劳动挖土作文600字初中【一】
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。清晨，第一缕阳光还没有照亮校园，他已开始忙碌，检查好校内设施，打开每个教室的门;中午下课的铃声响起前，每个教室前都整齐的摆好了要分发的饭菜，是他用三轮车一趟又一趟的从食堂运到教室;放学后，他仔仔细细的检查每个教室的门窗、电子设备，在落日的余晖中锁上校园的大门，结束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老师。我曾想过，怎样的老师是最美的'。凌老师让我明白，当你不再把教师当做职业而是当做生活的时候，你就是最美的老师。
“一声声的老师好是世界上最动听的声音，教书育人是我的乐趣，做我所爱我感觉很幸福”。谈及教师这个职业，凌老师总会脸上带着微笑的告诉我们。他在教师岗位上兢兢业业，可谓是几十年如一日，三尺讲台，春风化雨，迎来桃李满园。整整40年，人生有多少个40年，这是他的大半辈子。有人笑说你陪学生的时间多过陪自己家人的时间。
记得去年我上六年级的《校园生物大搜索》时，对于校园中的植物一无所知，其他老师指点我，去问凌老师。“中心花坛种的是十大功劳、杜鹃花、小叶黄杨，是我前几年种上的，那边是月月红……”说起这校园里的一草一木，凌老师会带着一丝淡淡的骄傲。他告诉我校园就是他的第二个家。是啊，校园的每个角落都曾留下他的身影，有他洒下的汗水。
“我离不开孩子们”当别人问起为什么退休了却仍选择留在学校工作时，凌老师这样说。大半辈子与孩子们在一起，凌老师早已习惯这样的生活，看着孩子们慢慢的懂事，慢慢的成长，对待每一个孩子都像是自己的孩子一样。现在孩子们见到他时都会亲切的打招呼，喊一声凌爷爷，这是凌老师最开心的时刻。孩子们的天真、热情、活力，也深深感染着他。
“捧着一颗心来，不带半根草去”凌老师用实际行动诠释着这句话的内涵。
劳动挖土作文600字初中【二】
今天，学校在五年级举行了一次包饺子的活动，目的是让我们锻炼自己的动手能力，而且再过几天就是母亲节了，要我们给自己的妈妈和奶奶亲手做一盘饺子。
我们先把手洗干净了，然后一起去食堂包饺子，我们一个个兴奋不已，摩拳擦掌、跃跃欲试，真像一个个大厨师在做饭。不一会儿馅、饺皮和水来了。我首先抓起一块饺皮，沾一点水，抹在饺皮的四周，然后用筷子拣起一点馅，小心翼翼放在饺皮的中心，不能把馅弄到边缘的地方，到时候皮就粘不紧了，张子舒说：“你包饺子的时候，嘴巴就会撅起来，眼睛瞪得大大的，十分专注。”该粘饺皮了，这是最关键的一步，如果没有粘牢，下锅的时候，就会“皮开肉绽”了，我把饺皮对折，把中间的先粘紧，接着把其他的饺皮往里面折一道，饺子上就有四五个小花纹，这样就能“站”起来了，我的饺子馅放得有点多，就像一个胖乎乎的小宝宝可爱极了，董泽宇的饺子与我的截然不同，他的饺子扁扁的，就如同漏气的气球，又像一个小月亮，根本“站”不起来，必须依着某样物品才能勉强“站”起来。
下锅了，我们看上去像在耐心的等待着，但是心里去很着急，想早点尝一尝自己做的饺子，饺子出锅啦，有些饺子依旧是胖乎乎的，而有的饺子则太“撑”了，一下子把肚子里所有的馅全都“吐”出来了，只剩下一块皮，我们看着自己的“杰作”哈哈大笑，我们经不起香味的诱惑，狼吞虎咽地吃了起来，吃着自己做的饺子，心里有一种说不出的高兴。
我突然领悟了“劳动真快乐，劳动最光荣。”这个道理。
劳动挖土作文600字初中【三】
高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。”劳动还能是欢乐和美好的源泉?对于这种观点，我一直是怀疑的，直到经历了那件事——
那是临近期末的一个周五，傍晚临放学时，老师突然走进教室说要期末考试了，得把教室卫生打扫得比平时干净整洁，并出乎意外地让同学们把书包、抽屉的杂物就地处理，当天值日生负责清理干净。
这下，同学们都忙不迭地清理自己的书包和抽屉，时不时地发出搞怪的欢呼声，而我们几个值日生却闷闷不乐——今天的劳动量也太大了吧?那得干到猴年马月呀!之前扫地，完全应付式的，随便一扫，让教室卫生表面看着整洁就行。这次，看来是在劫难逃了!
同学们整理好书包和抽屉陆续离开了，我们几个值日生望着一片狼藉的教室，看着垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的开始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗议，我也是垂头丧气的。
然而，一切的发泄都无济于事，任务还是摆在那儿。我们几个只能无精打采地拿起工具，默默地打扫卫生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懒窝工;有些人跟着起哄，干脆一动不动，还怨声载道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，还有责任心的驱动，大家坚持了下来，而且，越做越有动力，不知不觉地，那片狼藉被我们征服了，教室已窗明几净。
看着纤尘不染的教室，我们的自豪感油然而生，想象着第二天老师同学走进焕然一新的教室，可能现出的惊讶神情，我们几个会心地相视而笑。
是的，劳动是辛苦的，可有付出就会有收获!辛苦过后，当你在品味劳动果实时，你一定会发出最由衷的赞叹：劳动最美!那些“苦与累”的搪塞、“没有时间”的借口、“科技发展，AI代劳”的托词，都不应该是我们面对劳动的正确态度。作为新时代的少年，作为未来的主人，我们要勤于劳动，勇于付出。
曾说，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。我们确信，美好生活是劳动创造的，有付出必有收获!
劳动挖土作文600字初中【四】
总是以为干家务活是非常累人的，通过自己的尝试，感觉尽管劳累，但是其中还是有很多乐趣的。
有一天，我做完作业，整理好书包，看见妈妈在打扫家里的卫生。这时我就想到妈妈每天很早起床为我准备早餐，然后去上班。下班回来要为我辅导功课。双休日在家还要整理房间，真是太辛苦了，而我现在功课已经做完，不是正好可以帮助妈妈打扫卫生吗？说干就干，我马上拿了一条毛巾，在水笼头下搓洗、拧干，和妈妈一起把家里所有的茶几、桌子、台盆、窗户玻璃统统擦了一遍，然后又和妈妈一起用吸尘器把家里的地板清理了一下，我和妈妈忙得汗也出来了，但是两个人的心里却是甜滋滋的
望着窗明几净的玻璃，一尘不染的地板，身上的劳累被喜悦的心情所代替，知道了劳动的辛苦，就更要注意保持家庭的整洁。我突然明白了，其实这个道理不管是在家里、在学校乃至于在社会上都是一样的，只要人人珍惜自己的劳动，维护周边的环境，一切从自己做起，我们的学校，我们的社会，我们的家园将是多么的美好啊！
劳动挖土作文600字初中【五】
无论是晴天雨天还是寒冷的雪天，他们都在默默的工作。他们就是最美的人——“城市美容师”环卫工人。
雨天：
他们顶着一个斗笠，在倾盆大雨中工作。湿滑的地面让垃圾都湿透了，变得十分难以清理。可是，他们只是默默地弯腰，默默地捡起垃圾，默默地放入畚箕。这个动作来了一遍又一遍，在倾盆大雨中他们环卫工人脸上都是水，已经分不出那个是雨水，那个是汗水了……
大热天：
太阳炙烤着大地，大地几乎都快开裂了。环卫工人刚刚开始工作没一会儿，就汗如雨下，那厚厚的衣服都快湿透了。以前，那个扫地的动作显得分外笨拙。可他们还是在工作着。汗多了，他们就用衣袖擦擦汗，这个动作在一天之中要反复上千遍。一天下来我猜环卫工人的衣袖都已经湿透了吧。
雪天：
雪花飘飘坠落，所有人都躲在家里不肯出去，不过他们还是例外——环卫工人。虽然雪很大，地上也有一层厚厚的雪，但是环卫工人们还是一如既往的在辛勤工作。快看!他们的衣服上竟然有一层厚厚的雪，看来他们在这寒冷的天气中工作很长时间了。环卫工人们的脸好苍白显得十分憔悴;有些没带手套的环卫工人他们的手有好几颗冻疮，而且手还很红，不过是被冻红的
在这么残酷的天气条件下他们还是在默默地工作，他们不为名利，只为让城市更加美丽，干净身边最美劳动者作文4篇作文。他们就是我眼中的最美的人——“城市美容师”环卫工人!
劳动挖土作文600字初中【六】
不久前，某大学的大学生在风雨中打着手电栽油菜，因为农场劳动是该校的必修课。
对此现象，不同的人有不同的看法。有人支持校长，认为学生须亲手碰到泥土才懂得奋斗与劳动的含义，也有人不同意，认为有矫枉过正之嫌，还有人则说大学生主要任务是学习专业知识。而笔者想问的是：“难道学会了农场劳动，就能真正明白奋斗与劳动吗?”
指出对方的误区，阐明自己的理由随着社会的发展，人们的生活水平在不断提高，新一代对于奋斗与劳动的定义可能确实不太清楚。但通过“接触泥土”这一方式来促进理解，笔者认为有失偏颇。农民在田里耕种为的是自己的生计，无需多说，必须尽心尽力地劳作才能有好收成，刮风下雨之时更要保护好他们的“经济来源”，而现今的大学生，不少都只为了获得“毕业通行证”而去做，不是真心付出，哪得奋斗与劳动之感?怕是草草了事，应付而过。至于雨天栽种，更是被任务驱使而做，易产生怨气与不满。如此看来，反感之情易大于真心体会之意。
深入况且，奋斗与劳动并非仅体现于农场劳作这一举动之中。学校仅通过这一种课程来教育学生，未免过于单一，或者说是缩小了学生获得奋斗与劳动体会的范围，反而无法真正地让学生体会到多元社会中所存在的另一些劳动与奋斗。笔者并不否认农场劳动的意义，也认为新一代缺少对劳动奋斗的理解这一问题确实要引起人们重视，但那些农民工头顶烈日地在工地上劳动不算奋斗?那些快递员不论刮风下雨都奔走于街道之间不算劳动?这些人也和农民一样地在为生计奋斗与劳动，大学生也可以改变方式来体验社会。
提出措施直面问题并敢于作为是我们进步的表现。面对这一问题，我们的做法也当然不只有材料中那位校长所说的农场劳动，也许，学校只需多增加几门选修课，或去体验几次快递员的经历，去工地上体验几次大汗淋漓，背灼炎天光的经历，我想也比学生不情愿地打着手电在雨里栽种要好些吧。
奋斗与劳动的意义我想就在这吧。
