作文中的重点语段怎么写（作文中间段落怎么写） - 作文仓库

作文中的重点语段怎么写【一】

/bin ：放二进制文件的，一般是一些命令文件

/boot：系统启动时用的一些文件

/dev：主要是放一些设备有关的文件

/etc：系统主要的设置文件放到这里

/home：这是系统默认的用户家目录。在新增一般用户账号时，默认的用户家目录都会放到这里。

/lib：放函数库文件

/host+found ：系统出现异常，产生错误时，会将一些遗失的片段放于些目录下

/mnt：与软盘与光盘有关

/opt ：给主机额外安装软件所放的目录

/proc：这个目录本身是一个“虚拟文件系统”它放置的文件都在内存中

/root：系统管理员的家目录。

/sbin

/usr/sbin

/usr/local/sbin ：放一些系统管理员才会用到的执行命令(fdisk mke2fs fsck mkswap mount

/srv：一些服务启动后，这些服务所需要访问的数据目录。(www服务器需要的网页数据就可以放在 /srv/www中

作文中的重点语段怎么写【二】

1.-rwxrwxrwx代表什么意思?

代表文件所属用户及所属组及其它用户均有可读可写可执行功能

其中

r：可读其值为4

w：可写其值为2

x：可执行其值为1

2.要将一个文件的属性改为-rwxr-xr--，采用什么命令

Chmod 754 文件名或chmod u=rwx,g=rx,o=r 文件名

3.若需要更改一个文件的拥有者与用户组，该用什么命令

Chown [-r] 账号名称：文件或目录

Chown [-r] 账号名称：用户组名称、文件或目录

例如：chown bin install.log

chown root:root install.log

4.显示隐藏文件

Ls –a –l

作文中的重点语段怎么写【三】

《一》自学

六年级一上，我们的学习就紧张开了。一部分优秀的同学都去市上补习班。我也跟着去了，并参加了入学考试，但差几分，没考上，咋办？奶奶说：“咱们自己复习吧。”我们去书店买了20xx年升学试卷，我在业余时间就做这些试卷，做完一张奶奶照答案给批改，错的我和奶奶共同探讨，没学过的就空下。周六周日我去老师家参加奥数学习。我既不能耽误该学的课程，也不能落伍。就这样一步一个脚印的走着，但到了期中考试和期末考试前夕，我就“顾着吹笛，顾不着捏眼”，由于时间关系，只有丢开升学复习试卷，跟老师复习书本知识，把基础打好，我想这也不矛盾，只是步伐慢了些。我们又在此基础上，买了西安出版的《考前辅导》三本书《语、数、英》。这一套书把知识点归纳的特别好，同时把西安五所重点中学升学考试体进行大总会，难度加大了。我就自己做。我先做语文和英语，由奶奶批改，但不会的，奶奶给我讲解。可是数学就不行了，里面很多是奥数题，有些我根本都不理解，奶奶有的也不懂，我不能独立完成。

《二》上补习班

眼进入六年级下学期，我考入了补习班。和同学们一起听课，一起学习，周五晚上晚自习。生活变得紧张起来，尤其是周五那一天，一放学，我就赶紧收拾书包往校门口跑，奶奶和爷爷早已在校门口等我了，我先喝下爷爷递给我的`水，然后把我的书包交给奶奶，接过我上补习班的书包，拿上吃的，就到车站等车去上课。晚上7点30，补习班下课了，奶奶已在补习班那接我呢。我们坐上车回家。进屋爷爷把饭摆好了，我忙吃饭，吃完饭做学校里留的作业和补习班的作业。周六周日接着上补习班上课，就这样周而复始，马不停蹄的学习。两个月过去了，补习班进行考试，我的成绩和好同学相差一段距离。这下我急了，心里感到压力很大，为此奶奶认真地看了我的试卷，发现我对奥数是根本不行，脑子一到这地方的不过弯儿，其他方面还好奶奶又去了补习班学校和老师交谈。老师说：“这很正常，有些孩子对奥数就是能接受，有些孩子对奥数就是接受不了。”奶奶这时心情已落入低谷。因为她认为，我在学校是好学生，每学期考试成绩都在前面，应该问题不大，怎么会是这样。奶奶接受了这个事实，她和我谈话：“乐乐，想考重点中学吗？”我当时心情恢恢的，一点信心都没有了，加之奶奶在这些天由于心情不好，经常批评我，我更感到我不行。但我看到同学们都在努力拼搏，我不甘心呐，我多想和同学们一起上重点中学，“我想考重点中学。”我低声回答奶奶。奶奶说：“好，想考，那咱就努力吧，奶奶陪你，你有信心、恒心、和毅力就行。”