——现代作文教学新尝试
所谓电脑作文,就是作文课上让学生直接在电脑上写作文。实践证明,电脑作文课,体现了教育面向现代化,也是应试教育向素质教育转变的有效途径。
一、电脑作文,激发了学生的写作兴趣
首先电脑本身具有处理文字、图像、声音,自动控制和存储记忆等功能,能使图、文、声、动、光、情并茂,集知识性、游戏性、趣味性于一体。电脑作文以键盘代笔,学生上电脑作文课,就像打游戏一样,觉得轻松愉快,尤其是动手操作的机会增多,在一定程度上满足了儿童想动的愿望。以屏幕代纸,满足了儿童对新异刺激物的需求这一心理特点,激发了学生的写作兴趣。其次,
电脑作文选字方便,克服了学生写作中的表达障碍,思路通畅,减轻了中差生的作文畏难情绪。
脑里。学生根据要求广泛收集材料,或去观察实践,或去阅读书籍,或从自己的“材料库”中调出资料。整个准备过程,学生感到有事可做,为了写出好文章,他们能主动多看、多想、多记,主动去获取知识,并合理利用电脑的存储功能留下
中的精彩片断,将别人的佳作收集到自己的“资料库”中,当学生手捧着自己亲手打印出来的工整、漂亮的作文时,其内心之喜悦是无法言喻的,学习热情更高涨了。
三、电脑作文,提高了学生的作文能力
1、作文选材能力。学生在电脑作文准备阶段,建立了“电脑作文材料档案库”,可随时根据习作要求选材。从选材符合要求、选材新颖度及即席选材能力方面考察,电脑作文较书面作文提高40%左右。
2、作文构思能力。在文章构思方面,由于学生电脑作文时处于积极的思维状态,所以从构思的巧妙与合理方面,从构思的快捷度来讲,80%的学生好于书面作文。
3、布局谋篇能力。电脑作文要求电脑应用成为本能,写初稿要求大部分学生30-40分钟之内快速完成,这个过程中,学生一直处于积极思维状态,布局谋篇能力比书面作文有所提高。
4、遣词造句能力。通过电脑作文学生形成了良好的快速思维习惯,在认真观察生活的基础上,90%的同学遣词造句能力得到明显提高。
5、中心表达能力。因为电脑作文在选材、构思、布局谋篇、遣词造句方面均有其优越性,所以中心表达能力也就得到相应提高,即席命题后,一节课40分钟之内,能够写出中心明确,甚至中心比较突出的占85%。
6、修改能力。作文修改是电脑作文中的一个重要环节。能自改和互改作文初稿中错别字的占100%,能够较好地改正文中病句的占85%,能从布局谋篇方面对原文结构进行合理调整的占60%,对原文有关句段进行合理增删的占70%。
四、电脑作文,有利于促进儿童个性发展
1、电脑作文,把学习的主动权交给了学生,课堂上,学生真正成了学习的
主人。学生面对屏幕可以独立操作、独立作文、独立修改,俨然就是电脑的主人,自主性得到了比较充分的发挥,有利于学生良好的个性品质的形成。
2、电脑作文,把学习的欢乐带给了学生。在电脑作文课上,常常会出现这样的情况,当学生用电脑打出一句话、一段话甚至于一篇短文时,他们会兴奋地喊:“老师,老师!看看我打的好吗?”当学生看到自己的作文也能像书上的文章一样规范地打出时,他们会兴奋不已。原来作文时的愁眉苦脸变成了欢乐的笑脸。这时孩子的欢乐,不单是学习上的欢乐,本质上是对个性的自我赞赏,
是学生发现了自我存在的价值。因此,电脑作文比一般性的作文更利于促进儿童个性发展。
五、电脑作文,增强了学生从小学计算机、用计算机的现代意识
电脑作文由于坚持了计算机操作和作文能力同步提高的原则,学生的计算机操作已成为本能。学生学会了正确的操作知识,学会了微软拼音输入法;学会了word文字编辑系统的应用。五年级的电脑作文课,学生用微软拼音进行汉字输入,每分钟40个以上的达到80%,文章完成后,能进行排版打印,熟练地在电脑上存入、调出。培养了学生运用电脑的技能,增强了学生运用现代化设备的意识,为培养跨世纪人才奠定了基础。
六、电脑作文,有利于学生能力的发展和智力的开发
巴甫洛夫学说认为,在学习活动中,如果有多种分析器参加,可以提高大脑皮层的兴奋性,促进暂时联系的形成,如果仅有一种分析器连续地进行活动,大脑皮层就容易产生内抑制过程。电脑作文左右手同时击键,视觉表象与动觉表象结合,发展了学生的动作技能。头脑中大量素材高速组合,需要学生借助于内部言语在头脑中进行多种联想,发展了学生的心智技能。动作技能和心智技能的形成,促进了学生能力的发展。
电脑时光推进100年,一个世纪以后,电脑终极发展,人类穷尽想象,人人都能用上最为先进的电脑,这个二百多年前发现的玩意会如此影响我们的生活。
有了电脑,多好!终极电脑之断想——就只剩三个按键了!
●没有显示器,只要把开关一开,电脑会通过光线给你制作一个现成的显示器。它分辨率极高,而且响应时间超快!在墙上,在草地,在水中,甚至在空气中。
●不会在安静的夜里,在昏黄的蜡烛或者灯下,静静地去读一本拿在手里的书。 ●一百年后的电脑几乎所有的输入方式都可以靠语音和意念来替代键盘,但是一百年后的电脑,还是有可能会挂掉,所以(ctel+alt+del)这三个按键还是要留着??●有小学生在作文中如此写道:
1、50年后的电脑可以放在铅笔盒里,在铅笔盒的下层可以放铅笔之类的东西,至于上层,就是键盘,盒盖就是屏幕,鼠标就插在铅笔盒旁边。
2、你在网上购买了一件衣服,多媒体电脑会把衣服传过来;多媒体电脑还是一位医术高明的医生,有病对它说,马上就能恢复身体健康;多媒体电脑是一位高级教师,让它帮你辅导,你的学习成绩一定稳步上升;多媒体电脑还是一位厨师,只要输入原料,就能做出色香味俱全的美味佳肴。 像我这样的编辑,每天往电脑前一坐,就是十几个小时,坐得我腰疼,怀疑是不是得了腰椎间盘突出。
看个电影还好点,要是看篇论文、诗歌什么的,会看得头晕眼花、烦闷欲吐。这破玩意还放着辐射。我都担心白细胞就快降到最低值了。是谁发明的破电脑?没电脑多好!无电脑之断想—看不到芙蓉姐姐了
●假如没有电脑,我上班就不用噼里啪啦的去敲键盘了,也不用费劲的思考一个字是平舌还是翘舌,前鼻音还是后鼻音了。想和谁联系的时候,就动手写信,顺便练练书法,(我现在的手写字已经不卒忍读了)还能给邮政局创点收入,你看邮政自从和电信分了家,效益是江河日下啊。
●假如没有电脑,我去银行存钱取钱再也不用按那6位数的密码了,省得还提心吊胆的怕别人看见。到时候拿出钱来往柜台上一砸,说:“存30000块,给大爷记上。”然后就可以悠哉悠哉的看着出纳员抱着一摞子账簿记账。
●假如没有电脑,发射火箭就不用现在这么麻烦了。到时候先找几个人把火箭抬起来,然后再来个人用打火机点着火,接着总指挥喊:“一、二、三,发射!”那几个人就把火箭扔出去了。多简单,就三步。比现在又得检查这个设备又得检查那个程序的省事多了。
●假如没有电脑,我们就不会看到那么多愤慨的事,也不会看到芙蓉姐姐那些恶心的图片。
你知道什么东西可以让我们快速的查资料、传送电子邮件吗?答对了!是电脑!它可是所有电器中最受欢迎的呢!我们在生活中最需要它,因为可以不用出外晒太阳就能买到想要的商品。电脑有好处也有坏处,它真像个“双面间谍”。
在三年级的时候,我开始学电脑,当时我认为电脑只是用来玩游戏而已,没想过所谓的大经理、大老板,每天所依靠的就是电脑。现在,我想法不同了,开始慢慢理 解,学电脑是为了方便人们的生活,例如:大部分上班族,他们需要统计资料、制作图表,打字是必要学习的!设计师,现在大多用电脑取代手绘,连衣服也是透过电脑设计。电脑,真是个可靠的小帮手啊!
现代人,大多以电脑为朋友,例如:宅男,没事吃饱太闲就只知道打电脑,但它们并不是在做有益的事情,而只是在玩线上游戏。越来越多的人沉迷在网咖,我们这些“未来的主人翁”花费时间,却浪费在没用的事情。唉-电脑,你真是个害人精!
但是,电脑不只有坏处而已。每件事物都有好有坏,当然电脑也不例外!虽然它很坏,但也有很大的益处。它的益处是-当我要传送电子邮件时,它就马上变身为“小邮差”;当我要写文章时,它就成了我的笔。喔!电脑,你怎么那么可靠!
我们的生活里不能没有电脑,有人把它当朋友,更有人把它当作神,而我,把它当作小帮手。它既能娱乐我的生活,也丰富了我的世界。你能说电脑永远只带来负面的影响吗?我不认为。电脑,你到底是何方神圣?是好还是坏?在我心里,你始终被盖上一层朦胧的薄纱!
进入二十世纪后,随着物质文明的高速发展,电脑也随之而走进了千家万户。无线电网络让各种精彩的内容通过电脑展现在我们面前,精彩无处不在。
电脑的种类有很多,如:家庭常用的台式电脑、平板电脑、智能微型电脑、智能电视电脑等等。下面我对我们家的电脑进行一种简单介绍。
我家的电脑是一个台式电脑,从外观上看主要有四大件,包括显示器、主机、低音炮、键盘和鼠标。当然还有一些其他的辅助硬件,如宽带猫、路由器、u盘等等。
主机是一个黑色的铁皮箱,呈长方形。里面装着各种机器零件,它们由很多电线连接在一起。其中有硬盘,它能储存很多信息。Cpu是主机的核心,相当于人类的大脑。内存条相当于大脑运行的缓存区域,内存越大,运作速度越快。主板是连接各个配件的纽带,它能接收外来的数据与电器互传信息。显卡能提高电脑视频的分辨率。电源是启动电脑的必备设施。还有dvd,它能读取光盘上的数据,并显示在电脑上,还有许多插口用于连接其他设施。
显示器,从外观上看,就像一个小型电视,它的任务是将主机传输来的数据,在视频上用文字、图片、声音等方式予以显示。我家的电脑显示屏是超薄型14英寸的。
键盘和鼠标是电脑的必备设施,它们能让大家更好,更方便的使用电脑,键盘上面有很多按键,我们能通过转换在电脑上打出汉字、英文、数字等,在电脑网络上直接进行搜索。鼠标,从外观上看像一只玩具老鼠,后缀着长长的尾巴,用于连接主机。
低音炮俗称喇叭,它能把电脑上的内容用声音传播,主要是播放音频和视频的。
电脑通过这几大硬件组装,就可以正式运行了,如果接入网络就能上互联网了。
其实电脑的分类还有一种说法,那就是分为硬件和软件,我刚才介绍的统称为硬件,软件是指电脑运行的系统和语言,它是一种特殊的计算机语言,没有它,电脑其实是无法运行的。其中原理太过于深奥,我就不解释。
以上介绍的就是我家的电脑,如果你能正确的应用电脑,你就能从中学习到很多有用的知识。
电脑终于还是坏掉了,曾经有过几次的垂挣扎,偶尔还能启动两下,可最终彻底瘫痪拉。才知道那经常没来由的重启和异样的声音已经是一种预兆,以为他可以艰难的挺过来,去发现大势已去。
电脑坏了以后,才更加意识到自己对电脑的一无所知。因为我对硬件简直一无所知,根本搞不清楚究竟原因出在何处。现在终于发现,原来只会上网是不够的,电脑和人一样,也总会有生病的时候,而我在他需要我照顾他的时候却无能为助。
电脑坏了以后,因为讨厌网吧的乌烟瘴气,所以网是没法上啦。突然发现离开网络,我竟然不知该何去何从,不知道这漫长的时光该如何打发。一位好友好长时间没上过网拉,一直很奇怪,问他原因,他说不希望被网络所束缚,因为离开网络,我们本可以有更丰富的生活,不应沉迷于天马行空的网络聊天,不应坠落在刀光剑影的网络游戏,不应无休止的打开邮箱去查看其实寥寥无几的e-mail,有时间坐在窗前呼吸一口新鲜空气,可以逛街,打球,看书,其实会更自在,更有意思。或许上网久了,我才会有不知所措的感觉吧。
电脑坏了以后,于是试着走出去,刚好周末大舅告诉我可以开开车子,总算是一件颇吸引我的事情啦!拿到驾照两个多月以来,一直没有机会,现在能过过车瘾,感觉真不错!虽然刚开始还没有上手,一切又变得生疏起来,但不停的踩离合,挂档,油门,换档,虽有些手忙脚乱,但最终还是熟练起来啦。可是还没过足瘾,车胎却被坑坑洼洼的地面被炸破啦,整个轮胎都瘪下去啦,只好又麻烦大舅辛苦的换上轮胎后,还是开会去再说吧,倘若再破掉,可就没办法啦!还好这是在电脑坏掉以后,不然我可能还没法摆脱它的束缚,重新有机会提高我的车技吧。
电脑坏掉以后,老妈也没有文章要写啦,自然社区的一些资料也用不着我再帮她整理,不用再最苦力,不错不错。
尽管没有电脑的日子,生活发生了改变,但还是盼望着电脑好起来的这一天。
有电脑的时候成天挂在网上,很无聊;没有电脑的日子,倘若成天闲在家里,还是无聊。与其无聊,不如还是通电脑一起度过吧!
我的电脑是方正科技,方方正正的,是笔记本电脑,还有鼠标,鼠标小小的,鼠标上有右键和左键,还有充电器,充电器长长的,有的地方粗粗的,短短的,有的地方细细的,长长的。
我要用笔记本电脑的时候,我都会很开心很开心的,因为那是我最开心最开心的时候了,打开笔记本电脑,里面有我想有的东西,里面有我不想有的东西,里面有文章,还有我最喜欢的文章,还有我非常非常喜欢的文章,所以我开笔记本电脑是最开心最开心的时间了,我的爸爸妈妈和我也都很喜欢很喜欢我的笔记本电脑,星期六,我在我的笔记本电脑写完日志,我就忍不住玩了起笔记本电脑里面的金山画王还有金山打字,我玩了一会儿,我问妈妈玩不玩,我妈妈说:“玩一会儿吧!”妈妈也玩了一会儿,不玩了就关上电脑了,开电脑的时候一定要记住插充电器,插鼠标,上网的时候要插网线或插网卡啊!
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