一天,商人心情很好,于是,他决定带着自己心爱的骆驼去赶集。他们俩一路小跑,不一会儿J就到了集市。他看见路边的.小店铺里有绿油油的蔬菜,五颜六色的服饰,小路上人山人海。
忽然,商人看见热闹的人群中站着一位白发苍苍的老人,仔细一看,原来是上次帮助他找骆驼的老人。
商人心里有说不出的激动。他急忙跑过去,兴奋地说:“老人家,我终于找到你了!”老人一看,这不是那个找骆驼的商人吗?于是热情地问:“你的骆驼找到了吗?”“找到了,找到了!”商人兴奋地说,“我按照你提供的线索,很快就找到了骆驼。要不然,我的损失就大了。”老人笑眯眯地点点头,还没等他开口,商人又滔滔不绝地说起来:“老人家,我一定要好好感谢你,你不光帮我找到了骆驼,还让我明白了做事要细心,要善于观察,善于思考的道理。”老人说:“太好了。你不仅找到了骆驼,还懂得了那么深刻的道理。”
最后,商人邀请老人吃了一顿丰盛的午餐。
成名后由于各种社会制度体系的制约和环境的约束,迫使其放弃了研究专业的机会,最终导致专而不精。
现在有很多同学不爱护自己的橡皮和铅笔,随地乱扔,丢了也不去找。所以,杨老师就这个话题,在班内开了一个讨论会,让我们发表自己的看法。
讨论会开始了,大家讨论得热火朝天。有的同学说一些同学丢了铅笔橡皮不去找,就白白浪费了爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的汗钱。有的同学介绍了浪费橡皮铅笔的后果;还有的同学说到有人用橡皮擦桌子。
周小伟同学说:“有的同学把橡皮踢来踢去的',不拣起来。“
杨梅同学说:“有的同学把橡皮切成一块一块的,玩橡皮大战。“
朱明同学说:“有的同学橡皮铅笔还剩一小块,就不要了。“
我觉得:橡皮铅笔是我们大家学习的工具,我们应该爱护它们,而不是丢弃它们。请那些在日常生活中不爱护橡皮的同学自己好好反省一下,如果你是一块橡皮或一枝铅笔,如果你的主人丢掉了你,你没有机会发挥你应该有的作用,你会是什么感受呢?所以,我人大家要爱护我们的学习用具,不要损坏它们,让它们更好地为我们服务。
王嘉怡,你怎么又找不到橡皮了?我不知道,我又没看到。你的东西你自己不看着,不然让我给你看吗?还不快找!哎,知道了!过了十分钟,只听一声:找到了,橡皮找到了!类似的对话经常能在我家听到。这不,这种对话又再一次在我家重播。
那天,我一边写作业一边胡思乱想,突然一不留神写错了一个字,我便向桌面进发,把书本抬起来,看看有没有橡皮。可是找遍了桌面,还是没有找到橡皮的蛛丝马迹。于是,我便呼叫援兵——妈妈,来帮我一起找。妈妈闻讯赶来,说:你看看你,隔三差五的丢东西,昨天钢笔找不到了,今天橡皮又找不到了,我还记得你上个星期二的时候还把手机放在学校了,真是个糊涂鬼!还不快找!哎,知道了!话音刚落,家里就响起了翻找东西的声音。爸爸也闻声赶来,帮我找橡皮。全家总动员,书柜,抽屉,书包……都被翻空了。这是我大叫一声:啊,找到了!爸爸和妈妈都停下来,不约而同的问:在哪里找到的?呵呵,在……文具盒里。我话音刚落,妈妈就开骂了:你看看你,丢三落四的!
看着好不容易找到的橡皮,我放心了,也暗自下了决心,以后不再丢三落四了。
成名后由于各种社会制度体系的制约和环境的约束,迫使其放弃了研究专业的机会,最终导致专而不精。
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