一元钱可以干什么作文(一元钱的作用作文450字)

一元钱可以干什么作文(一元钱的作用作文450字)

首页写景更新时间:2023-06-24 19:08:09
一元钱可以干什么作文(一元钱的作用作文450字)

一元钱可以干什么作文【一】

今天,我家来了客人,家里的人忙着招待,准备。这时,在烧菜的妈妈看到味精没了,就叫我去买,同时给了我十元钱。

我接过钱就跑出家门向附近的小店跑去。来到小店,我对店里的老奶奶说:“我要两包西湖味精。”老奶奶听了,接过我递给她的十元钱,拿了两包味精给我,然后找给我多余的钱。我接过味精和钱转身就向家里跑。

路上,我把钱拿出来点了一下,看到不对。我数了一下,发现多了一元钱。那一定是那位老奶奶多找给了我。我非常高兴,因为我可以拿这一元钱去买好东西吃了。这时,我再低下头看了那一元钱,看到了戴在脖子上的红领巾。我想到身为一名少先队员就应该诚实,不能拿别人的钱和物。我又想到了平时老师教育自己的话和同学们的言论。想着想着,我一转身就往小店跑。跑到站店门口,我对那位老奶奶说:“刚才,你多找给我一元钱。现在我还给你。”老奶奶接过钱笑着说:“谢谢你,好孩子!”

还了钱后,我才高高兴兴地回家去了。到了家里,妈妈问我:“你怎么去了这么久,是在玩吗?”我把这件事跟妈妈说了一遍。妈妈笑了,说:“孩子,你做得对。迟回家没有关系。”我也笑了。

一元钱可以干什么作文【二】

浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)王昊今天,我家来了客人,家里的人忙着招待,准备。这时,在烧菜的妈妈看到味精没了,就叫我去买,同时给了我十元钱。我接过钱就跑出家门向附近的小店跑去。来到小店,我对店里的老奶奶说:“我要两包西湖味精。”老奶奶听了,接过我递给她的十元钱,拿了两包味精给我,然后找给我多余的钱。我接过味精和钱转身就向家里跑。路上,我把钱拿出来点了一下,看到不对。我数了一下,发现多了一元钱。那一定是那位老奶奶多找给了我。我非常高兴,因为我可以拿这一元钱去买好东西吃了。这时,我再低下头看了那一元钱,看到了戴在脖子上的红领巾。我想到身为一名少先队员就应该诚实,不能拿别人的钱和物。我又想到了平时老师教育自己的话和同学们的言论……想着想着,我一转身就往小店跑。跑到站店门口,我对那位老奶奶说:“刚才,你多找给我一元钱。现在我还给你。”老奶奶接过钱笑着说:“谢谢你,好孩子!”还了钱后,我才高高兴兴地回家去了。到了家里,妈妈问我:“你怎么去了这么久,是在玩吗?”我把这件事跟妈妈说了一遍。妈妈笑了,说:“孩子,你做得对。迟回家没有关系。”我也笑了。

一元钱可以干什么作文【三】

今天,妈妈给了我一元钱,我没舍得花,我就把它捧在手里。突然,从钱里蹦出一个小精灵,他说:“你可以实现一个愿望,你想实现什么愿望呢?”我说:“我想变成一元钱。”小精灵说:“我让印钱的工人把你制造出来。”

果然,第二天我变成了一元钱,我先在一个公司的老板那里,他把我放进了一个箱子里,里面有好多朋友,我和他们在一起玩得很开心。过了不久,我到了别人的手里,他们家的孩子买了一支笔把我又送给了商店。然后有个人买东西,商店老板就把我找给了那个人……我在许多人的手里转了很多次,我的身上不仅脏了,而且有了很多折印,甚至贴了一张胶布。

有一天,有一位妈妈把我给了她的孩子,她的孩子不懂事,就把我给撕了,现在我已经不在这个世界了。

我是一张钱可真不幸啊,因为在别人的手里转来转去,我的身上长出了很多皱纹,最后又被撕成两半了,我呼吁人类不要再撕钱,要爱护人民币。

一元钱可以干什么作文【四】

今天雨蒙蒙的,山头还有一团雾没散去,空气中有丝丝的凉意。

我走在上学的小路上。突然从一个墙角处我看到了一个老爷爷,从他的穿着和地上的碗我知道他是一个乞丐。他身上只穿着一件厚厚的大棉袄,现在是夏天老爷爷的头上明显的有几颗豆大的汗珠,下身只穿了件秋裤,苍老的脸上有七条很深的皱纹。有几个小孩子跑过去朝扔垃圾,他把头一撇不理会,慢慢的起身走了出去。

街头我发现有很多人聚在一个地方,从人群中传出来阵阵悦耳的声音,我心想是谁演奏出这么好听的乐曲?我带着好奇心挤进了人群。原来是一位叔叔在拉二胡,我忘望了望四周人很多,可是却没有一个人往盒子里投钱,我也是后来才发现这位叔叔是个瞎子。我很想帮他可是我的兜里也只有三元钱的早饭钱。一曲一了开始拉下一曲了还是没有人要给钱的意思,这时候从远处来了一个身影,啊!是哪位老爷爷。只见他走进了人群从他的碗里拿出了仅有的一元钱给了叔叔转身离去,人们都看呆了不一会人们都从自己的钱包里拿出了一些钱给了那位叔叔他只是一直说谢谢,我看着老爷爷离去的背影,伸手把自己的早饭钱个了他。在刚才在那位老爷爷的身上,我看见了金色的光芒!

神龙架 实验小学 五三班五年级:余霜爱

一元钱可以干什么作文【五】

“呼——”“呼——”什么声音从我们班教室里传出来?测肺活量?吹气球比赛?NO,NO,NO,是我们在玩“硬币大作战”。

今天班队课,林老师走进教室,拿出一枚一元硬币,神秘地说:“这节课我们和这硬币来玩个游戏。”老师话音刚落,我们就七嘴八舌开了,“什么游戏?”“玩可能性?”“变魔术?”最后老师告诉我们来玩吹动这枚硬币的游戏。

林老师介绍了游戏的玩法后,大家都觉得难度系数不高,都跃跃欲试,可老师偏偏请到个子小、力气小的我,我只好硬着头皮上了。一上来我还是有点紧张,毕竟背负着全班同学的期望啊,又一想不就一枚小硬币嘛,还怕奈何不了它。瞄准了桌上的硬币,我调整了下身体角度,蹲着身来,深吸一口气,一鼓作气使出吃奶的劲儿对着硬币释放身体满吸的能量,硬币纹丝不动,只是表面蒙上一层白气。我不服气,暗暗告诉自己,“第一次没经验,调整下角度再来”再来一次,居然还是不动,我仿佛看到这小硬币鄙视的眼神,唉!以失败告终,在同学们的叹息声中我灰溜溜回到座位。

接着同学们选陈同学上场了,因为她个子高,肺活量也大。虽然她对自己充满信心,但全班同学对她寄予了满满的希望,她上场时也有点小紧张。她稍稍镇定下,摆好POS,只见她深吸一口气,用力对着硬币吹、吹、吹……可是硬币还是无情地纹丝不动。第二次,仍是如此,没办法她也以失败告终,我们的心都碎了一地啊!

见女生两连败,男生组按捺不住了。瞧,体格强健的李同学大步流星上来挑战,一副誓与硬币杠到底的架势。挑战开始,为了更好地发力,见他脖子伸得长长的,嘴快和桌子亲上了,然后一吸气,腮帮子吸得鼓鼓的,再猛地一吹,咦?硬币还是没动,李同学有点慌了。第二次他重新调整好状态,一阵猛吹,这次硬币没感受到“如沐春风”,被这阵突如其来的“热浪龙卷风”给撞了下腰,向后一跃,还继续微微颤抖,像在练“轻功桌上漂”。耶!动摇了,全班发出了雷鸣般的欢呼声。

个子一般的卢同学继续挑战,只见他一开场就撼动了硬币,真是厉害啊!

现在我们全班都能撼动这枚小硬币,它在我们口下调皮地跳着各种舞蹈,给我们带来这么多的欢乐,也让我们明白吹硬币不是肺活量大就能赢,而是要靠技巧!

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