小学语文作文最难写的字【一】
那是一个很平常的星期六，但对于我，对于他，对于他们一家来说，却是不一般的。那天，我正在楼上看电视，突然，一阵凄惨的哭声传入我耳中，就在这时，厄运降临了。
我下了楼，循着哭声奔去，只见邻居家门口挤满了人，我充满好奇。听别人说，“这家儿子出了车祸，就在今天早上六点，听说是撞上了一辆装满钢筋的车子，头上被戳了两个大洞，还有两个乘客的脑袋都被戳暴了。”听到这儿，我差点没吐出来。于是，我赶忙挤进了他家。此时的情景让我的心潮一下子冲到了极点。者的母亲在沙发上泣不成声，脚在地上不停地蹬着，嘴里还喊着模糊不清的语句，我只听懂一句：“孙女啊，以后谁给你买东西吃啊！……”看着她那伤心的样子，在场所有的人都流下了泪水。模糊中，我好像听到了这样一句话：他是不是一位父亲呀，怎么儿子了，他竟毫无表情？我一转身，啊，我看见了，在墙角，他蹲在那儿，他就是者的父亲。
当别人在哭泣，流泪时，当别人在谈论并叹息时，他却是那么镇定，那么处乱不惊。丧子之痛啊，这是多大的打击啊，一位父亲，尤其是一位深爱着儿子的父亲，受到如此大的打击，本该和者母亲一样放声痛哭，但他却把痛苦埋在心底，因为他知道，哭是没有用的，哭并不能唤回儿子的生命。
他何尝不想放声痛哭，他何尝不是在痛苦中挣扎？但这个家在关键时刻需要他，他必须撑住这个家。面对沉重的打击，别人能用哭声来释放心中的酸楚，而他呢？只能哽咽，只能默默沉担这份压力，我想他的心在流。他不正显现出了一位铁汉本色吗？人们的目光都集中在者母亲身上，却无人去感受他，去怜悯他，反而用埋怨去为他增加痛苦，让他彻底跌入伤心的深渊。不知不觉，他转身走入厨房，与亲戚们商量起了后事。虽然他走了，虽然那墙角没了他的身影，但他那一刻的沉默，那一刻所表现出的坚强却成为了我的最难忘！
小学语文作文最难写的字【二】
作为心理障碍高发人群的贫困大学生,在择业阶段爆发心理问题的概率大大增加。因而,我们必须加强对贫困大学生的就业心理辅导工作:其一,建立健全完备的心理问题研究与反馈制度,加强对当代贫困大学生的就业心理调查研究。通过行为观察、个人访谈和调查问卷等及时了解和掌握他们的心理困扰表现和原因,针对不同类型的心理问题拟定相对应的辅导计划。其二,注意提高贫困大学生与就业心理辅导的互动性。丰富心理辅导的内容与方式,避免说教,提高辅导的吸引力和感染力,调动贫困生参与心理辅导的积极性,增强他们对心理辅导的信任感,启发他们说出自己的困惑和想法,鼓励他们战胜自我,积极应对挑战。其三,帮助贫困大学生掌握积极的心理自卫方法。要正确运用激励原理,帮助他们正确认识求职挫折,培养积极进取的人生态度,并教会他们掌握基本的自我调节方法,增强自身的社会心理承受力。其四,建立完善的信息反馈制度。我们要对辅导后大学生的表现进行追踪,并据此及时调整辅导方式和方法,增强辅导工作的时效性,提高辅导的效果。
小学语文作文最难写的字【三】
造成贫困大学生就业难的原因的有以下几方面:
小学语文作文最难写的字【四】
不少贫困生存在自卑心理,性格孤僻内向,缺乏与教师和同学们的交流和沟通,直接影响其全面发展。相当一部分贫困生对家庭的困境没有正确的认识,始终把自己当成一个等待救助的弱者,没有勇气去参加社会的筛选和与其他人的竞争,常常因为在求职过程中遇到一点挫折,就怨天尤人,抱怨社会的不公。另外,贫困大学生求职时想一步到位、一次成功,容易因为遇到一点挫折便产生悲观情绪;贫困大学生容易满足,偶有所获就裹足不前,不再去尝试和追求。因此,许多就业机会与贫困学生擦肩而过。 "
