loveformyparents的初二作文【一】
郑湘怀在班上，不论是诗歌还是坐姿都是数一数二的。
久而久之，她成了我最敬佩的人。
还在三年级，郑湘怀的诗就已经小有名气了。她还建立了一个诗词组，组员有好几个。他们写的诗虽不差，但和郑湘怀的相比，仍然有点差距。
暑假，郑湘怀写的作文文思泉涌，写得最多的就是诗。开学后，黄老师当众表扬了郑湘怀的诗，郑湘怀也成了班上当之无愧的“诗人”。不久，郑湘怀的诗在学校的校刊上刊出了，我更加敬佩她了。
还有一次，午自习我们正在收听广播。广播里突然念到了郑湘怀的诗，我们全班都惊呼起来。只有郑湘怀还镇定自若笔直地坐在那里，好像念到的并不是她的诗，而是别人的诗。
郑湘怀的坐姿是我们班的典范。每次不用老师提醒，她就笔直地坐在那里，从上课到下课。老师有时提醒我们坐好，总会拿郑湘怀等一些同学做我们的榜样。郑湘怀每次都会被黄老师表扬，但她从来不在任何人面前炫耀或骄傲；相反，我们只要说郑湘怀哪里好，她都会谦虚说自己做得没有那么好。
郑湘怀是我最敬佩的人，她是我们的榜样，我们都应该学习她的优点。
loveformyparents的初二作文【二】
我最敬佩的人是我的好朋友——黄明棒，他是一个乐于助人、乐观向上的人。
黄明棒圆圆的脑袋，高高的鼻梁，还有胖胖的身材，说起话来，脸上的肉一抖一抖的，两边脸颊胖嘟嘟的，活像塞了两个大包子似的，可爱极了。他走起路来一摇一摆的，像一只企鹅；因此，很多同学都笑他是“企鹅”。但他并没有因此而大发雷霆，反而是笑着对笑话他的同学说：“企鹅？企鹅很好呀！既受人喜爱又憨态可掬，这难道不好吗？”这还真管用！从此以后，再也没有人笑话过他了。
黄明棒不仅乐观向上，而且还乐于帮助别人。那一天，我和他相约去公园玩。半路上，我们遇到了一位老爷爷，他推着一辆沉重的板车。看到满头大汗的老爷爷，他紧张地对我说：“不好！老爷爷快要中暑了，你快去买瓶水。”说完，便递给我两块钱，让我跑去为老爷爷买瓶水。我拿着钱买了一瓶水，把水递给了老爷爷，“谢谢你们，你们真是好人呐！”老爷爷感动地说。“不用谢，爷爷，最近天气热，您要小心点。”他开心地说。
我们来到了公园里，突然远处传来一阵哭声，听到哭声后，开始寻找声音的源头，原来这哭声是一个小妹妹传出来的，她在人群中走丢了，因为找不到妈妈，所以才在草地上哭泣。“我们帮帮她吧！”他小声地说，他显得有些同情这个小妹妹。“可是我们还要去玩呢！”我有些不解。“难道你不觉得她很可怜吗？我想我们应该帮帮她。”“那……好吧！”我无奈地说。于是，我们开始了在茫茫人海中的“寻人计划”。我们来到了公园的大门前，在人群中为小妹妹找起妈妈来，黄明棒看到一位阿姨，样子急匆匆的，好像在找什么，他急忙跑上前去询问，但结果令人失望——她并不是小妹妹的妈妈，她只是来找她丢失的书。接下来，在经过无数次询问失败后，我们发现了一个神情紧张并不停询问旁人的阿姨。于是，我们便上前去询问，结果令人十分激动——她就是小妹妹的妈妈。在阿姨把小妹妹接走后，我们俩便开心地回家了。
那天，虽然我没时间玩，但我却忙得不亦乐乎，也从他的身上体会到快乐的意义——帮助他人。
这就是我最敬佩的人，他以他的热心和乐观得到了同学们的认可与尊敬。
loveformyparents的初二作文【三】
四季的雨各有各的脾气，春天的雨爱捉迷藏，让人感觉它来去无踪；夏天的雨性格豪爽，使人对它望而生畏，不敢与其抗衡；秋天的雨和蔼可亲，温柔地洗去了万物身上的灰尘，让它们更好地迎接丰收；冬天的雨冷酷无比，伴着刀一般的风无情的敲在各个地方，令人寒冷至极，但它给了冬眠的种子冰凉的滋润。四季的雨我都喜欢，但我更喜欢夏雨。
啊！下雨了，它来势汹汹，有些古代帝王的霸气。“哗哗——”那磅礴的气势、巨大的声响、迅猛的闪电，都让我刮目相看。这与春天的绵绵细雨迥然不同，它不是春的杰作，而是夏的创造。
雨自由自在地下着，敲击在了我家对面的车棚顶上，它发出的声音令我生疑：我家附近有一条和黄河一样汹涌澎湃的河流吗？有一条如庐山或黄果树瀑布那样气势恢弘的瀑布吗？洒在我身上的冰凉的水珠儿可是巨浪相撞、水花击石时飞溅而出的？窗外的景象告诉我，这是一场透雨！这是一场夏天的痛快的雨！它好像军人好像战士一样孔武有力，也好像一个老兵，在音乐，豪迈大气的音乐的伴随下，讲述自己那荡气回肠的军人生涯中的故事；那闪电好像一场场战争中老兵所经历过的刀光剑影，雷声则好像轰鸣的炮声
“轰隆隆——”一声震耳欲聋的夏雷炸开了，它打断了我的思绪，吸引了我向窗外看去。远处是青翠的大山，但此时，山们早被黑暗击败，几乎沉浸在茫茫夜幕中了；近一点是被雨雾遮挡的房屋，房子的棱角在雨中忽隐忽现，房屋还闪烁着几盏日光灯微弱的光；而最显眼的就是较近处在雨中挺立的、装着霓虹灯的大厦了。
雨，渐渐地小了。“嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嘀嗒嘀嗒……”这是房檐滴水的声音，仿佛一位乐手正用架子鼓演奏节奏强烈的打击乐，而雨拍打在车棚上的声音则好像台下热烈的掌声。
雨快停了，那细小的雨滴已不好像高潮那样刚劲，只是好像秋雨那般淅淅沥沥地下着。看来夏雨也有软弱的一面，就好像人一样，无论多么坚强，但在内心也依然有一个脆弱的地方。
夏雨给人送来了酷暑的凉爽，驱走了闷热，也驱走了人们心中的烦闷。
loveformyparents的初二作文【四】
我愿是雨，维系着天地之间的一切。
——题记
天，下着雨……
如烟，如尘，在朦胧的憧憬中，没有伞，我悄然滑入雨的怀中，我们之间不存在隔膜。它如一个调皮的小孩，上帝的宠儿，或是恣意地在我身上跳跃着欢快的音符，或是轻轻地在我脸上落下浅浅的吻……
在雨中，我褪去沉重的外衣，在一个可以喘息的空间里，洗涤一下蒙灰的心窍，因为在雨中，任何世俗的东西都不会存在，惟有莹润、清丽挥之不去。
对于雨，高超的琴艺，绝妙的文笔，绚丽的色彩，皆似飘风一般不知其所终。雨之韵，只可意会，不可言传。
我倚墙，黯然听雨，赏雨——
雨声，蕴含一种人生苦闷的诗意，渺渺而带哀色。听雨，则是一种诗意后的洒脱。
夜色苍茫，抹去了所有的颜色，遮掩了一切的亮光。眼前一切若无，惟雨声淅沥。侧耳细听，在无穷的暗夜里，声声滴落在心灵最敏锐处，带给我最直接的震动，冷冷的雨珠子串成我的音符如落叶飘风，砸在地上开出一朵朵晶莹剔透的小花，整个思想也跟着潮润了……
我听雨，雨听我，就这样互相倾听着，倾听着等待一个又一个黎明的到来，我在心中默念：“撑着油纸雨伞，独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个民了否一样地，结着愁怨的姑娘…。”雨仍旧地下着，就像落下沉沉的情……
想起雨巷，那纷纷垂落的雨丝又为我平添了几丝闲愁。我不禁问自己：该懂雨吗？雨摇曳，无语，又是一片沉默。
雨如丝，丝结成愁，包裹着我年少的心。只不知这愁是否如青灯右佛前前飘落的青丝长？是否如后宫佳丽独守空闺的叹息深？心结被牵动，雨意迷蒙，天地间一片迷茫，只有我寂寞一个。
雨如梦，梦中有我逝去的过去。孩提时代荡秋千的岁月；仰望姐姐时对长大的向往；踏入初中的新奇与胆怯；与中考奋力拼搏……在那里，时间在倒流光阴也缓了脚步，可转眼间，眼前的一切又消失了，不免又多了几缕惆怅。梦一次次重复幻想，抛开尘世的喧嚣，我又多了几分感悟……
渐渐地灰色的天空有了几抹艳丽，带着对雨的依恋和雨的祝福，我悄然离去。
loveformyparents的初二作文【五】
有人敬佩：在马路中间日日夜夜站岗的交警叔叔，有人敬佩：在病床边日日夜夜为病人做手术疲惫的医生。有人敬佩：日日夜夜在城市里巡逻，抓住了一个又一个犯罪的警察叔叔。如果有人问我：你最敬佩的人物是谁？我会告诉他：我最敬佩的人是妈妈。
前不久，六、一儿童节有一些阿姨叔叔给我买了很多漂亮衣服的，很多ELLE、安泰熊、嗒嗒……这些品牌衣服，可是很少有适合我能穿的。因为我有点胖，所以我老是有一点儿自卑，常常骂自己为什么那么胖，有些时候，我会偷偷找一个小角落或者是躺在床上，捂上被子偷偷的哭。
妈妈知道了这件事，有一天，晚上夜深人静的时候，妈妈听见我在哭，就悄悄的起进我的房间，轻轻的走到我的床边，慢慢的躺下。她拍了拍我的肩膀，我知道有人来了，我马上擦干泪水，转了过来，我坚持保持什么理情也没有发生的样子看着你。可是我还是忍不住的哭了起来。
“你为什么要哭？”你那甜美的声音从我耳边传过。
“我长的很胖，别人都不喜欢我，说我是大肥妹，石维恺老是给我取很多难听的外号，我很伤心……！”我一边哭一边说。
“胖没有什么不好，只要我们品格好，自己优秀，胖只是一种正常现象，没什么可伤心的。”你一边帮我擦眼泪一边说。
“可胖了买不到好看的衣服啊，也没人喜欢我。”我立刻说。
“哪里买不到好看的衣服嘛：昨天妈妈不是给你买了一套T恤和裙子吗？你穿上去不是很好看吗？也有很多人喜欢你呀！”
“爸爸喜不喜欢你呀？”
“喜欢！”
“李老师和谭老师喜不喜欢你呀？”
“喜欢！”
“你看很多人喜欢你的，你不能为了个别人说了你一些不好听的话，去伤心，这样不值得。”
听了妈妈这些开导的话，我一下子释然了，心情也好了，渐渐地进入了甜甜的梦乡。从那进起我再也没有因为那些事而哭过了，烦恼过了，我要做一个活泼开朗的小女孩，做一名成绩优秀，品格高尚，心地善良，各方面都很优秀的好少先队员。
所以我很喜欢妈妈！我也很敬佩妈妈！
loveformyparents的初二作文【六】
时光即逝，眼间我该上初三了。回想那些点点滴滴，初二生活的确给我许许多多的欢乐和感悟，现在的的我变得更加成熟了。
还记得那堂语文课，我们学习《孔乙己》的\'时候，我被意外地挑起来回答问题，老师问我：“作为新时代的学生，你想对孔乙己说些什么？”我听到我的名字时，我彻底的懵了，不敢看老师的眼睛，一直低着头，慌忙地翻课本，即使我知道课本里没答案。我在慌乱中看到老师失望的眼神，心中不免有些慌恐。脑子一直回想这答案，但又纠结对不对。当老师对我特别失望，要挑别人回答时，我勇敢地抬起头看着老师（其实心里还是感到害怕），我围绕孔乙己的性格特征，支支吾吾的回答着：“我……我会对他说：你不能再这么迂腐下去了……”说完后，老师便让我坐了下来。正准备坐下的我因为碍于回答结结巴巴的，害怕失了面子就看看了教室里的同学，他们没有用异样的眼光看着我，我便悻悻地坐下了。之后，我在课堂上踊跃发言，在课下也经常找老师问问题，我觉得我变得更加开朗，外向了。不会再碍于面子而胆怯了，因为我懂得了：“敢于尝试新事物，敢于丢脸，勇于挑战。年轻时多犯几次错误是有好处。’”
还有那件事，也让我刻骨铭心。老师星期天布置了一篇写状物的日记。我便认真地完成这个任务。到了星期四，日记发了下来我的日记得了优，我之后看了看我周围同学的日记，他们都得良，我不禁沾沾自喜起来。到了作文课，老师说：“上个星期写日记得优的同学，已经写得很不错了，稍微改一下，把它净到作文本上。”听完之后心中狂喜，便拿起笔抄了起来。我写快有有一半了，便看看我的同桌写的怎么样了，谁知她一个字都还没写，正在日记上认真修改呢，我不屑地看了她一眼。心里想着：装什么装啊，再怎么改，写的依旧很烂。每次老师批改完我们作文都要评写的好的，我还以为我会受表杨呢，可是老师偏偏表扬我的同桌。我看了一遍她的作文，作文里优美的句子深深地打动了我。同时，我心中也感到愧疚。那次我真的体会到“不进而退“的感觉了。
初二的生活使我从懵懂变得成熟，使我从自卑变得自信。初二生活的精彩至今历历在目，以后的道路会更加宽广，非常感谢老师们还有我的朋友们，谢谢你们陪我一起成长。
loveformyparents的初二作文【七】
你敬人一尺,人敬你一丈.人人都有自尊心,懂得尊重他人,才会赢得他人的尊重.
人没有贵贱之分,只有工作的不同.天生我才必有用,个人能力因人而异,但都可以尽自己的所能做力所能及的工作.城市街头,处处可见穿着黄色标志衣服的叔叔阿姨,起早摸黑,默默地打扫着街道,将马路打扫得干干净净,为人们提供了清洁舒适的环境.他们以自己的辛勤劳动为他人服务,为自己赚钱很光荣,非常值得人们尊重.可是,有些人潜意识里觉得清洁工作是一种卑微低贱的工作,常常表现出对他们的不尊重.有一次,我去早餐店吃完早餐,出来的时候,看到一个清洁工正站在一个叔叔旁边扫地,没想到那个西装革履的叔叔竟厌恶地朝那个清洁工破口大骂：“你扫什么扫,搞得这里都是灰尘,去去去去去,到一边扫去!”而清洁工只是默默地走开了.周围的人不但不觉得这个叔叔无理粗暴,反而还有家长趁机教育自己的小孩:“看到了吧!你如果不好好上学,将来就跟她一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!” 任何一个有素质的人都不会鄙视他人的劳动,都会觉得,一个人不管是干什么工作的,只要她是在用自己的双手赚钱,那么她就是值得人们尊重!但你仔细想想：正是他们的清洁劳动才能换给你清洁的生活环境;正是他们的辛勤劳作,才能让你舒舒服服地走在马路上.你还有什么理由辱骂这些环境卫士?还有什么理由无视他们的重要?如果没有了这些清洁工,你还能在一个天堂般的梦里水乡中工作生活?
任何人都是有尊严的,任何一个有道德教养的人都不会随意侮辱和伤害别人.你伤害了别人的尊严,换来的是他人的鄙视.人没有高低贵贱之分,关键就是把他人放在与我们平等的位置上,考虑对方的需求和感受,而不要盛气凌人.维护保持他人的劳动成果更是对他人的尊重.常常看到有人在公共场所随手乱丢瓜皮果壳,随口吐痰,污染环境;常常看到刚刚清扫的教室里,没过多久,就到处是垃圾.这些不良习惯无意间也是对他人劳动的不尊重.
只要人们彼此互相尊重,尊重身边的每一个人,做一个有道德的人,那么世界就会更和平,生活就会更美好!尊重是一种美德,尊重从我做起,从今日做起.
