描写常熟的英语作文小学六年级【一】
收到喆妈公益阅读社寄来的《不老泉》后，我欣喜若狂，很快我被这本获奖无数的经典小说所吸引，惊叹于美国儿童文学作家和插图画家&娜塔莉·巴比特的想象力，更为书中所蕴含的生命哲理而感动。
刚开始我为温妮在无意中发现不老泉的秘密，而觉得她很幸运。心想：假如她喝了那泉水，会让她长生不老。那么，她永远都停留在快乐的.童年，永远都是无忧无虑的11岁，她真是幸运的小姑娘。要知道这可是多少人们梦寐以求的事呀，可是继续往下阅读，特别是读到了塔特一家人的经历和遭遇后，我的观点彻底的改变了。
善良的塔特叔叔，为了让温妮明白生与是不可抗拒的自然规律，为了让她保守不老泉的秘密，以身边的船、水、生物、动物等举例，用自己一家人痛苦的经历和遭遇，告诉温妮不能违背自然生长规律的道理。世界上的万事万物，都要经过生长、变化，一切有生命的动物、植物都要经历生与的轮回，这个轮回就像一个旋转的轮子一样，转的永不停息。神秘黄衣人的贪婪和阴险让她明白，如果人们不遵循这个规律，都去喝那能长生不老的泉水，那么世界上的一切都会停留在原地不动，万事万物也会没有一切生机，那是多么可怕的永远停留啊！
书中的主人公温妮把杰西给她的一小瓶不老泉水给了自己受伤的好朋友蟾蜍喝，让蟾蜍永生不，自己却放弃了长生不老，放弃了活在无忧无虑的11岁里。我想：她一定也是不想一直为了隐藏这个秘密而东躲西藏，也不想让别人用异样的眼光看她。
生命就像一支笔，用铅书写自己的人生，享受书写过程中带来的乐趣！直到这支笔用完，这就是生命的轮回。比如我们，现在还是小孩子，将来是青年、然后是中年、最后是老年、亡，接下来又是新生……要是我们长生不老，光阴就被卡住了，眼看着时光轮回，自己却一点儿不变，不再是生命之轮的一部分，就如同路边的石头一样没有活力，多可怕呀！
我不要喝不老泉的水，我不想长生不老。我要经历时间的磨砺，享受成长的每一点滴！我也会更加珍惜、爱护自己的生命，因为生命对于每个人来说只有一次！
描写常熟的英语作文小学六年级【二】
尚湖公园位于常熟西面。那里风景优美，树木茂盛，青翠欲滴。尚湖水波光粼粼，一望无际。
早就听说尚湖公园景色美不胜收，今天我就要来瞧一瞧了！
走进公园，一条石板路伸向远方，路两旁一棵棵参天大树，拔地而起，形态各异。有枝干蜿蜒曲折，好似一只手臂在欢迎游客到来；有枝干茂密，好似一把绿伞，为游客遮风挡雨；还有风儿吹过，绿叶发出“沙沙”奇妙声音，好似在介绍尚湖公园。
我们沿着石板路往前走，来到中华牡丹园。花坛中一棵棵牡丹争奇斗艳，红、粉、黄、白……五颜六色。瞧，那一朵牡丹鲜红鲜红，花瓣层层叠叠，很是饱满，像是一个火红色小太阳。再瞧，那一朵牡丹粉白动人，要说那一朵娇艳欲滴，这一朵那就是清疏淡雅，犹如一个亭亭玉立小姑娘。看着遍地牡丹，我不禁赞叹：“阅尽大千春世界，牡丹终古是花王。”
随后，我们准备在亭子里野餐。走过一条小木桥就来到亭子里了。坐在亭子里红木长凳上，眺望远处，尚湖水清澈见底，一眼便能看见水中石子，水草。鱼儿在水中嬉戏玩耍，一群一群。这时，一条轮船从湖中驶过，原本风平浪静湖面，顿时，涌起一束束美丽浪花，发出“哗哗”水流声。
尚湖风景真是让人心旷神怡、流连忘返！
描写常熟的英语作文小学六年级【三】
人若不生不灭，永不衰老、改变，那将是怎样的情境？如果你拥有一眼神奇的泉水，喝下它便能成为永恒的存在，不会变化，身体仿佛定格，你会作出怎样的选择？
娜塔莉在她的童话中，就挖了一眼这样的《不老泉》。
温妮是一个不到十一岁的小女孩，家族有着一片林子。偶然地遇上了塔克一家，得到了一个惊天秘密——她的林子里竟有不老泉。
长生不老是很多人梦寐以求的，谁都想长生不老，永世长存，但是塔克却阻止温妮喝下泉水，因为塔克觉得人若一直活着，跟石头没什么两样。是的，人若不经历生老病，那还有什么意义。生命不是用时间衡量的。而且若世上的人都是如此，那世界不成为了一张定格的照片？不老泉的秘密，就因此深埋于塔克一家的心中。
但是，这个秘密还是被一个阴险的人发现了，为了守住秘密，塔克一家倍受牵连，女主人梅因为误了那个对泉水虎视眈眈的人送进了监狱。最终，温妮救出了梅。经历了一次次风波之后，生活又归于平静。林子再也无人深入。
但这个神奇的故事并未结束，温妮，还将面对那个也许决定她一生的选择。
尾声，带着几分凄凉。时间，磨平了往事。林子没了，温妮的宅子也没了，最后，温妮的选择浮出水面，带来了无限的伤感和震撼。一块墓碑上镌刻着温妮.福斯特的名字。
读完后，它带来的冲击仍萦绕心头。无论构思、语言、情节、文字都精妙无比，如真被不老泉滋润过一般，经典永恒！
描写常熟的英语作文小学六年级【四】
??丽的常熟初中写景作文黛色烟瓦的文化美
瓦是古城的眼睛，那深邃的目光见证了一个个光阴故事，只是岁月无情地风化了，将这永恒深深刻进了瓦片。片片暗玉般的瓦片点缀在屋上，楚楚动人。也许她为元代画家黄公望的“富春山居图”那淡雅的色彩和浩然的气魄而折服；也许她为那位在风云变幻中饱经沧桑的松禅老人翁同和，一生在宦海中沉沉浮浮的跌宕命运而忧伤；也许她为柳如是这一位奇女能歌善舞又擅长字画，最终抑郁自缢而香消玉殒感到惋惜……
如烟如梦，皓月流银，灵巧精致而不矫揉造作，她没有流光溢彩的色泽，没有光洁平滑的.瓦肤，但正是从她那古朴凝重、粗粝不平中，我们看到了常熟深厚的文化底蕴，那片片黛色的江南烟瓦，在雨中燃烧着历史，熠熠火花点燃了人们心中的记忆。
浓妆淡抹的自然美
溪水淙淙，翠木葱葱。常熟有着画山秀水般的神韵。虞山巍巍，这座“福山”已成为古城的守护神。虞山是善变的，沉浸在黄澄澄的晓雾中的朦胧美，隐没在霏霏雨丝中的神秘美；彩蝶飞，双燕栖，缠绵而又柔情；柳絮飘、蛙蝉鸣，豪爽而又奔放；落叶卷，雁南飞，成熟而又睿智；银花舞，梅傲寒，刚劲而又内秀。虞山，这位披上嫁纱的美人，美得让人心醉。潺潺溪水，汩汩而流，声如玉，色如空，两岸的磐石惊叹于那灵动的曲线，收起了自己的尖角利爪，碧莹莹、蓝幽幽的溪水如丝如带，穿梭于静谧的山林间，圣母般蕴育着生灵。
愈品愈浓的历史美
古朴清雅的方塔别致、悠久，飞檐四角微翘，弧度优美。红与黑相互配合，足可见其历往的浩劫、沧桑。风乍起，夕阳斜，色残阳，铜铃叮叮，方塔携手常熟走向未来。红色经典之地沙家浜，芦苇萋萋，枪声隆隆，洒芦荡，弹雨接连打向水面，激起滴滴水，黑色的野鸭飞向灰蒙蒙的天空，凄凉的啼啭划破天空的宁静……那历史的一幕幕都映入了芦苇沟。
青色碎花布，深棕色木橹，只是留下耐人的晕圈，清秀绮丽的江南小镇应是这样。笛声袅袅，古琴悠悠，一曲渔舟唱晚，一份闲情逸致，足以让你深迷常熟。
描写常熟的英语作文小学六年级【五】
江南大地上的一颗璀璨的明珠——常熟，物产丰富，风景如画，是个旅游的好地方。
4月12日，阳光明媚，万里无云。我们五年级同学在老师的带领下进行常熟一日游活动。我们先驱车来到位于常熟东侧的文明馆。文明馆分三个区域。我们先来到历史区，历史区里陈列着玉器、陶瓷，展出了十大宰相的照片。“常熟真是人杰地灵啊！”我不由地赞叹道。接着，我们又来到城市区。这里有常熟市规划图和明日星城公寓规划图。城市规划图上有拔地而起的大厦。有纵横交错的马路，有高大雄伟的方塔，有巍然屹立的虞山。马路上灯光闪烁，站在规划图前仿佛置身于美丽繁华的夜常熟。明日星城的规划图上，一座座豪华的洋房，舒适的环境，让我们羡慕不已。
参观了文明馆，饱览了山清水秀的宝岩生态园后，我们又游览了位于阳澄湖畔的沙家浜风景区，它是全国爱国主义教育的示范基地。
刚下车，同学们就像刚出笼的小鸟飞涌进了沙家浜风景区。“咦，怎么下雪了？”我问老师，老师告诉我，那是苇絮。这使我想到了：当年新四军和游击队互相配合，在芦苇荡里打败日本人的情景。
随着人流，我们来到了瞻仰广场。它占地1.33万平方米。郭建光、阿庆嫂等人物的大型雕像屹立于广场中央，很庄严，洁白的颜色象征着烈士心灵的纯洁，生动地反映了军民鱼水之情。
接着，我们来到了瞻仰广场西侧的沙家浜革命历史纪念馆。纪念馆建筑面积达1860平方米。馆内陈列了400多幅沙家浜革命斗争历史照片，60多件革命文物。我不禁想到，当年新四军和敌人作殊拼搏，有的战士壮烈牺牲了，是他们用鲜和生命换来了我们今天的幸福生活。我们一定要沿着先烈的足迹走下去，开创祖国更美好的未来。
离开了沙家浜革命历史纪念馆，我们便来到了瞻仰广场东侧的活动广场。那里绿草如茵，十分迷人。有童趣无比的滑滑梯，有刺激无限的划船，有人人喜爱的荡秋千。其中我最喜欢玩的就数令人胆战心惊的吊桥了。当我看到伙伴们都很容易地走到了吊桥对面，我就想试一试，便壮着胆子走上去。刚开始，走得还算稳，可是没想到有几个调皮的男生竟使劲摇晃着吊桥，吓得我魂飞魄散，拼命地退回去。
时间不早了，常熟一日游也该结束了。在回校的路上，我默默地在想：常熟——无数先烈曾经洒过鲜的地方，如今欣欣向荣，蒸蒸日上。它像一颗明亮的星星，光耀着大江南北。我身为常熟人，无比幸福，无比自豪。
描写常熟的英语作文小学六年级【六】
骆驼中也有王子？骆驼中的王子怎样生存？当你看到这个题目，你一定会问这些问题。是的，骆驼中也有王子，而这位王子也有他的生活！
我假期所看的书就是动物小说作家沈石溪写的，文中主要写了一个野骆驼群的生息与破碎，在这个故事中，主角就是一批骆驼王子！
野骆驼群中共有五匹骆驼，两匹公骆驼、两匹母骆驼还有就是那位骆驼王子了。作者与骆驼的相识就是在沙漠中，作者和向导从雪豹口中就下了他们，因为骆驼群中都是老幼无力的几匹骆驼。就这样，作者取得了骆驼的信任，同时也看到了骆驼群与骆驼王子的生活。四匹老骆驼总是宠着小王子，他们之间不分彼此，可以说王子有两个母亲和两个父亲，他们给他的爱是同等的。可也就是这份爱，毁了骆驼王子。
在做这就下他们，过了很久，骆驼们再次遇到了那两只雪豹，这次作者可是爱莫能助了，因为雪豹也要生存，就看骆驼们能不能顺利脱险了。结果在与雪豹搏斗中，骆驼首领了，而另一匹公骆驼也受了重伤。在搏斗中，骆驼王子却懦弱的躲到了一边，这让其他骆驼很气愤，也开始排斥他，就这样小骆驼无家可归了，作者和想的决定收留他，就让他驮行李，没想到，他竟然很顺从，这让作者伤透了心，因为他太懦弱了。
其实，这也反映了很多被溺爱了的孩子！所以我也想多一些家长说，如果爱孩子，就应该让他们去闯，而不是过分爱他们，让孩子做一只鹰去飞吧！让我们自己去闯吧！
描写常熟的英语作文小学六年级【七】
尚湖，位于常熟西面，地处虞山南麓，那里碧湖掩映青山，真可谓湖光山色，犹如仙境一般，传说尚湖是因姜尚在此垂钓而得名。
步入广场，一块刻有“尚湖”二字的大石头映入了我的眼帘，穿过“游客中心”，我们便来到了挂满彩旗的“万寿桥”。漫步走过几座小木桥，绕过一条弯弯的小路，我们就来到了久负盛名的牡丹园。牡丹花枝千姿百态，形态名异。有的挺立、有的弯曲、有的向上伸展……牡丹花五彩缤纷，有红、黄、绿、粉、紫……它们形态不一，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵……遍地开放的红牡丹令人陶醉；白牡丹冰清玉洁、洁白无瑕，看起来十分纯洁；绿牡丹碧绿娇嫩、青翠欲滴，看起来清新爽快；黑牡丹别具一格，看起来稳重大方。
尚湖最引人入胜的便是它的湖水了。放眼望去，波光粼粼的湖水清澈见底，湖面犹如一面硕大的银镜，远处的虞山连绵起伏，天上的白鹭在自由自在地飞翔，湖面鸬鹚正在无忧无虑地嬉戏，构成了一幅美丽的山水画。
后来，我们又去“欢乐岛”尽情地玩耍一番。那里的'娱乐项目可真多呀。有水上步行球、鬼屋、碰碰车……在这里我们玩得不亦乐乎，不时传来一阵欢声笑语。
“世上湖山，天上常熟”，尚湖可真是常熟的一颗明珠呀！
