三年级作文描写西瓜的标题(三年级语文描写西瓜的题目)

三年级作文描写西瓜的标题(三年级语文描写西瓜的题目)

首页写景更新时间:2023-08-20 04:26:59
三年级作文描写西瓜的标题(三年级语文描写西瓜的题目)

三年级作文描写西瓜的标题【一】

今天,大地像个蒸笼,人们像一只只蚂蚁,房子像蒸笼里的面包。我和爸爸懒洋洋地坐在沙发上,吹着空调。

妈妈从菜市场回来了,一进门就让我猜谜语:身穿绿条衣,肚子红彤彤,吐出的是黑的,吃的是红的,甜津津。我脱口而出,说:“甜甜的,好吃的一一大西瓜。”

妈妈笑眯眯地把一只大西瓜放在我面前。西瓜有椭圆形,有圆形,摸上去滑溜溜,凉冰冰的,抱在怀里像抱着一个冰袋。

西瓜的外皮是墨绿色,绿中带黑条。我吵着闹着要吃西瓜。妈妈切了一块又一块,我迫不及待地狼吞虎咽地吃。

我跟妈妈说了一个笑话:一只小猴子到山下找东西,看到一个大西瓜。它抱着西瓜回家,大伙纷纷议论,该是瓜皮,还是瓜瓤?妈妈笑了。

西瓜皮还可以美容……原来西瓜全身都是宝。

三年级作文描写西瓜的标题【二】

1、内容上,点明说明对象是XX,说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。

2、表达上,运用了XX,(具体分析其作用。)

套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。

吸引读者的`原因可能存在以下情况:

运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。

运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

话题新鲜奇特,超出人们认知常识。

引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。

?注意事项:

① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,

要具体问题具体分析。

② 答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。

三年级作文描写西瓜的标题【三】

【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分

【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。

【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用

薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;

② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。

三年级作文描写西瓜的标题【四】

西瓜是夏天时最受欢迎的水果。我今天要介绍的就是西瓜!你们喜欢吃吗?

西瓜的皮是绿色的,还带点色的花纹,看起来觉得很舒服。它的外形有圆的、长圆的,又大又圆的,西瓜像个绿绿的灯笼。放在冰箱里冰上几天,拿出来抱一下,就会感到凉快!

西瓜的肉红红的,味甜如蜜,咬一口,凉凉的、甜甜的,吃着它,马上觉得清清爽爽,舒舒服服,夏天也就一闪而过了。

西瓜籽是黑色的,亮闪闪的,好看极了!种下去,可以收获一个个又圆又大的西瓜。

西瓜的用途很多。西瓜皮可以放在脸上做美容,据说西瓜籽还可以入药。西瓜肉营养丰富,含有维生素等多种对人有益的物质。可好了。如果有时间,把西瓜切成一片片,撒上一层薄薄的白糖,放进冰箱,冰上一会,那味道,简直就是一个“爽”啊!甜甜的味道流进你心里,让你回味无穷呢!

西瓜的价格不贵,一斤卖2或3元。夏天时妈妈买了一个大西瓜回来,我都吃了许多,妈妈说我像西瓜肚了!

小西瓜呀,小西瓜,你是我最爱吃的水果。我怎么不喜欢你呢?

三年级作文描写西瓜的标题【五】

一走进水果市场,一种种颜色各异、味道鲜美的水果映入眼帘,但最引人注目的还是那椭圆形、绿油油的西瓜。

西瓜看起来就像是个强壮有力的小胖墩。他穿着一件带有一条条黑色波纹的青蛙装,看上去可爱极了。西瓜分量很大,最轻的就约有7、8斤中,而最终的可达到20斤左右,是水果中重量大之一。拿起水果切一刀,呈现出来的就是两大块红通通的瓜肉,再切两刀就变成一块一块的了。拿起嘴边尝一口,甜丝丝的瓜汁,滋润喉咙,仿佛一股清泉流入人心田,双扣美味,真是沁人肺腑!让人情不自禁就想吃第二口。

西瓜不但味道鲜美可口,而且还有许多令人想不到的作用呢!西瓜可以榨成西瓜汁,夏天在冰箱里冰着然后再拿出来喝,会使人神清气爽!西瓜可以在人们生病时给予帮助,因为只要吃上几块又甜又脆、水分十足的西瓜,病情就马上会改善了。西瓜还可以拥有美容功效,只要瓜汁在脸上擦一擦,那么皮肤就会保持光滑、健康,焕发出迷人的光泽。西瓜还有很多的作用,比如说:西瓜可以做成菜,可以做药材……。

西瓜是一种冰凉可口适于夏天食用的水果,人人都喜欢吃。他还有许许多多让人意想不到的作用呢!所以人人都夸西瓜是夏天的宝。

三年级作文描写西瓜的标题【六】

吃前是绿的,吃时是红的,吐出是黑的。猜一水果名。对了,谜底就是西瓜,这是我最爱的水果之一。

西瓜是我们生活中常见的水果。它有许多种类,有椭圆小天使瓜、圆圆春雷西瓜、少子巨宝西瓜……它的颜色是浅绿色的,上面有深绿色不规则条纹,近看就想给西瓜穿了一件条纹衬衫,远远看去,它又像只长了一根头发的笑脸,特别有趣。挑西瓜的时候讲究一敲二摸:先敲一敲如果听到了清脆的声音那它就熟透了;接着摸摸它的花纹,如果凸出来的话,那么它也熟了。

用刀切开西瓜,只听“咔,咔”的声音,一片鲜艳的红色扑到了我的眼睛里,就像天边的火烧云一样。切开的西瓜就像一朵盛开的牡丹花,上面黑色的爪子就像牡丹花上的七星瓢虫。咬上一口,那鲜美的西瓜汁喷进了我的嘴里,甜甜的味道涌到了我的胃里,甜到了我的心里。

不光我喜欢西瓜,还有很多人都喜欢它。尤其是夏天的时候,把它放入冰箱,第二天它就会变得特别冰凉,吃一口,仿佛身上的每个毛孔都在说:“舒服”二字,再吃一口仿佛来到了冰雪世界。

啊,西瓜真是太太完美了。

三年级作文描写西瓜的标题【七】

“买来是绿的,吃下是红的,吐出来是黑的。”不用说,这就是西瓜呗!

暑假到了,太阳公公从早到晚咧着嘴乐呵呵地笑。那水果摊前,可热闹着哩!妈妈们都买了一个大大的西瓜,绿油油的,可诱人呐!馋嘴的小孩还拖着口水呢,好似一个忘记关的水龙头!

在家里的小孩听到门铃响了,就知道一定是妈妈买西瓜回来了。马上冲向门,把门打开让妈妈进来。这时候,是孩子最孝顺的时候。孩子问妈妈:“妈妈,热吗?我去给您倒杯水吧!”这时,妈妈就笑着说:“不热不热!妈妈给你切西瓜去!”孩子立刻给了妈妈一个甜甜的吻,开心地唱:“世上只有妈妈好

等妈妈切好了西瓜,端着装满鲜红西瓜肉的盘子走出来时,孩子立即跑上前去帮妈妈端。拿起鲜红的西瓜,轻轻咬一口,真甜!丰满的汁水顺着手指,流到胳膊,流到衬衫。吃完西瓜,拍拍肚子,好爽!把暑气都赶走了!

朋友们,夏天到了,注意不要经常到外面晒太阳哦!不然很容易生病的!还是在家里开着空调,舒舒服服地坐在家里,等着妈妈买西瓜回来,好好享受一番吧!

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