得到好成绩后的样子作文【一】
近代教育家陶行知早在1919年就指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”这话之所以颇有见地，是因为他把师生这两个积极性科学地统一到“教会学生”上。吕叔湘先生也曾说：“教学，教学，要教会学生学。”
经验告诉我们：变化是客观生活的规律，知识在不断地更新，学生只有“会学”，才能产生应变能力，达到“教是为了不教”的理想目的。那么怎样才能教学生学会学习呢？
得到好成绩后的样子作文【二】
每一个学生都希望在考试中名列前茅，取得优异的成绩。有些学生很有才华，很聪明，但是他们不使用他们的方法，所以他们得到了不好的结果。有些学生没有天赋，但努力学习，用自己的方法取得优异的成绩。现在我来告诉你如何取得好成绩。
上课要认真听讲，一丝不苟，用老师的方法，多举手发言。遇到不懂的问题不要原地不动，要问老师同学。不懂就提问，考题堆积如山，成绩也要考，会被老师，爸爸，妈妈骂。我们需要合理安排我们的作息时间，什么时候学习，什么时候做作业，什么时候玩。睡觉和早上复习功课。尽量不要知道自己不知道的。想想你老师教给你的知识有一天会不会有。不读书就做不了作业，要多积累知识。日复一日，不是冷天。渐渐的，你会成为一个优秀的人。其次要多注意书写姿势，一拳一脚一寸。在阳光普照的地方做作业，看书。经常做眼保健操，少玩电脑。还是要劳逸结合，合理安排游玩时间。下课后，不要厌倦在教室里看书，因为你应该多做活动，动动脑子。学不会玩的孩子，不要光玩，丢掉学业。
学生把握好以上几点：认真听讲，合理安排作息时间，注意姿势，劳逸结合，成绩会很好。
得到好成绩后的样子作文【三】
教学生“会学”，不是把书本上的知识灌输给学生，让他们呆读记，把活泼的学生变成“书架”，而是要教育学生懂得为什么学习和怎样学习。前者是动机教育，是向科学高峰登攀的能源；后者是方法教育，是通向科学知识高峰的阶梯。学生“会学”主要是会思考，懂方法。
善教者，正是要教人研究的方法。教方法绝不是拿现成的方法传授给学生，而是把自己的思考问题、解决问题的过程解剖给学生看，或把自己这个解决方法如何找来的“手续程序，安排停当”，然后引导学生“自己将这个方法找出来”，使他们学会思考，掌握解决一般问题的方法和规律。
得到好成绩后的样子作文【四】
??成绩源于不懈的努力初一议论文材料：一个爸爸给一个儿子买聪明液，成绩没有提升，反而下降。
好成绩是怎么来的呢？是材料中那对父子提到的聪明液？最近市面上大多乱七八糟的东西都接二连三的出现。也难免那对父子误入歧途。我觉得，不懈的`努力和真才实学才是好成绩的基础，而不是补来的。
其实我们都能获得好成绩，华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只要我们都能像华罗庚所说的那样，通过不懈的努力，才能获得好成绩。古人云：“一分耕耘一分收获”只有我们用汗水耕耘知识的种子，才能获得好成绩。我们作为一名学生，难道只能和聪明液来提高自己的成绩吗？不，我们理应从汗水中收获知识，也只能从汗水中收获知识。如果一味地喝营养品来提高自己的成绩，那只会让自己越陷越深，自拔不能。成功靠的是辛勤的汗水，成功靠的是不懈的努力。只靠营养品是靠不住的。
晋代著名的王羲之，用尽18缸水，染黑了池塘，终成一位书法大师。大名鼎鼎的美国科学家爱迪生一生发明2000多项，被誉为“发明大王”，这与他勤奋读书是分不开的。他常常通宵达旦的读书，查资料，困极了的时候，便以书为枕。有人风趣地说：“他在睡梦中也要从书中吸取营养。"而中国近代史上的曾潘国，他并不聪颖，可是他为背一篇课文，反反复复的读它，终有所成，可见这离不开刻苦勤奋努力。
古往今来，勤奋是人们获取成功和好成绩的必要前提，也是每个人应该具备的良好品格，唯有努力学习，刻苦读书，才能取得好的成绩。
