三年级写万里长城作文【一】
署假，我把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾。
这一本书，让我会想到一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
这些神奇的故事情让我着迷，更要感谢本文作者-凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家，他的作品丰富了我的暑假生活，说到底，这就是读书的好处，让我了解这么多海洋的科学知识。其实，像我读《海底两万里》这本书，可以开发大家智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
三年级写万里长城作文【二】
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪为引，用生花的妙笔，为读者们展现了一幅幅壮丽画面，讲述了一个个精彩的故事：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇”计划，故事惊险曲折，引人入胜。人物描写非常细致；画面多姿多彩，气象万千、千变万化。读起来令人惊心动魄，全书语言平实，文字浅显流畅，情节紧凑生动，读起来有一种不一样的舒服。
整书上下都是运用了幻想和事实的方法写的，故事情节也非常生动，让读者也有同样的感受，大大的满足了读者们阅读需要，让读者可以大饱一次眼福。
此书从头到尾都在向读者们讲述科学的好处、优点，大大地激发了读者们热爱科学、勇于探险、大胆幻想的可贵精神。
三年级写万里长城作文【三】
书籍犹如我们的精神粮食，能让我们在精神上得到满足；书籍犹如我们的伙伴，陪伴我们一生。在这个暑假里，我拜读了“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的著名作品——《海底两万里》，并且这本书也与《格兰特船长的女儿》《神秘岛》两本书并称为“凡尔纳三部曲”。
《海底两万里》这本书讲述的是一位名叫阿龙纳斯的法国生物学家带着仆人康塞尔和鱼叉大王尼德·兰去调查“海怪”，却不小心掉入了海里。在被尼摩船长救上鹦鹉螺号后才知道，其实根本没有什么所谓会发光会攻击船的海怪，只不过是鹦鹉螺号的外形像一只巨大的海怪罢了。
在这之后，尼摩船长与他们定了几条规定，然后便带着他们开启了海底两万里的历程：他们从太平洋出发，经过珊瑚岛印度洋红海还有地中海，进入大西洋，这一路他们看到了许多罕见的海底生物和一些只能在水中看到的奇异景象。在这段时间，他们还战胜了巨型章鱼取走了鲸鱼的奶在海底森林里打猎；经历了搁浅土著人的围攻同鲨鱼搏斗等许多险情。而在最后他们到达挪威海岸时，阿龙纳斯三人不辞而别，并把他所知道的海底秘密全都公开于世。
从他们一路以来的表现，可以看出，阿龙纳斯是个知识渊博博古通今的生物学家；康赛尔则是一个沉着随和诚实懂得分类知识的一位普通的仆人；尼·德兰的捕鱼技术高超，但他是个野性十足性情火爆的汉子；而尼摩船长性格阴郁，可他知识渊博。作者儒勒。凡尔纳能把这些人物的个性写得都这么形象，说明了他的写作水平很是高超，也让这本书更加生动吸引人。
我们可以通过这本书了解到海底世界原来是如此丰富多彩，从中可以知道海洋里的动植物是需要保护，不能随意滥。同时这部科幻小说也激发了我对未知事物的探究兴趣，也让我认识了海底世界的一些动植物以及一些遗址，弄的我都想亲自去看一看这海底的美景和动物了。
三年级写万里长城作文【四】
今天我把法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》看完了，这本书真好看啊！
《海底两万里》写的是：海上连续发生离奇撞击事件，为了捕获这只怪物，“林肯号”邀请了生物学家阿尤纳斯和他的助手一同参加。在海上遇难后，教授和船员们被怪物救起，怪物竟然是一只比鲸鱼还要大的潜水艇“鹦鹉螺”号。潜水艇的主人尼摩船长带着他们一起开始了精彩的海底旅行。他们经历了海底森林、珊瑚王国，发现了大西洲，看到了恐怖的大章鱼……
看了文章，我不得不佩服凡尔纳丰富的想象，他笔下海底的景象、潜水艇、各种海兽多么真实啊，比如当时潜水艇还没有发明出来，人们无法潜入海底，看到那里的景象，凡尔纳却如此精确得做了描述，凡尔纳真不愧是“科幻小说之父”啊！
