600字初二

采访历史人物作文600字初二

首页写景更新时间:2024-02-27 07:55:05
采访历史人物作文600字初二

采访历史人物作文600字初二【一】

今天,凉风习习,艳阳高照,我们旋风小队在邵逸夫医院进行假日小队活动——采访一位名人。而我们旋风小队要采访的名人就是——援疆名医:张培医生。

等小队成员全都到齐后,我们排着整齐的队伍,好似一条威风凛凛的龙,向着目的地浩浩荡荡地出发了。不一会儿,我们便有说有笑地来到了被采访人:张培医生,的工作室。张培医生热情地请我们坐下,我们便快乐地坐在了一张大大的桌子旁,张培医生则恭敬地坐在了我们对面的椅子上。现在我们便开始了正式的采访。现任小队长陆晨第一个发言了,他好奇地问道:“您有什么梦想?”张培医生为此进行了详细地回答,他投机地回答道:“每个人都有自己的梦想,只要去向着梦想不断努力便会成功。我的梦想是——当一名优秀的医生,治好千千万万的病人,使他们脱离病困,重获新生……”接着则是小队成员张元亨提问。我的心里不由焦急万分,紧张万分,因为第三个就轮到我了,我一下子脑子里一片空白。我心急如焚,绞尽脑汁地努力冥思苦想,就在轮到我的那一刻,我的脑子里突然冒出了一个问题:张培医生为什么会有当医生这个梦想?这个问题就像及时雨一样下了下来。我高兴地说道:“您为什么会有当医生这个梦想?”张培医生吃惊了一下,对这个问题进行了非常详细地回答:“我之所以会有当医生这个梦想,是因为我看到世界上有数不清的病人,为生病而烦恼,在病痛的折磨下去,感到万分悲痛……从此,便下定决心要当一名医生,治好千千万万的病人,从而使他们脱离病困,重获新生。”说道这儿,他气语一下子激动了起来。我听得津津有味,受益匪浅。

这一次假日小队活动不仅激起了我们对梦想不断追求的意志,还让我对张培医生起了深深的敬佩之情。

采访历史人物作文600字初二【二】

今天晚上——是一个震撼人心的夜晚。因为,我们的黄永可在上次的《小豆芽生长记》中荣获了“100分”的光荣成绩,所以,我们开展了一次采访活动来采访黄永可他是怎样想出这样优秀的作文的。与此同时,我们还还推荐了一名口齿清楚、声音动听的小记者——柴雪莹。

录音开始了,柴雪莹用她那优美动听的声音问:“你能朗读一下你那满分的作文,让我们分享你的成就。”

黄永可用他那响亮的声音朗读作文:“《绿豆娃娃生长记》大家好,我就是绿如翡翠,小巧玲珑的绿豆娃娃。别看我身材瘦小,我可神奇呢!……”接下来,他朗朗上口地读完了整篇作文。

柴雪莹又问:“请问黄永可,你在种植绿豆中有遇到哪些困难呢?”

黄永可说:“就是比如说……那个绿豆长不快,有时候纸巾都腐烂了,必须得换上一张。有时候绿豆太多了,挤在一起不好发芽。”

柴雪莹绘声绘色地问:“请问黄永可,你们合作默气吗?你们是怎么互相促进的?”

黄永可说:“默气还可以,我们下课的时候,就是交流一下,该怎么写,在想像一下,边记录边说。”

柴雪莹洋洋盈耳地问:“谢华杰,你和黄永可合作默气吗?你们是怎么互相促进的?”

谢华杰慢吞吞地、很不自信地问答道:“星期五的时候,在黄永可给我写那个的时候我都已经走了。然后星期五在这,他教我写。”

柴雪莹问:“请问谢华杰,写作文的时候,用怎么的心情最好?”

谢华杰有气无力地回答道:“认真。”

“请问黄永可,谢华杰的作文水平提高了,你提供了怎样的帮助?”柴雪莹向黄永可抛出了最后的问题。

黄永可说:“只有两点,主要也是靠他自己。一是下课的时候和他讨论一下,看看要怎么写;二是写作文的时候,把那个记录的资料大多数都给他看一下。”

柴雪莹说:“谢谢你的介绍,谢谢你们接受我的采访。”顿时,一阵雷鸣般的掌声在教室里回荡。

采访历史人物作文600字初二【三】

今天下午,春雨绵绵,我来到附近的马路旁,寻找环卫工人的身影。我看到不远处有一个头戴黄色帽子,身穿环卫工人制服的阿姨拿着扫帚正在扫地,于是我就上前去采访她。我走到她身边,把一瓶随身携带的矿泉水递给了她,并说道:“阿姨,您辛苦啦!我是来自二小三(5)班的陈俊伊,请问您方便回答我几个问题吗?”

“方便,谢谢你!小朋友。”她接过矿泉水,微黑的脸上露出灿烂的笑容。

我问:“可回收垃圾去哪儿了?不可回收垃圾又去哪儿了呢?”“可回收垃圾都送到回收公司重复利用了,不可回收垃圾则被送到长沙望城区黑麋峰附近的垃圾填埋场填埋了。”

我又问:“您每天几点上班?几点下班?每天都干些什么啊?”“我每天早上5:30起床,到下午5:30下班,我的工作就是负责清扫这片区域的垃圾,再把垃圾分类处理。”她答道。

我再问:“每天您负责的区域会清扫出多少垃圾呢?”“看落叶的多少,落叶多的时候有两大车,落叶少的时候也至少有一大车。”

经过这一次的采访,我知道环卫工人是多么的辛苦,他们是真正的“城市美容师”,我们以定要不乱扔垃圾,保护好我们的环境。

采访历史人物作文600字初二【四】

今天,我采访了妈妈童年的时候,我说:“妈妈我想采访一下你小时候是怎么生活的。”妈妈说:“好呀,你采访吧!”首先我问了妈妈你小时候平时生活当中吃的东西”,妈妈说:“小时候家里很穷,爷爷奶奶工作很忙,每天都要很晚才吃饭,而且是吃奶奶从饭堂里拿回来的剩饭(当时奶奶在饭堂煮饭);然后,我又问了妈妈小时候穿的衣服是怎样的。妈妈说,我穿的衣服是朋友送的旧衣服,小时候很喜欢过新年,因为新年的时候奶奶就会做新衣服给我穿。

这就是我妈妈的童年。我觉得妈妈小时候的生活很艰苦,但是现在妈妈给了这么好的生活条件给我,所以我要努力学习长大孝敬妈妈。

采访历史人物作文600字初二【五】

“勤劳园丁”不仅可以比喻辛勤的教师、为人民服务的警察,当然还有我们身边的清洁员们。国庆假期上午,阳光明媚,湛蓝的天空上,飘着几朵洁白的白云。我全副武装,准备去采访在我身边默默工作的清洁员们。满怀激动心情的我,寻找着目的。

这时,一个身着橙黄色衣服的清洁员阿姨,映入我的眼帘。显然,阿姨不知道我是谁,我便开始了自我介绍,阿姨愿意接受采访。阿姨一边扫着地上的叶子,一边用着不怎么好的普通话答复着我的问习题。当我问到最后一个问习题:“您或者您的家人现在住在哪呢?”阿姨登时哑口无言。原来,阿姨只有唯一一个在世的家人——她的儿子。我很同情这位不容易的阿姨,不知该怎么感谢、安慰她,便深深地给了她一个温暖的拥抱。

采访历史人物作文600字初二【六】

过完中秋节的第二天,我去上培训班,上了楼,进了教室,我发现同学们都在议论着,我连忙整了整头发,领子,再低头看看自己的鞋子,没穿反啊!我带着我的疑惑,缓缓的坐下。正想着大家到底在议论什么呀。突然,议论声停止了。刚刚还聊得热火朝天的同学,现在变得鸦雀无声了,我抬头一看。呀!老师来了。听老师一说我才明白,原来我们班今天要去铁山公园上户外体验课,听得这个消息,我都快蹦到房顶上去了。我们几步路走到了公园,我还沉浸在刚才的喜悦中,完全没注意第二个就是我,我忐忑的接过话筒,找准了一位抱着孩子的阿姨。这位阿姨倒是很坦诚地回答了我的问题,我由于过度紧张,而显得极其不自然。唉!第二次我问问题的前后顺序反了,第二次也以失败而结束。幸好我们老师还算仁慈,又给了我一次机会,因为第三次采访的阿姨是坐着,所以我尽量蹲的很低,这一次我注意了问问题的语气及姿势,是自己放松。终于功夫不负有心人,第三次成功了。

原来,采访时不要害怕,要想着自己就是一名记者,大胆地去采访。

采访历史人物作文600字初二【七】

清早,寒风吹拂,雾气缭绕,我走在农村的小道上,正去采访人们,了解一些过年的风俗,来,跟我一起去吧!我放眼远眺,前面有位老奶奶正抱着一个孩子,走,咱们上去问问吧,我走到她跟前,非常有礼貌地问:“老奶奶,请问过年有哪些风俗?”她笑了笑说:“这个吗,让我想一想,哦有了,过年的时候,要穿新衣服,要从枕头底下拿压岁钱,还要贴春联呢。”“那谢谢你了,老奶奶。”“不客气。”瞧,前面有一家农户,我便走上前去,大方地说:“请问老爷爷,过年了为什么要贴春联呢?”他想了想说:“因为很久以前,一种叫年兽的怪物来吃人,自从贴了春联经后,它再也没来了。”听了他的话,我这才恍然大悟,原来是这样啊!

今天的采访真是愉快!

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